資料詳細

目次

序章 今、なぜ「誰でも通える社会」について考えるのか

  <高卒当然社会>の成立

  本書の学術研究上の意義について

第1章 新制高等学校黎明期から見る高校教育機会の提供構造

  1 全国一律の「高校」という制度

  2 高校教育提供構造の地域性

  3 高校教育における教育機会の平等とは

  第1章のまとめ

第2章 一九六〇年代の高校教育拡大は何をもたらしたのか

  1 第一次ベビーブーマーの高校進学が与えたインパクト

  2 高校進学率の上昇は、高卒学歴の持つ意味をどう変えたのか?

  3 「誰でも高校に通える社会」はなぜ可能となったのか?

  第2章のまとめと地域性への問いの展開

第3章 高校教育機会の提供構造の地域的布置と類型化

  1 地域によって異なる私立高校依存度

  2 都道府県の類型化

  3 各類型の特徴と高校の威信構造における地域性

  第3章のまとめ

第4章 各都道府県のケーススタディ(1)中庸型

  はじめに

  中庸型の三県(静岡県・香川県・兵庫県)の検討

  1 静岡県

  2 香川県

  3 兵庫県

  中庸型クラスターのケーススタディのまとめ

第5章 各都道府県のケーススタディ(2)公立拡張型

  1 徳島県

  2 愛知県

  公立拡張型クラスターのケーススタディのまとめ

第6章 各都道府県のケーススタディ(3)私立拡張型

  1 宮崎県

  2 山形県

  3 群馬県

  私立拡張型クラスターのケーススタディのまとめ

第7章 各都道府県のケーススタディ(4)大都市型

  1 大阪府

  2 神奈川県

  ケーススタディによる四つのクラスターの検討のまとめ

第8章 拡大した高校教育のその後

  はじめに

  1 生徒減少期における私学率の規定要因の変化

  2 特徴的な県の検討(1)

  3 特徴的な県の検討(2)

  第8章のまとめ

終章 人口減少期における<高卒当然社会>のゆくえ

  高校教育機会の提供構造の将来像

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