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[ 和図書 ] 教育システムと社会 その理論的検討

広田 照幸／編 -- 世織書房 -- 2014.8 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /373.1/5206/2014 7104489011 配架図 Digital BookShelf
2014/09/22 可能 利用可   0
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ISBN 4-902163-74-2
ISBN13桁 978-4-902163-74-2
タイトル 教育システムと社会
タイトルカナ キョウイク システム ト シャカイ
タイトル関連情報 その理論的検討
タイトル関連情報読み ソノ リロンテキ ケントウ
著者名 広田 照幸 ／編, 宮寺 晃夫 ／編, 卯月 由佳 ／[ほか著]
著者名典拠番号

110002308690000 , 110002786040000 , 110005661640000

出版地 横浜
出版者 世織書房
出版者カナ セオリ ショボウ
出版年 2014.8
ページ数 4, 391p
大きさ 21cm
価格 ¥3600
内容紹介 高度成長期に作られた、教育-雇用-福祉の関連構造が揺らいでいる中で、新しい教育-雇用-福祉の関連構造に向けて、教育システムの設計原理をどう考えたらよいのかについて、教育社会学者や教育哲学者などが議論する。
一般件名 教育制度-ndlsh-00567165,教育と社会-00567180-ndlsh
一般件名カナ キョウイクセイド-00567165,キョウイクトシャカイ-00567180
一般件名 教育制度
一般件名カナ キョウイク セイド
一般件名典拠番号

510664700000000

分類：都立NDC10版 373.1
資料情報1 『教育システムと社会 その理論的検討』　広田 照幸／編, 宮寺 晃夫／編 , 卯月 由佳／[ほか著]　世織書房　2014.8（所蔵館：中央　 請求記号：/373.1/5206/2014　 資料コード：7104489011）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152508754

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
社会システムの設計と教育学研究 ／ 序論 シャカイ システム ノ セッケイ ト キョウイクガク ケンキュウ 広田 照幸／著 ヒロタ テルユキ 3-18
発題 ハツダイ 広田 照幸／述 ヒロタ テルユキ 19-20
第1報告・労働市場の変容と教育システム ダイイチ ホウコク ロウドウ シジョウ ノ ヘンヨウ ト キョウイク システム 濱口 桂一郎／述 ハマグチ ケイイチロウ 21-31
第2報告・教育の政治性を再考するために ダイニ ホウコク キョウイク ノ セイジセイ オ サイコウ スル タメ ニ 小玉 重夫／述 コダマ シゲオ 32-45
第3報告・教育に期待してはいけない ダイサン ホウコク キョウイク ニ キタイ シテワ イケナイ 山口 毅／述 ヤマグチ タケシ 46-60
当日のコメント・3つの報告に対して トウジツ ノ コメント ミッツ ノ ホウコク ニ タイシテ 広田 照幸／述 ヒロタ テルユキ 61-68
コメント論文・討論の概要と全体のまとめ コメント ロンブン トウロン ノ ガイヨウ ト ゼンタイ ノ マトメ 本田 伊克／著 ホンダ ヨシカツ 69-79
コメント論文・職業教育と政治教育の間 コメント ロンブン ショクギョウ キョウイク ト セイジ キョウイク ノ アイダ 金子 良事／著 カネコ リョウジ 80-88
発題 ハツダイ 広田 照幸／述 ヒロタ テルユキ 89-91
第1報告・公教育の制度設計の原理を考える ダイイチ ホウコク コウキョウイク ノ セイド セッケイ ノ ゲンリ オ カンガエル 卯月 由佳／述 ウズキ ユカ 93-102
第2報告・再生産レジームと教育の位置 ／ 公教育の外側から ダイニ ホウコク サイセイサン レジーム ト キョウイク ノ イチ 仁平 典宏／述 ニヘイ ノリヒロ 103-126
第3報告・公教育は誰のものか ダイサン ホウコク コウキョウイク ワ ダレ ノ モノ カ 宮寺 晃夫／述 ミヤデラ アキオ 127-150
当日のコメント・公教育を社会の原理から考える トウジツ ノ コメント コウキョウイク オ シャカイ ノ ゲンリ カラ カンガエル 苫野 一徳／述 トマノ イットク 151-157
コメント論文・当日の報告・コメントと討議をふまえて コメント ロンブン トウジツ ノ ホウコク コメント ト トウギ オ フマエテ 本田 伊克／著 ホンダ ヨシカツ 158-172
コメント論文・<教育的なるもの>再考 ／ 「福祉国家と教育」をめぐって コメント ロンブン キョウイクテキ ナル モノ サイコウ 森 直人／著 モリ ナオト 173-189
発題 ハツダイ 広田 照幸／述 ヒロタ テルユキ 191-194
第1報告・社会の論理と教育の論理 ／ J・S・ミルによる教育構想の規範的原理 ダイイチ ホウコク シャカイ ノ ロンリ ト キョウイク ノ ロンリ 高宮 正貴／述 タカミヤ マサキ 195-207
第2報告・教育と生存権の境界問題 ダイニ ホウコク キョウイク ト セイゾンケン ノ キョウカイ モンダイ 山口 毅／述 ヤマグチ タケシ 208-226
当日のコメント・生存権との区分がかえって<教育>を肥大化させることはないか? ／ 二つの報告に対して トウジツ ノ コメント セイゾンケン トノ クブン ガ カエッテ キョウイク オ ヒダイカ サセル コト ワ ナイカ 塩崎 美穂／述 シオザキ ミホ 227-232
当日のコメント・社会/教育の二分法を超えて トウジツ ノ コメント シャカイ キョウイク ノ ニブンホウ オ コエテ 下司 晶／述 ゲシ アキラ 233-239
リプライ・全体討論 リプライ ゼンタイ トウロン 240-256
勝田・フーコー・教育的価値 ／ ポストモダン論と戦後教育学の距離について カツタ フーコー キョウイクテキ カチ 神代 健彦／著 クマシロ タケヒコ 259-296
ポストモダニズムと規範の喪失? ／ 教育哲学のポストモダン思想受容 ポストモダニズム ト キハン ノ ソウシツ 下司 晶／著 ゲシ アキラ 297-321
教育機会の平等 ／ 通貨・時間・理念 キョウイク キカイ ノ ビョウドウ 保田 幸子／著 ヤスダ サチコ 323-340
熟議民主主義の規範性と実現可能性 ／ 市民教育理論の文脈から排除問題を再考する ジュクギ ミンシュ シュギ ノ キハンセイ ト ジツゲン カノウセイ 平井 悠介／著 ヒライ ユウスケ 341-358
メリトクラシーからデモクラシーへ ／ J・ランシエールの「ポリス/政治」論を手がかりに メリトクラシー カラ デモクラシー エ 広田 照幸／著 ヒロタ テルユキ 359-381
あとがき-「教育=社会理論」に向かって アトガキ キョウイク シャカイ リロン ニ ムカッテ 宮寺 晃夫／著 ミヤデラ アキオ 383-387

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