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[ 和図書 ] 学生相談から切り拓く大学教育実践 学生の主体性を育む

窪内 節子／監修 -- 学苑社 -- 2015.4 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /377.9/5360/2015 7105585710 配架図 Digital BookShelf
2015/05/01 可能 利用可   0
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ISBN 4-7614-0769-8
ISBN13桁 978-4-7614-0769-8
タイトル 学生相談から切り拓く大学教育実践
タイトルカナ ガクセイ ソウダン カラ キリヒラク ダイガク キョウイク ジッセン
タイトル関連情報 学生の主体性を育む
タイトル関連情報読み ガクセイ ノ シュタイセイ オ ハグクム
著者名 窪内 節子 ／監修, 設樂 友崇 ／編著, 高橋 寛子 ／編著, 田中 健夫 ／編著
著者名典拠番号

110003268890000 , 110006771960000 , 110005789650000 , 110005170980000

出版地 東京
出版者 学苑社
出版者カナ ガクエンシャ
出版年 2015.4
ページ数 239p
大きさ 21cm
価格 ¥3200
内容紹介 学生相談の経験をふまえて現代の大学生をどう理解し、またそれをどう大学教育へつなげるのかという点に関する論考を収録。さらに、大学教育の一環としての学生相談実践の具体的展開を提示する。
一般件名 学生相談-00566694-ndlsh
一般件名カナ ガクセイ ソウダン-00566694
一般件名 学生相談
一般件名カナ ガクセイ ソウダン
一般件名典拠番号

511855400000000

分類：都立NDC10版 377.9
書評掲載紙 読売新聞  2015/04/25   
資料情報1 『学生相談から切り拓く大学教育実践 学生の主体性を育む』　窪内 節子／監修, 設樂 友崇／編著 , 高橋 寛子／編著　学苑社　2015.4（所蔵館：中央　 請求記号：/377.9/5360/2015　 資料コード：7105585710）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152609627

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
問題を抱えつつも援助を求めない学生への支援 ／ 甘えを捉える「原初的な気持ちのむすびつき」を基盤にして モンダイ オ カカエツツモ エンジョ オ モトメナイ ガクセイ エノ シエン 窪内 節子／著 クボウチ セツコ 7-26
若者の育ちにみる「思春期延長」 ／ 聞くことで人を育てる ワカモノ ノ ソダチ ニ ミル シシュンキ エンチョウ 桐山 雅子／著 キリヤマ マサコ 27-42
身体的実感を育む ／ 「隠す」関係から「感じあう」関係への心理教育的支援 シンタイテキ ジッカン オ ハグクム 高橋 寛子／著 タカハシ ヒロコ 43-64
否定をくぐり、経験する自分をつくる ヒテイ オ クグリ ケイケン スル ジブン オ ツクル 田中 健夫／著 タナカ タケオ 65-82
主体をかたちづくる ／ 現代学生の自己形成の特徴と学びへの支援 シュタイ オ カタチズクル 高石 恭子／著 タカイシ キョウコ 83-104
「悩めない学生」に関わる視点を求めて ／ 悩むことに許容的でなくなっていく社会の中で ナヤメナイ ガクセイ ニ カカワル シテン オ モトメテ 杉原 保史／著 スギハラ ヤスシ 105-125
大学生の心を育てる学生相談のサーキュレーション機能 ／ 姿を見せるカウンセラー ダイガクセイ ノ ココロ オ ソダテル ガクセイ ソウダン ノ サーキュレーション キノウ 設樂 友崇／著 シタラ トモタカ 129-145
学生相談室による多面的グループワークの模索 ／ 小規模大学で“日常”と“非日常”を提供しながら ガクセイ ソウダンシツ ニ ヨル タメンテキ グループ ワーク ノ モサク 矢部 浩章／著 ヤベ ヒロアキ 146-163
キャンパス・アイデンティティグループの実践 ／ 逞しくしなやかな心を鍛える予防教育的集団精神療法 キャンパス アイデンティティ グループ ノ ジッセン 石川 与志也／著 イシカワ ヨシヤ 164-177
学ぶ主体を育む「学生相談面接」 ／ “こころ”と“現実”の両面を視野に入れた支援の事例をもとに マナブ シュタイ オ ハグクム ガクセイ ソウダン メンセツ 山下 親子／著 ヤマシタ ノリコ 178-187
授業において「遊ぶ」こと ／ 美術大学でのグループワーク実践から ジュギョウ ニ オイテ アソブ コト 山川 裕樹／著 ヤマカワ ヒロキ 188-198
「わたし」を育てる授業を目指して ／ 女子学生が思わず「本気」になる教材の検討 ワタシ オ ソダテル ジュギョウ オ メザシテ 山崖 俊子／著 ヤマギシ トシコ 199-212
大学生のこころへのまなざし ／ 座談会 ダイガクセイ ノ ココロ エノ マナザシ 小倉 清／述 オグラ キヨシ 213-231

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