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[ 和図書 ] 日本語教材研究の視点 新しい教材研究論の確立をめざして

吉岡 英幸／編 -- くろしお出版 -- 2016.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般図書 /810.7/5420/2016 7108533510 配架図 Digital BookShelf
2017/03/05 可能 利用可   0
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ISBN 4-87424-716-7
ISBN13桁 978-4-87424-716-7
タイトル 日本語教材研究の視点
タイトルカナ ニホンゴ キョウザイ ケンキュウ ノ シテン
タイトル関連情報 新しい教材研究論の確立をめざして
タイトル関連情報読み アタラシイ キョウザイ ケンキュウロン ノ カクリツ オ メザシテ
著者名 吉岡 英幸 ／編, 本田 弘之 ／編, 荒川 洋平 ／[ほか著]
著者名典拠番号

110003813940000 , 110005791600000 , 110004175590000

出版地 東京
出版者 くろしお出版
出版者カナ クロシオ シュッパン
出版年 2016.10
ページ数 4, 233p
大きさ 21cm
価格 ¥2400
内容紹介 日本語教材を多角的に捉え、総合的に検討した入門書。日本語教材の歴史を辿るとともに、気鋭の研究者がそれぞれの専攻分野から新しい教材研究の視点を提示する。「日本語教材目録データベース」にアクセスできるURL付き。
一般件名 日本語教育-00952443-ndlsh,教材-ndlsh-00567304
一般件名カナ ニホンゴキョウイク-00952443,キョウザイ-00567304
一般件名 日本語教育(対外国人) , 教材
一般件名カナ ニホンゴ キョウイク(タイ ガイコクジン),キョウザイ
一般件名典拠番号

510395300000000 , 510667200000000

分類：都立NDC10版 810.7
資料情報1 『日本語教材研究の視点 新しい教材研究論の確立をめざして』　吉岡 英幸／編, 本田 弘之／編 , 荒川 洋平／[ほか著]　くろしお出版　2016.10（所蔵館：中央　 請求記号：/810.7/5420/2016　 資料コード：7108533510）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152899930

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
日本語教材の歴史的変遷 ニホンゴ キョウザイ ノ レキシテキ ヘンセン 吉岡 英幸／著 ヨシオカ ヒデユキ 2-25
韓国の日本語教科書における記述内容の変遷 カンコク ノ ニホンゴ キョウカショ ニ オケル キジュツ ナイヨウ ノ ヘンセン 金 義泳／著 キム イヨン 26-46
日本語教材研究の視座 ／ 日本語教材研究フレームワーク作成への試案 ニホンゴ キョウザイ ケンキュウ ノ シザ 河住 有希子／著 カワスミ ユキコ 48-64
第二言語習得研究からみた教材 ダイニ ゲンゴ シュウトク ケンキュウ カラ ミタ キョウザイ 義永 美央子／著 ヨシナガ ミオコ 65-91
コーパスから見る日本語教科書 コーパス カラ ミル ニホンゴ キョウカショ 中俣 尚己／著 ナカマタ ナオキ 92-114
教員と教材の関係 ／ 医療福祉日本語の教材分析と評価を通じて キョウイン ト キョウザイ ノ カンケイ 荒川 洋平／著 アラカワ ヨウヘイ 116-143
教材を使う授業の意義 キョウザイ オ ツカウ ジュギョウ ノ イギ 李 暁燕／著 リ ギョウエン 144-173
日本語教師を取り巻くテクノロジーの変遷 ニホンゴ キョウシ オ トリマク テクノロジー ノ ヘンセン 山田 智久／著 ヤマダ トモヒサ 174-194
「教科書で教える」とはどういうことか ／ これからの日本語教材研究 キョウカショ デ オシエル トワ ドウイウ コト カ 本田 弘之／著 ホンダ ヒロユキ 195-224

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