資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 和図書 ] 地理教育研究の新展開

山口 幸男／編 -- 古今書院 -- 2016.11 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.3/5378/2016 7108312752 配架図 Digital BookShelf
2016/12/19 可能 利用可   0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。       類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 4-7722-5294-2
ISBN13桁 978-4-7722-5294-2
タイトル 地理教育研究の新展開
タイトルカナ チリ キョウイク ケンキュウ ノ シンテンカイ
著者名 山口 幸男 ／編, 山本 實 ／編, 横山 満 ／編, 山田 喜一 ／編, 寺尾 隆雄 ／編, 松岡 路秀 ／編, 佐藤 浩樹 ／編, 今井 英文 ／編, 中牧 崇 ／編
著者名典拠番号

110001918410000 , 110007092810000 , 110006314250000 , 110006142490000 , 110003187000000 , 110006142430000 , 110004531190000 , 110006142380000 , 110005499480000

出版地 東京
出版者 古今書院
出版者カナ ココン ショイン
出版年 2016.11
ページ数 5, 276p
大きさ 21cm
価格 ¥4500
内容紹介 全国地理教育学会設立10周年を記念した地理教育研究の論文集。地理教育の本質論やカリキュラム論、地理教育の学習指導方法論、小学校社会科地理教育論などに関する全24編を収録する。
一般件名 地理教育-00573072-ndlsh
一般件名カナ チリキョウイク-00573072
一般件名 地理教育
一般件名カナ チリ キョウイク
一般件名典拠番号

510467800000000

分類：都立NDC10版 375.33
資料情報1 『地理教育研究の新展開』　山口 幸男／編, 山本 實／編 , 横山 満／編　古今書院　2016.11（所蔵館：中央　 請求記号：/375.3/5378/2016　 資料コード：7108312752）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152912989

ページの先頭へ

内容一覧 閉じる

内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
日本の主体的社会科地理教育論を目指して ニホン ノ シュタイテキ シャカイカ チリ キョウイクロン オ メザシテ 山口 幸男／著 ヤマグチ ユキオ 2-12
宇宙時代の地理教育を考える ／ 宇宙からの地球認識をどう教えるか ウチュウ ジダイ ノ チリ キョウイク オ カンガエル 西岡 尚也／著 ニシオカ ナオヤ 13-23
中学校学習指導要領社会科地理カリキュラムにみる学習の内容的側面と方法的側面に機能する地理的概念 チュウガッコウ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ シャカイカ チリ カリキュラム ニ ミル ガクシュウ ノ ナイヨウテキ ソクメン ト ホウホウテキ ソクメン ニ キノウ スル チリテキ ガイネン 吉田 剛／著 ヨシダ ツヨシ 24-33
陥没地形に着目した高校地理の実践 カンボツ チケイ ニ チャクモク シタ コウコウ チリ ノ ジッセン 西 克幸／著 ニシ カツユキ 36-46
高校地理における災害地名等に着目した地域教材の開発 ／ 防災的視点を導入して コウコウ チリ ニ オケル サイガイ チメイ トウ ニ チャクモク シタ チイキ キョウザイ ノ カイハツ 高田 準一郎／著 タカタ ジュンイチロウ 47-57
持続可能な社会の形成を考える人口問題を取り上げた地理ESD授業 ／ 中国の「一人っ子政策」の地理的探求を通して ジゾク カノウ ナ シャカイ ノ ケイセイ オ カンガエル ジンコウ モンダイ オ トリアゲタ チリ イーエスディー ジュギョウ 永田 成文／著 ナガタ シゲフミ 58-67
世界文化遺産を教材活用した授業実践の内容と効果 ／ 小学社会科指導法を事例として セカイ ブンカ イサン オ キョウザイ カツヨウ シタ ジュギョウ ジッセン ノ ナイヨウ ト コウカ 菊地 達夫／著 キクチ タツオ 68-75
「富岡製糸場と絹産業遺産群」の世界遺産登録と地理教育における蚕糸絹文化 トミオカ セイシジョウ ト キヌサンギョウ イサングン ノ セカイ イサン トウロク ト チリ キョウイク ニ オケル サンシ キヌブンカ 大島 登志彦／著 オオシマ トシヒコ 76-88
世界地誌をどのように理解させるか ／ 東南アジア,アフリカを事例として セカイ チシ オ ドノヨウニ リカイ サセルカ 松浦 直裕／著 マツウラ ナオヒロ 89-99
高等学校におけるウォークラリー巡検の実践と評価 コウトウ ガッコウ ニ オケル ウォーク ラリー ジュンケン ノ ジッセン ト ヒョウカ 今井 英文／著 イマイ ヒデフミ 102-113
高等学校におけるフィールドワークの実践とその意義・成果に関する考察 ／ 「足尾鉱毒事件とその今日的課題」をテーマとして コウトウ ガッコウ ニ オケル フィールドワーク ノ ジッセン ト ソノ イギ セイカ ニ カンスル コウサツ 横山 満／著 ヨコヤマ ミツル 114-125
巡検学習における地図的能力と地図指導 ジュンケン ガクシュウ ニ オケル チズテキ ノウリョク ト チズ シドウ 中牧 崇／著 ナカマキ タカシ 126-136
地理学習におけるアクティブラーニングの意義 ／ 高校地理A「深まる世界の相互依存関係」をテーマにした授業実践を事例に チリ ガクシュウ ニ オケル アクティブ ラーニング ノ イギ 泉 貴久／著 イズミ タカヒサ 137-149
小中高の地理教育の系統性と発展性 ／ 「地図・地形図学習」の場合 ショウチュウコウ ノ チリ キョウイク ノ ケイトウセイ ト ハッテンセイ 針谷 重輝／著 ハリガヤ シゲキ 150-160
国名知識獲得が学習に与える好影響 コクメイ チシキ カクトク ガ ガクシュウ ニ アタエル コウエイキョウ 本田 清／著 ホンダ キヨシ 161-171
高等学校地理授業における地歴連携授業の開発と実践 ／ 地理演習授業を中心に コウトウ ガッコウ チリ ジュギョウ ニ オケル チレキ レンケイ ジュギョウ ノ カイハツ ト ジッセン 山本 實／著 ヤマモト ミノル 174-183
貨幣改鋳から考察する江戸時代の経済構造 ／ 日本史授業における地歴公連携の試み カヘイ カイチュウ カラ コウサツ スル エド ジダイ ノ ケイザイ コウゾウ 寺尾 隆雄／著 テラオ タカオ 184-193
社会科地理が主導した「総合的な学習の時間」の実践 シャカイカ チリ ガ シュドウ シタ ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン ノ ジッセン 松岡 路秀／著 マツオカ ミチヒデ 194-205
同心円的拡大主義の再評価 ／ 地理を基盤とした小学校社会科カリキュラムとして ドウシンエンテキ カクダイ シュギ ノ サイヒョウカ 佐藤 浩樹／著 サトウ ヒロキ 208-218
広領域総合的科目小学校社会科としての国土学習の改善 ／ <国土>に対する理解と愛情の関係性に着目して コウリョウイキ ソウゴウテキ カモク ショウガッコウ シャカイカ ト シテ ノ コクド ガクシュウ ノ カイゼン 金野 誠志／著 カノ セイシ 219-229
高等学校地理教員採用の現状と大学での授業実践 ／ 地理必修化を視野に入れて コウトウ ガッコウ チリ キョウイン サイヨウ ノ ゲンジョウ ト ダイガク デノ ジュギョウ ジッセン 辰己 勝／著 タツミ マサル 232-241
中学校1種免許(社会)の教職課程「教科に関する科目」の地理学の授業について チュウガッコウ イッシュ メンキョ シャカイ ノ キョウショク カテイ キョウカ ニ カンスル カモク ノ チリガク ノ ジュギョウ ニ ツイテ 山田 喜一／著 ヤマダ ヨシカズ 242-250
大学での社会科教育法のアクティブラーニング授業 ／ 景観レポートと地図帳活用に焦点を当てて ダイガク デノ シャカイカ キョウイクホウ ノ アクティブ ラーニング ジュギョウ 酒井 喜八郎／著 サカイ キハチロウ 251-263
地理と歴史とのバランスのよい学びの必要性を実感させる地理歴史科教育法の授業 チリ ト レキシ トノ バランス ノ ヨイ マナビ ノ ヒツヨウセイ オ ジッカン サセル チリ レキシカ キョウイクホウ ノ ジュギョウ 伊藤 裕康／著 イトウ ヒロヤス 264-276

ページの先頭へ