資料詳細

目次

1 オリエンテーション及び初等中等教育におけるICT活用の考え方

  1.本科目の概要

  2.ICT活用のこれまで

  3.初等中等教育で導入されているICT環境

2 初等中等教育におけるICT活用～知識・理解・技能～

  1.知識の習得や理解の促進としてのICT活用

  2.技能の修得のためのICT活用

  3.活用の留意点と今後の課題

3 初等中等教育におけるICT活用～思考・表現～

  1.思考を深め・広げるためのICT活用

  2.表現するためのICT活用

  3.活用の留意点と今後の課題

4 障害のある子どもの教育とICT活用

  1-1.はじめに

  1-2.障害とは何か?

  2.特別支援教育におけるICT活用

  3.発達障害とその特性

  4-1.身近なケータイ・スマートフォンを活用して苦手を克服

  4-2.会話するための音声認識アプリ=UDトーク

  5.今後の課題

5 初等中等教育におけるICT活用に関する教員研修

  1.初等中等教育における教員研修の考え方

  2.ICT活用研修の取り組み

  3.校内におけるICT活用研修

6 初等中等教育における情報モラル

  1.初等中等教育における情報モラル教育の必要性

  2.初等中等教育における情報モラル教育の実際

  3.初等中等教育における情報モラル教育の展望

7 高等教育におけるICT活用

  1.ICTの特質

  2.活用の条件

  3.社会的なニード

  4.ICT活用のスコープ

8 放送大学・インターネット大学

  1.放送大学

  2.インターネット大学

  3.中国の「広播電視大学」

9 大学の授業とICT活用

  1.アメリカの大学教育におけるICT活用

  2.日本の大学におけるICT活用

  3.日本的特質と課題

10 開放型授業とMOOC

  1.大学におけるインターネット利用の意味

  2.オンラインコース

  3.公開授業教材

  4.大規模公開オンライン授業(MOOC)

  5.MOOCの可能性と問題点

11 高等教育における障害学生支援とICT活用

  はじめに

  1.障害者差別解消法施行の意義

  2.日本における障害者と高等教育

  3.メディア技術を活用した新しい学び方

  4.放送大学におけるアクセシビリティの現状と新しいチャレンジ

  5.まとめ

12 海外の高等教育における障害者支援とICT

  1.大学における障害者支援とICT活用

  2.米国の障害学生支援

  3.アクセシブルなe‐Learningへの準備～ワシントン大学DO-ITの経験から

  4.全学で取り組むアクセシビリティ～英国公開大学(OU)の経験から

  5.まとめ

13 高等等教育における学習コンテンツ

  1.高等教育機関におけるICT活用教育

  2.学習コンテンツの種類と特徴

  3.学習コンテンツの制作と配信

14 オンライン教育におけるICT活用

  1.オンライン教育が抱える諸問題

  2.オンライン教育を支えるツールとシステム

  3.オンライン教育の新たな潮流

15 現代社会の教育要求とICT活用

  1.ICT活用のフロンティア

  2.組織と制度

  3.現代社会の教育要求とICT活用

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