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総論
／ 本書を貫く視点
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ソウロン |
佐藤 雄基／著 |
サトウ ユウキ |
2-22 |
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縄文時代の精神文化
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ジョウモン ジダイ ノ セイシン ブンカ |
山田 康弘／著 |
ヤマダ ヤスヒロ |
24-34 |
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仏教伝来、神仏習合をどう捉えるか
／ 日本古代宗教史研究の進展をふまえて
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ブッキョウ デンライ シンブツ シュウゴウ オ ドウ トラエルカ |
吉田 一彦／著 |
ヨシダ カズヒコ |
35-49 |
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鎌倉新仏教史観の破綻と教科書叙述
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カマクラ シンブッキョウ シカン ノ ハタン ト キョウカショ ジョジュツ |
平 雅行／著 |
タイラ マサユキ |
50-73 |
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キリスト教はなぜ禁じられたのか
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キリストキョウ ワ ナゼ キンジラレタ ノカ |
岡 美穂子／著 |
オカ ミホコ |
74-86 |
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近世宗教史像の更新
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キンセイ シュウキョウシゾウ ノ コウシン |
上野 大輔／著 |
ウエノ ダイスケ |
87-98 |
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「国家神道」再考
／ 「国家神道」像と教科書記述
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コッカ シントウ サイコウ |
平山 昇／著 |
ヒラヤマ ノボル |
99-115 |
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分極化する現代世界
／ 米国、欧州、イスラエルからみる政治と宗教
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ブンキョクカ スル ゲンダイ セカイ |
加藤 喜之／著 |
カトウ ヨシユキ |
118-136 |
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世界史の中の宗教
／ 『旧約聖書』とネストリウス派を例に
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セカイシ ノ ナカ ノ シュウキョウ |
長谷川 修一／著 |
ハセガワ シュウイチ |
137-148 |
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公民教育と宗教
／ 国際教育をもう一歩進めるために
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コウミン キョウイク ト シュウキョウ |
藤原 聖子／著 |
フジワラ サトコ |
149-160 |
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教科書記述の変遷
／ 『詳説日本史』における「仏教」記述について
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キョウカショ キジュツ ノ ヘンセン |
奈須 恵子／著 |
ナス ケイコ |
162-189 |
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高校生のイスラム教への「偏見」をどう克服するか
／ 歴史総合・世界史探究の試練
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コウコウセイ ノ イスラムキョウ エノ ヘンケン オ ドウ コクフク スルカ |
川島 啓一／著 |
カワシマ ケイイチ |
190-206 |
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日本史探究で宗教を読み解く
／ 中世の「神仏習合」を題材として
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ニホンシ タンキュウ デ シュウキョウ オ ヨミトク |
大西 信行／著 |
オオニシ ノブユキ |
207-219 |
