資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 和図書 ] やさしい庭園入門

竜居松之助／著 -- 建築資料研究社 -- 1985.10 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /3780/3239/95 1127696278 Digital BookShelf
1995/06/12 可能（館内閲覧） 利用可   0

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。       類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。
遠隔複写申込みは、東京都在住・在勤・在学の方からお受けいたします。
複写カート機能には、Cookieを使用しています。申込む際はCookieを有効にしてください。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 4-924339-40-7
タイトル 障害児教育学の探求
タイトルカナ ショウガイジ キョウイクガク ノ タンキュウ
著者名 大井先生退官記念論文集刊行委員会 ／編集
著者名典拠番号

210000503050000

出版地 東京
出版者 田研出版
出版者カナ タケン シュッパン
出版年 1995.5
ページ数 390p
大きさ 22cm
価格 ¥6311
内容注記 障害児教育の歴史的展開と教育実践の課題 荒川智∥著. 日本の「近代化」と「精神薄弱」概念の成立 高橋智∥著. わが国の精神薄弱特殊学級の復興と発展がもたらした意義について 迫ゆかり∥著. 三田谷啓の「治療教育」に関する一考察 庄司完∥著. フランス19世紀後半の知能遅滞児教育の展開 星野常夫∥著. フランス障害児教育教員養成史に関する一考察 佐藤順恵∥著. ヴィゴツキーの文化的発達論 渡辺健治∥著. スウェーデンにおける教育的統合と社会的統合 加瀬進∥著. 当事者参加・参画の課題と展望 河東田博∥著. アメリカにおけるメインストリーミングの動向 山本晴彦∥著. 障害児教育システムの問題と展望 池本喜代正∥著. 肢体不自由養護学校における障害の重度化の背景 中村尚子∥著. 障害児教育におけるアセスメント 篠原吉徳∥著. 障害児教育の授業論と教授学 広瀬信雄∥著. 知能遅滞児の教育課程 西川さやか∥著. 養護学校高等部教育の内容と展開 内海淳∥著. 知的障害者の社会参加と就労援助について 小金井俊夫∥著. 学齢期における精神遅滞児の性教育 井上美園∥著. 精神遅滞者の性指導 山本良典∥著. 知的障害者の異性交際と結婚に関する援助 吉川かおり∥著.
内容紹介 東京学芸大学教授大井清吉退官記念論文集。障害児教育学講座を中心にした研究会のメンバー21人の論文を収録。障害児教育の歴史的展開や外国での研究成果をまとめ、障害児の教育課程や性教育についても考察する。
個人件名 大井 清吉
個人件名カナ オオイ セイキチ
個人件名典拠番号 110000172200000
個人件名 大井/ 清吉
個人件名カナ オオイ,セイキチ
個人件名典拠番号 110000172200000
一般件名 障害者教育
一般件名カナ ショウガイシャ キョウイク
一般件名典拠番号

510970900000000

分類：都立NDC10版 378
文献識別 著作目録  
資料情報1 『やさしい庭園入門』　竜居松之助／著 　建築資料研究社　1985.10（所蔵館：中央　 請求記号：/6292/143/85　 資料コード：1120113641）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1102179836

ページの先頭へ