森田 孝/[ほか]編 -- 大阪書籍 -- 1992.6 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /3704/3201/92 1124844789 Digital BookShelf
1992/06/29 可能(館内閲覧) 利用可   0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。
      類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。

資料詳細 閉じる

ISBN 4-7548-5009-2
タイトル 人間形成の哲学
タイトルカナ ニンゲン ケイセイ ノ テツガク
著者名 森田 孝 /[ほか]編
著者名典拠番号

110001001750000

出版地 大阪
出版者 大阪書籍
出版者カナ オオサカ ショセキ
出版年 1992.6
ページ数 401p
大きさ 21cm
価格 ¥2913
内容注記 人間形成の哲学的考察への道 森田孝∥著. 大学における一般教育の凋落と再生 和田修二∥著. 人間形成と「模倣」 松田高志∥著. 自己教育についての一つの試論 吉村文男∥著. 先端科学技術時代における教育的価値論の問題 増淵幸男∥著. 人間形成と宗教 田井康雄∥著. ソクラテスのダブル・バインド 矢野智司∥著. ヴァンデルンの本質とその教育学的意味 山本雅弘∥著. 感謝の念について オットー・フリードリヒ・ボルノー∥著 井上専∥訳. 文化の四つの概念 フリットヨフ・ローディ∥著 山本雅弘∥訳 森田孝∥訳. 授業のなかの時間 フリードリヒ・キュンメル∥著 中戸義雄∥訳 大西勝也∥訳. 今日の神話論争の光に照らしたトーマス・マンの『ヨゼフ』小説 エーバーハルト・シャイフェレ∥著 原弘巳∥訳. ヘーゲル「自己意識」形成の論理 長井和雄∥著. ヘーゲルの「精神」概念に関する一考察 西村晧∥著. フレーベルにおける人間形成の基底論理 小笠原道雄∥著. ケルシェンシュタイナーの知られざる学校改革 山崎高哉∥著. ルソーにおける人間形成の思想と論理 平野正久∥著. 「あるべき自己」の探究 原弘巳∥著. ボルノーにおける対話論 井上専∥著. 人間性と教育 中戸義雄∥著.
内容紹介 現代教育は子ども達に生命なき知識を詰め込んでいるのではないか。教育は端的に「生を教える」ことでなければならない。精神的=理論的拠りどころを見失い、時代の歴史的転換の激しい潮流に押し流されて翻弄されている日本の教育現実に根源的基線を提示。
一般件名 教育学
一般件名カナ キョウイクガク
一般件名典拠番号

510663000000000

分類:都立NDC10版 371.04
資料情報1 『人間形成の哲学』 森田 孝/[ほか]編  大阪書籍 1992.6(所蔵館:中央  請求記号:/3704/3201/92  資料コード:1124844789)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1101891084

内容一覧 閉じる

内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
人間形成の哲学的考察への道 ニンゲン ケイセイ ノ テツガクテキ コウサツ エノ ミチ 森田 孝/著 モリタ タカシ 3-25
大学における一般教育の凋落と再生 ダイガク ニ オケル イッパン キョウイク ノ チョウラク ト サイセイ 和田 修二/著 ワダ シュウジ 26-40
人間形成と「模倣」 ニンゲン ケイセイ ト モホウ 松田 高志/著 マツダ タカシ 41-56
自己教育についての一つの試論 ジコ キョウイク ニ ツイテ ノ ヒトツ ノ シロン 吉村 文男/著 ヨシムラ フミオ 57-71
先端科学技術時代における教育的価値論の問題 センタン カガク ギジュツ ジダイ ニ オケル キョウイクテキ カチロン ノ モンダイ 増淵 幸男/著 マスブチ ユキオ 72-91
人間形成と宗教 ニンゲン ケイセイ ト シュウキョウ 田井 康雄/著 タイ ヤスオ 92-107
ソクラテスのダブル・バインド ソクラテス ノ ダブル バインド 矢野 智司/著 ヤノ サトジ 108-126
ヴァンデルンの本質とその教育学的意味 ヴァンデルン ノ ホンシツ ト ソノ キョウイクガクテキ イミ 山本 雅弘/著 ヤマモト マサヒロ 127-148
感謝の念について カンシャ ノ ネン ニ ツイテ オットー・フリードリヒ・ボルノー/著 ボルノウ オットー・フリードリヒ 149-184
文化の四つの概念 ブンカ ノ ヨッツ ノ ガイネン フリットヨフ・ローディ/著 ローデイ フリツトヨフ 185-206
授業のなかの時間 ジュギョウ ノ ナカ ノ ジカン フリードリヒ・キュンメル/著 キュンメル フリードリヒ 207-236
今日の神話論争の光に照らしたトーマス・マンの『ヨゼフ』小説 コンニチ ノ シンワ ロンソウ ノ ヒカリ ニ テラシタ トーマス マン ノ ヨゼフ ショウセツ エーバーハルト・シャイフェレ/著 シヤイフエレ エーバ=ハルト 237-260
ヘーゲル「自己意識」形成の論理 ヘーゲル ジコ イシキ ケイセイ ノ ロンリ 長井 和雄/著 ナガイ カズオ 261-279
ヘーゲルの「精神」概念に関する一考察 ヘーゲル ノ セイシン ガイネン ニ カンスル イチ コウサツ 西村 晧/著 ニシムラ ヒロシ 280-302
フレーベルにおける人間形成の基底論理 フレーベル ニ オケル ニンゲン ケイセイ ノ キテイ ロンリ 小笠原 道雄/著 オガサワラ ミチオ 303-318
ケルシェンシュタイナーの知られざる学校改革 ケルシェンシュタイナー ノ シラレザル ガッコウ カイカク 山崎 高哉/著 ヤマザキ タカヤ 319-333
ルソーにおける人間形成の思想と論理 ルソー ニ オケル ニンゲン ケイセイ ノ シソウ ト ロンリ 平野 正久/著 ヒラノ マサヒサ 334-353
「あるべき自己」の探究 アルベキ ジコ ノ タンキュウ 原 弘巳/著 ハラ ヒロミ 354-373
ボルノーにおける対話論 ボルノー ニ オケル タイワロン 井上 専/著 イノウエ マモル 374-387
人間性と教育 ニンゲンセイ ト キョウイク 中戸 義雄/著 ナカト ヨシオ 388-401