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「科学・技術と社会倫理」の統合的思考を探る
／ 序
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カガク ギジュツ ト シャカイ リンリ ノ トウゴウテキ シコウ オ サグル |
山脇 直司／著 |
ヤマワキ ナオシ |
1-10 |
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科学と科学者のあり方
／ 報告
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カガク ト カガクシャ ノ アリカタ |
池内 了／述 |
イケウチ サトル |
14-37 |
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コメント
／ 1
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コメント |
野家 啓一／述 |
ノエ ケイイチ |
38-47 |
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応答
／ 1
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オウトウ |
池内 了／述 |
イケウチ サトル |
48-54 |
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コメント
／ 2
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コメント |
島薗 進／述 |
シマゾノ ススム |
55-61 |
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応答
／ 2
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オウトウ |
池内 了／述 |
イケウチ サトル |
62-69 |
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質疑応答
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シツギ オウトウ |
小林 傳司／ほか質問 |
コバヤシ タダシ |
70-110 |
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近代哲学からSTSと公共哲学へ
／ 教養教育のための一視角
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キンダイ テツガク カラ エスティーエス ト コウキョウ テツガク エ |
山脇 直司／著 |
ヤマワキ ナオシ |
113-136 |
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技術知と社会知の統合
／ 専門家のための教養教育としてのSTS
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ギジュツチ ト シャカイチ ノ トウゴウ |
藤垣 裕子／著 |
フジガキ ユウコ |
137-153 |
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科学・技術システムと責任の問題
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カガク ギジュツ システム ト セキニン ノ モンダイ |
直江 清隆／著 |
ナオエ キヨタカ |
155-174 |
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知の構造転換と大学の役割
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チ ノ コウゾウ テンカン ト ダイガク ノ ヤクワリ |
小林 傳司／著 |
コバヤシ タダシ |
175-190 |
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技術と社会の統合による教育
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ギジュツ ト シャカイ ノ トウゴウ ニ ヨル キョウイク |
クラウス・マインツァー／著 |
マインツァー クラウス |
191-212 |
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原子力時代における倫理概念の再構築
／ 統合的観点から
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ゲンシリョク ジダイ ニ オケル リンリ ガイネン ノ サイコウチク |
山脇 直司／著 |
ヤマワキ ナオシ |
215-255 |
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科学技術の不確実性とその倫理・社会問題
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カガク ギジュツ ノ フカクジツセイ ト ソノ リンリ シャカイ モンダイ |
鬼頭 秀一／著 |
キトウ シュウイチ |
257-297 |
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統合学の意義
／ 特論
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トウゴウガク ノ イギ |
竹内 日祥／著 |
タケウチ ニッショウ |
299-305 |
