| ISBN |
4-8210-7245-9
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| タイトル |
てんかん
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| タイトルカナ |
テンカン
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| 版表示 |
新版
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| 出版地 |
東京
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| 出版者 |
日本文化科学社
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| 出版者カナ |
ニホン ブンカ カガクシャ
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| 出版年 |
1995.8
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| ページ数 |
327p
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| 大きさ |
21cm
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| 価格 |
¥2400
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| 内容紹介 |
「連想調査法を用いた授業評価」研究の発展を、「概念・スキーマ」「指導法(問いの優位)」「意味ネットワークの応用」という3領域に整理し、解説する。連想法を用いた授業評価研究の具体的実践・事例集。
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| 一般件名 |
授業評価-01140674-ndlsh,連想-ndlsh-00569405
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| 一般件名カナ |
ジュギョウヒョウカ-01140674,レンソウ-00569405
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| 一般件名 |
教育評価
,
授業研究
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| 一般件名カナ |
キョウイク ヒョウカ,ジュギョウ ケンキュウ
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| 一般件名典拠番号 |
510665900000000
,
511863700000000
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| 分類:都立NDC10版 |
371.7
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| テキストの言語 |
日本語
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| 資料情報1 |
『ひとすじの道
唯物論哲学者の自分史』 舩山 信一/著
三一書房 1994.6(所蔵館:多摩
請求記号:/1219/3051/94
資料コード:1127485792)
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| URL |
https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1102080422 |