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[ 和図書 ] 新学力観と新教科 なにが本質か・どうのりこえるか

梅原 利夫／[ほか]著 -- あゆみ出版 -- 1994.8 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /3750/3273/94 1127526026 Digital BookShelf
1994/09/12 可能 利用可   0

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ISBN 4-7519-2269-6
タイトル 新学力観と新教科
タイトルカナ シンガクリョクカン ト シンキョウカ
タイトル関連情報 なにが本質か・どうのりこえるか
タイトル関連情報読み ナニ ガ ホンシツ カ ドウ ノリコエルカ
著者名 梅原 利夫 ／[ほか]著
著者名典拠番号

110000157720000

出版地 東京
出版者 あゆみ出版
出版者カナ アユミ シュッパン
出版年 1994.8
ページ数 207p
大きさ 21cm
価格 ¥2000
内容注記 なぜ、いま「新教科」の開発か 梅原利夫∥著. 生活科から地域学習へ 谷田川和夫∥著. 「新教科」「新学力観」は、本当に新しく正しいか 河合尚規∥著. 教育課程論からみた「新教科」開発の問題 梅原利夫∥著. 「新学力観」は個性をのばしうるか 山科三郎∥著.
内容紹介 自己表現力、創造的思考力などを養う、とうたわれている「新学力観」。それは本当に子どもにとって、すばらしい学習のあり方になるのか。問題の本質に迫る。
一般件名 学習指導
一般件名カナ ガクシュウ シドウ
一般件名典拠番号

510590100000000

分類：都立NDC10版 375
資料情報1 『新学力観と新教科 なにが本質か・どうのりこえるか』　梅原 利夫／[ほか]著 　あゆみ出版　1994.8（所蔵館：中央　 請求記号：/3750/3273/94　 資料コード：1127526026）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1102097265

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
なぜ、いま「新教科」の開発か ナゼ　イマ　シンキョウカ　ノ　カイハツ　カ 梅原 利夫／著 ウメハラ　トシオ ５－１０
生活科から地域学習へ セイカツカ　カラ　チイキ　ガクシュウ　エ 谷田川 和夫／著 ヤタガワ　カズオ １１－５２
「新教科」「新学力観」は、本当に新しく正しいか シンキョウカ　シンガクリョクカン　ワ　ホントウ　ニ　アタラシク　タダシイカ 河合 尚規／著 カワイ　ナオキ ５３－１１０
教育課程論からみた「新教科」開発の問題 キョウイク　カテイロン　カラ　ミタ　シンキョウカ　カイハツ　ノ　モンダイ 梅原 利夫／著 ウメハラ　トシオ １１１－１５８
「新学力観」は個性をのばしうるか シンガクリョクカン　ワ　コセイ　オ　ノバシウルカ 山科 三郎／著 ヤマシナ　サブロウ １５９－２０６

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