エードリアン F.アッシュマン/著 -- 田研出版 -- 1994.11 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /3750/3289/94 1127592095 Digital BookShelf
1994/12/22 可能 利用可   0

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ISBN 4-924339-33-4
タイトル PBIの理論と実践
タイトルカナ ピービーアイ ノ リロン ト ジッセン
タイトル関連情報 教室で役立つ実践プログラム
タイトル関連情報読み キョウシツ デ ヤクダツ ジッセン プログラム
著者名 エードリアン F.アッシュマン /著, ロバート N.F.コンウェー /著, 渡部 信一 /訳
著者名典拠番号

120001631440000 , 120001631450000 , 110002272740000

出版地 東京
出版者 田研出版
出版者カナ タケン シュッパン
出版年 1994.11
ページ数 314p
大きさ 21cm
原タイトル注記 原タイトル:Using cognitive methods in the classroom
都立翻訳原書名注記 奥付の書名:教室で役立つPBIの理論と実践 Using cognitive methods in the classroom.の翻訳
累積注記 奥付の書名:教室で役立つPBIの理論と実践
価格 ¥3787
内容紹介 筆者らが開発した新しい教授-学習アプローチであるPBIの理論的背景と新しいストラテジーが教育現場に導入されるプロセスを示し、PBIが教科学習モデルとして教授-学習法として役立つ事を示す。
書誌・年譜・年表 文献:p293〜297
一般件名 学習指導
一般件名カナ ガクシュウ シドウ
一般件名典拠番号

510590100000000

分類:都立NDC10版 375
資料情報1 『PBIの理論と実践 教室で役立つ実践プログラム』 エードリアン F.アッシュマン/著, ロバート N.F.コンウェー/著 , 渡部 信一/訳 田研出版 1994.11(所蔵館:中央  請求記号:/3750/3289/94  資料コード:1127592095)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1102124611