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[ 和図書 ] 日本の理科教育があぶない

高等教育フォーラム／監修 -- 学会センター関西 -- 1998.12 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /3754/3262/98 1128723979 Digital BookShelf
1999/01/25 可能 利用可   0
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ISBN 4-7622-2907-5
タイトル 日本の理科教育があぶない
タイトルカナ ニホン ノ リカ キョウイク ガ アブナイ
著者名 高等教育フォーラム ／監修, 松田 良一 ／編, 正木 春彦 ／編
著者名典拠番号

210000712610000 , 110003105820000 , 110003105830000

出版地 豊中,東京
出版者 学会センター関西,学会出版センター(発売)
出版者カナ ガッカイ センター カンサイ
出版年 1998.12
ページ数 352p
大きさ 19cm
著者等に関する注記 監修:高等教育フォ-ラム
出版等に関する注記 発売:学会出版センタ-(東京)
価格 ¥2000
内容注記 教育課程審議会委員の立場から 西沢潤一∥著. 医学教育の立場から 香川靖雄∥著. 生物教育の立場から 宮地重遠∥著. 物理教育の現状について 波田野彰∥著. 化学教育の立場から 松原静郎∥著. 理科教育の基本を考える 中村桂子∥著. 「理科1」設立の経緯 小林学∥著. 高等学校における理科系科目選択制の功罪 小山幸子∥著. 教育制度と大学入学試験システムの改革を 立花隆∥著. 高等学校と大学における理科教育について 小平桂一∥著. 日本の数学教育もあぶない 秋山仁∥著. リベラルアーツ教育の立場から 落合栄一郎∥著. 生物分野からみた理科教育 浅島誠∥著. 高等学校理科教育の目標から見た履修形態の見直しの必要性 林慶一∥著. 高等学校の化学教育の立場から 輿水美智子∥著. 理科教育があぶない 大橋洋一∥著. 理科教育と教育問題と自分のこと 水沢博∥著. ゆとりの教育,個性が輝く教育に向けて 正木春彦∥著. まだまだ続く「日本の理科教育があぶない」 松田良一∥著. 「高等教育フォーラム」のホームページへ寄せられたご意見. 国際比較から見た日本の「知の営み」の危機 風間晴子∥著.
内容紹介 いま理科系学生に異変が起きている。現行の高等学校理科の学習指導要領と新しい教育課程審議会の中間まとめに基づいて議論されたシンポジウムの内容をもとに、理科教育・高等教育を考える。
一般件名 理科∥会議録
一般件名カナ リカ∥カイギロク
一般件名 科学教育
一般件名カナ カガク キョウイク
一般件名典拠番号

510553700000000

分類：都立NDC10版 375.42
資料情報1 『日本の理科教育があぶない』　高等教育フォーラム／監修, 松田 良一／編 , 正木 春彦／編　学会センター関西　1998.12（所蔵館：中央　 請求記号：/3754/3262/98　 資料コード：1128723979）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1102616098

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
教育課程審議会委員の立場から キョウイク　カテイ　シンギカイ　イイン　ノ　タチバ　カラ 西沢 潤一／著 ニシザワ　ジュンイチ ３－１６
医学教育の立場から イガク　キョウイク　ノ　タチバ　カラ 香川 靖雄／著 カガワ　ヤスオ １７－２６
生物教育の立場から セイブツ　キョウイク　ノ　タチバ　カラ 宮地 重遠／著 ミヤチ　シゲトオ ２７－３６
物理教育の現状について ブツリ　キョウイク　ノ　ゲンジョウ　ニ　ツイテ 波田野 彰／著 ハタノ　アキラ ３７－５４
化学教育の立場から カガク　キョウイク　ノ　タチバ　カラ 松原 静郎／著 マツバラ　シズオ ５５－６８
理科教育の基本を考える リカ　キョウイク　ノ　キホン　オ　カンガエル 中村 桂子／著 ナカムラ　ケイコ ６９－８２
「理科1」設立の経緯 リカ　イチ　セツリツ　ノ　ケイイ 小林 学／著 コバヤシ　マナブ ８３－９６
高等学校における理科系科目選択制の功罪 コウトウ　ガッコウ　ニ　オケル　リカケイ　カモク　センタクセイ　ノ　コウザイ 小山 幸子／著 コヤマ　サチコ ９７－１１４
教育制度と大学入学試験システムの改革を キョウイク　セイド　ト　ダイガク　ニュウガク　シケン　システム　ノ　カイカク　オ 立花 隆／著 タチバナ　タカシ １１５－１２０
高等学校と大学における理科教育について コウトウ　ガッコウ　ト　ダイガク　ニ　オケル　リカ　キョウイク　ニ　ツイテ 小平 桂一／著 コダイラ　ケイイチ １５５－１６４
日本の数学教育もあぶない ニホン　ノ　スウガク　キョウイク　モ　アブナイ 秋山 仁／著 アキヤマ　ジン １６５－１７８
リベラルアーツ教育の立場から リベラル　アーツ　キョウイク　ノ　タチバ　カラ 落合 栄一郎／著 オチアイ　エイイチロウ １７９－１９２
生物分野からみた理科教育 セイブツ　ブンヤ　カラ　ミタ　リカ　キョウイク 浅島 誠／著 アサシマ　マコト １９３－２１０
高等学校理科教育の目標から見た履修形態の見直しの必要性 コウトウ　ガッコウ　リカ　キョウイク　ノ　モクヒョウ　カラ　ミタ　リシュウ　ケイタイ　ノ　ミナオシ　ノ　ヒツヨウセイ 林 慶一／著 ハヤシ　ケイイチ ２１１－２２４
高等学校の化学教育の立場から コウトウ　ガッコウ　ノ　カガク　キョウイク　ノ　タチバ　カラ 輿水 美智子／著 コシミズ　ミチコ ２２５－２３４
理科教育があぶない リカ　キョウイク　ガ　アブナイ 大橋 洋一／著 オオハシ　ヨウイチ ２３５－２４８
理科教育と教育問題と自分のこと リカ　キョウイク　ト　キョウイク　モンダイ　ト　ジブン　ノ　コト 水沢 博／著 ミズサワ　ヒロシ ２４９－２６２
ゆとりの教育,個性が輝く教育に向けて ユトリ　ノ　キョウイク　コセイ　ガ　カガヤク　キョウイク　ニ　ムケテ 正木 春彦／著 マサキ　ハルヒコ ２６３－２７２
まだまだ続く「日本の理科教育があぶない」 マダマダ　ツズク　ニホン　ノ　リカ　キョウイク　ガ　アブナイ 松田 良一／著 マツダ　リョウイチ ２７３－２８２
「高等教育フォーラム」のホームページへ寄せられたご意見 コウトウ　キョウイク　フォーラム　ノ　ホーム　ページ　エ　ヨセラレタ　ゴイケン ２８３－３０４
国際比較から見た日本の「知の営み」の危機 コクサイ　ヒカク　カラ　ミタ　ニホン　ノ　チ　ノ　イトナミ　ノ　キキ 風間 晴子／著 カザマ　ハルコ ３０５－３３４

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