情況出版編集部/編 -- 情況出版 -- 2001.5 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階C 一般図書 /289.1/エ1007/604 7119129532 配架図 Digital BookShelf
2025/05/30 可能 利用可   0

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ISBN 4-909663-45-0
ISBN13桁 978-4-909663-45-0
タイトル 遠藤三郎日誌
タイトルカナ エンドウ サブロウ ニッシ
タイトル関連情報 仏国駐在武官日誌
タイトル関連情報読み フツコク チュウザイ ブカン ニッシ
著者名 遠藤 三郎 /[著], 吉田 曠二 /[編]著
著者名典拠番号

110000168190000 , 110001075710000

出版地 東京
出版者 アジア・ユーラシア総合研究所
出版者カナ アジア ユーラシア ソウゴウ ケンキュウジョ
出版年 2024.12
ページ数 340p
大きさ 21cm
シリーズ名 アユ総研叢書
シリーズ名のルビ等 アユ ソウケン ソウショ
価格 ¥2500
内容紹介 旧日本陸軍中将・遠藤三郎が、1926~29年の在仏大使館付武官在任中に体験したことなどを綴った「仏国駐在武官日誌」を収録する。ほか、戦後第一回訪中日記なども掲載。
書誌・年譜・年表 文献:p334~335
個人件名 遠藤 三郎
個人件名カナ エンドウ サブロウ
個人件名典拠番号 110000168190000
一般件名 遠藤, 三郎, 1893-1984-ndlna-00005429
分類:都立NDC10版 289.1
テキストの言語 日本語  
資料情報1 『教育の可能性を読む』 情況出版編集部/編, 島田 雅彦/[ほか著]  情況出版 2001.5(所蔵館:中央  請求記号:/370.4/5079/2001  資料コード:5002506860)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1105353594

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
社会の闇・心の闇 シャカイ ノ ヤミ ココロ ノ ヤミ 島田 雅彦/ほか鼎談 シマダ マサヒコ 6-37
教育改革における新自由主義のレトリック キョウイク カイカク ニ オケル シン ジユウ シュギ ノ レトリック 佐藤 学/著 サトウ マナブ 38-50
膠着するフェミニズムと教育における社会責任 コウチャク スル フェミニズム ト キョウイク ニ オケル シャカイ セキニン 広瀬 裕子/著 ヒロセ ヒロコ 51-66
教育労働論から教師の仕事をめぐる象徴闘争論へ キョウイク ロウドウロン カラ キョウシ ノ シゴト オ メグル ショウチョウ トウソウロン エ 西口 正文/著 ニシグチ マサフミ 67-86
生涯学習理論の革新 ショウガイ ガクシュウ リロン ノ カクシン 赤尾 勝己/著 アカオ カツミ 87-105
学校の論じ方 ガッコウ ノ ロンジカタ 田中 節雄/著 タナカ セツオ 106-125
公教育批判を生き継ぐ コウキョウイク ヒハン オ イキツグ 斎藤 寛/著 サイトウ ヒロシ 126-139
公共的想像力の育成からみた現代教育理論のパラダイム転換 コウキョウテキ ソウゾウリョク ノ イクセイ カラ ミタ ゲンダイ キョウイク リロン ノ パラダイム テンカン 早川 操/著 ハヤカワ ミサオ 140-161
教育に対するテロリズム キョウイク ニ タイスル テロリズム 田中 智志/著 タナカ サトシ 162-179
権力・意味・アイデンティティ ケンリョク イミ アイデンティティ マイケル・W・アップル/著 アップル マイケル W. 180-207
越境教授学の挑戦 エッキョウ キョウジュガク ノ チョウセン 早川 操/著 ハヤカワ ミサオ 208-224
ローティ教育論とネオ・プラグマティズム ローティー キョウイクロン ト ネオ プラグマティズム 柳沼 良太/著 ヤギヌマ リョウタ 225-239
疎外と教育の哲学 ソガイ ト キョウイク ノ テツガク 黒沢 惟昭/著 クロサワ ノブアキ 240-263
戦後思想史と大学 センゴ シソウシ ト ダイガク 後藤 総一郎/著 ゴトウ ソウイチロウ 264-274
スペース変革の政治学 スペース ヘンカク ノ セイジガク 粉川 哲夫/著 コガワ テツオ 275-288
マシーンとしての「研究」 マシーン ト シテ ノ ケンキュウ 村上 陽一郎/著 ムラカミ ヨウイチロウ 289-296
異文化性の復権 イブンカセイ ノ フッケン 本田 和子/著 ホンダ マスコ 297-302
「教養」のゆくえ キョウヨウ ノ ユクエ 最首 悟/著 サイシュ サトル 303-309
学問の全体性とアドルノ ガクモン ノ ゼンタイセイ ト アドルノ 好村 富士彦/著 コウムラ フジヒコ 310-319