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[ 和図書 ] なぜ授業は壊れ、学力は低下するのか ( プロ教師は主張する 1 )

プロ教師の会／編著 -- 洋泉社 -- 2001.5 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.1/5063/2001 5002607933 Digital BookShelf
2001/06/05 可能 利用可   0

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ISBN 4-89691-534-8
タイトル なぜ授業は壊れ、学力は低下するのか
タイトルカナ ナゼ ジュギョウ ワ コワレ ガクリョク ワ テイカ スル ノカ
著者名 プロ教師の会 ／編著
著者名典拠番号

210000542140000

出版地 東京
出版者 洋泉社
出版者カナ ヨウセンシャ
出版年 2001.5
ページ数 221p
大きさ 19cm
シリーズ名 プロ教師は主張する
シリーズ名のルビ等 プロキョウシ ワ シュチョウ スル
シリーズ番号 1
シリーズ番号読み 1
価格 ¥1600
内容注記 教師と生徒は知的空間をもてるか 諏訪哲二∥著. 「わかる授業」はできない 北村則行∥著. 上手い授業とはなにか 鈴木一郎∥著. 授業がダメになるから学級が崩壊するのか、学級が崩壊するから授業がダメになるのか 河上亮一∥著. わかる授業は教師のあこがれであり、見果てぬ夢である 北村則行∥著. 塾と学校の授業は何が違うか 町野叔司∥著. 教師にとって、生徒にとって授業とはなにか 鈴木一郎∥著. 学力低下論の現在 諏訪哲二∥著. 学力低下が当然であるこれだけの理由 岩崎武∥著. 行事が立ちゆかなくなれば、学力が低下するのは当然だ 菅原貞夫∥著. 学ばない生徒とはなにか 偏差値では測れない生徒の能力にどう立ち向かうのか 喜入克∥著. 学力低下の問題を単位制高校から考える 藤田敏明∥著.
内容紹介 授業がダメになるから学級が崩壊するのか、学級が崩壊するから授業がダメになるのか? 教育現場に身を置くプロ教師たちによる、授業論・学力論についての主張を収録する。
一般件名 教授法
一般件名カナ キョウジュホウ
一般件名 学習指導 , 学力
一般件名カナ ガクシュウ シドウ,ガクリョク
一般件名典拠番号

510590100000000 , 510592300000000

分類：都立NDC10版 375.1
資料情報1 『なぜ授業は壊れ、学力は低下するのか』（プロ教師は主張する 1）　プロ教師の会／編著 　洋泉社　2001.5（所蔵館：中央　 請求記号：/375.1/5063/2001　 資料コード：5002607933）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1105366134

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
教師と生徒は知的空間をもてるか キョウシ　ト　セイト　ワ　チテキ　クウカン　オ　モテルカ 諏訪 哲二／著 スワ　テツジ １６－４０
「わかる授業」はできない ワカル　ジュギョウ　ワ　デキナイ 北村 則行／著 キタムラ　ノリユキ ４１－５３
上手い授業とはなにか ウマイ　ジュギョウ　トワ　ナニカ 鈴木 一郎／著 スズキ　イチロウ ５４－６５
授業がダメになるから学級が崩壊するのか、学級が崩壊するから授業がダメになるのか ジュギョウ　ガ　ダメ　ニ　ナル　カラ　ガッキュウ　ガ　ホウカイ　スル　ノカ　ガッキュウ　ガ　ホウカイ　スル　カラ　ジュギョウ　ガ　ダメ　ニ　ナル　ノカ 河上 亮一／著 カワカミ　リョウイチ ６６－７７
わかる授業は教師のあこがれであり、見果てぬ夢である ワカル　ジュギョウ　ワ　キョウシ　ノ　アコガレ　デ　アリ　ミハテヌ　ユメ　デ　アル 北村 則行／著 キタムラ　ノリユキ ７８－８５
塾と学校の授業は何が違うか ジュク　ト　ガッコウ　ノ　ジュギョウ　ワ　ナニ　ガ　チガウカ 町野 叔司／著 マチノ　トシジ ８６－９６
教師にとって、生徒にとって授業とはなにか キョウシ　ニ　トッテ　セイト　ニ　トッテ　ジュギョウ　トワ　ナニカ 鈴木 一郎／著 スズキ　イチロウ ９７－１１８
学力低下論の現在 ガクリョク　テイカロン　ノ　ゲンザイ 諏訪 哲二／著 スワ　テツジ １２０－１３０
学力低下が当然であるこれだけの理由 ガクリョク　テイカ　ガ　トウゼン　デ　アル　コレダケ　ノ　リユウ 岩崎 武／著 イワサキ　タケシ １３１－１５１
行事が立ちゆかなくなれば、学力が低下するのは当然だ ギョウジ　ガ　タチユカナクナレバ　ガクリョク　ガ　テイカ　スル　ノワ　トウゼン　ダ 菅原 貞夫／著 スガワラ　サダオ １４２－１５１
学ばない生徒とはなにか マナバナイ　セイト　トワ　ナニカ 喜入 克／著 キイレ　カツミ １５２－１６１
偏差値では測れない生徒の能力にどう立ち向かうのか ヘンサチ　デワ　ハカレナイ　セイト　ノ　ノウリョク　ニ　ドウ　タチムカウ　ノカ 喜入 克／著 キイレ　カツミ １６２－１７７
学力低下の問題を単位制高校から考える ガクリョク　テイカ　ノ　モンダイ　オ　タンイセイ　コウコウ　カラ　カンガエル 藤田 敏明／著 フジタ　トシアキ １７８－２１４

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