資料詳細

[ 和図書 ] 学習評価基本ハンドブック指導と評価の一体化を目指して

辰野千寿／著 -- 図書文化社 -- 2001.6 -- 改訂増補

所蔵

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ISBN	4-8100-1342-1
タイトル	学習評価基本ハンドブック
タイトルカナ	ガクシュウヒョウカキホンハンドブック
タイトル関連情報	指導と評価の一体化を目指して
タイトル関連情報読み	シドウトヒョウカノイッタイカオメザシテ
著者名	辰野千寿／著
著者名典拠番号	110000615270000
版表示	改訂増補
出版地	東京
出版者	図書文化社
出版者カナ	トショブンカシャ
出版年	2001.6
ページ数	139p
大きさ	21cm
価格	¥1500
内容紹介	教育評価・学習評価の基礎理論と技法の要点解説と、「総合的な学習」の評価や「観点別学習状況」の評価、絶対評価や相対評価による「評定」等、現実化する課題への手がかりを提供。93年刊の改訂増補。
書誌・年譜・年表	文献:p138〜139
一般件名	教育評価
一般件名カナ	キョウイクヒョウカ
一般件名	教育評価
一般件名カナ	キョウイクヒョウカ
一般件名典拠番号	510665900000000
分類：都立NDC10版	375.17
資料情報1	『学習評価基本ハンドブック指導と評価の一体化を目指して』改訂増補　辰野千寿／著　図書文化社　2001.6（所蔵館：多摩　請求記号：/375.1/5048/2001　資料コード：5002819748）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1105390204