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[ 和図書 ] アメリカ社会科学習評価研究の史的展開 学習評価にみる社会科の理念実現過程

棚橋 健治／著 -- 風間書房 -- 2002.2 --

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中央 書庫 一般図書 /372.5/5015/2002 5004258439 Digital BookShelf
2002/04/03 可能 利用可   0
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ISBN 4-7599-1313-0
タイトル アメリカ社会科学習評価研究の史的展開
タイトルカナ アメリカ シャカイカ ガクシュウ ヒョウカ ケンキュウ ノ シテキ テンカイ
タイトル関連情報 学習評価にみる社会科の理念実現過程
タイトル関連情報読み ガクシュウ ヒョウカ ニ ミル シャカイカ ノ リネン ジツゲン カテイ
著者名 棚橋 健治 ／著
著者名典拠番号

110003720370000

出版地 東京
出版者 風間書房
出版者カナ カザマ ショボウ
出版年 2002.2
ページ数 351p
大きさ 22cm
価格 ¥9500
内容紹介 米国社会科の学習評価研究の発掘と分析から、各社会科学力論に対応した学習評価の実態とその特質・課題を明らかにする。一教科としての社会科学習評価法の確立過程と到達点の解明を通して、社会科の理念実現過程を解明する。
書誌・年譜・年表 文献:p335〜348
一般件名 社会科,教育評価,アメリカ合衆国∥教育
一般件名カナ シャカイカ,キョウイクヒョウカ,アメリカガッシュウコク∥キョウイク
一般件名 社会科 , 教育評価 , アメリカ合衆国-教育
一般件名カナ シャカイカ,キョウイク ヒョウカ,アメリカ ガッシュウコク-キョウイク
一般件名典拠番号

510406000000000 , 510665900000000 , 520003510060000

分類：都立NDC10版 372.53
資料情報1 『アメリカ社会科学習評価研究の史的展開 学習評価にみる社会科の理念実現過程』　棚橋 健治／著 　風間書房　2002.2（所蔵館：中央　 請求記号：/372.5/5015/2002　 資料コード：5004258439）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1105547449

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