資料詳細

[ 和図書 ] 実践!スクールカウンセリング

村山正治／編 -- 金剛出版 -- 2002.7 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/371.4/5206/2002	5004762170		Digital BookShelf
2002/09/04	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7724-0748-0
タイトル	実践!スクールカウンセリング
タイトルカナ	ジッセンスクールカウンセリング
著者名	村山正治／編, 鵜養美昭／編
著者名典拠番号	110000985960000 , 110002866920000
出版地	東京
出版者	金剛出版
出版者カナ	コンゴウシュッパン
出版年	2002.7
ページ数	190p
大きさ	21cm
価格	¥2200
内容注記	教育の時間とこころの時間河合隼雄∥著. 学校臨床心理業務の社会的意義村山正治∥著. 保護者と対面するときの心構え宮田敬一∥著. 学校アセスメント福田憲明∥著. 非行臨床と関連専門機関鵜養美昭∥著. いじめ本間友巳∥著. 不登校滝口俊子∥ほか著. 発達障害鶴光代∥著松村裕美∥著. 『こころの授業』をするときに田畑治∥著. 校内教員研修会鵜養啓子∥著. 児童虐待伊藤美奈子∥ほか著. 危機介入山本和郎∥著. スクールカウンセラーへのスーパーヴィジョン倉光修∥著. コーディネーターの役割梶谷健二∥著.
内容紹介	学校をキーワードに、学校アセスメント、保護者との対話法をはじめ、非行、発達障害といったカウンセラーが学校で活動する際必ず必要となる知識から、「こころの授業」のノウハウまで幅広い議論を収めた、実践に役立つ一冊。
一般件名	カウンセリング
一般件名カナ	カウンセリング
一般件名	スクールカウンセリング
一般件名カナ	スクールカウンセリング
一般件名典拠番号	511786300000000
分類：都立NDC10版	371.43
資料情報1	『実践!スクールカウンセリング』　村山正治／編, 鵜養美昭／編　金剛出版　2002.7（所蔵館：中央　請求記号：/371.4/5206/2002　資料コード：5004762170）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1105643838

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内容一覧

内容	内容ヨミ	著者名	著者名ヨミ	ページ
教育の時間とこころの時間	キョウイク　ノ　ジカン　ト　ココロ　ノ　ジカン	河合隼雄／著	カワイ　ハヤオ	１１－２２
学校臨床心理業務の社会的意義	ガッコウ　リンショウ　シンリ　ギョウム　ノ　シャカイテキ　イギ	村山正治／著	ムラヤマ　ショウジ	２３－３５
保護者と対面するときの心構え	ホゴシャ　ト　タイメン　スル　トキ　ノ　ココロガマエ	宮田敬一／著	ミヤタ　ケイイチ	３６－４８
学校アセスメント	ガッコウ　アセスメント	福田憲明／著	フクダ　ノリアキ	４９－６４
非行臨床と関連専門機関	ヒコウ　リンショウ　ト　カンレン　センモン　キカン	鵜養美昭／著	ウカイ　ヨシアキ	６５－７５
いじめ	イジメ	本間友巳／著	ホンマ　トモミ	７６－８７
不登校	フトウコウ	滝口俊子／ほか著	タキグチ　トシコ	８８－９６
発達障害	ハッタツ　ショウガイ	鶴光代／著	ツル　ミツヨ	９７－１０７
『こころの授業』をするときに	ココロ　ノ　ジュギョウ　オ　スル　トキ　ニ	田畑治／著	タバタ　オサム	１０８－１２０
校内教員研修会	コウナイ　キョウイン　ケンシュウカイ	鵜養啓子／著	ウカイ　ケイコ	１２１－１３３
児童虐待	ジドウ　ギャクタイ	伊藤美奈子／ほか著	イトウ　ミナコ	１３４－１４５
危機介入	キキ　カイニュウ	山本和郎／著	ヤマモト　カズオ	１４６－１６４
スクールカウンセラーへのスーパーヴィジョン	スクール　カウンセラー　エノ　スーパーヴィジョン	倉光修／著	クラミツ　オサム	１６５－１７５
コーディネーターの役割	コーディネーター　ノ　ヤクワリ	梶谷健二／著	カジタニ　ケンジ	１７６－１８８

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