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[ 和図書 ] 大学評価文献選集

大南 正瑛／編集代表 -- エイデル研究所 -- 2003.1 --

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配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /377.1/5076/2003 5006157346 Digital BookShelf
2003/04/30 可能 利用可   0
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ISBN 4-87168-350-8
タイトル 大学評価文献選集
タイトルカナ ダイガク ヒョウカ ブンケン センシュウ
著者名 大南 正瑛 ／編集代表
著者名典拠番号

110000194470000

出版地 東京
出版者 エイデル研究所
出版者カナ エイデル ケンキュウジョ
出版年 2003.1
ページ数 397p
大きさ 22cm
価格 ¥5714
内容注記 日本における大学基準と大学評価の歴史 戸田修三∥著. 大学評価の可能性を問う 寺崎昌男∥著. 米国における基準協会について 金子忠史∥著. 西ドイツにおける大学の設置認可と評価 潮木守一∥著 金口恭久∥著. 大綱化と自己評価の新政策 舘昭∥著. 大学評価の意味 江原武一∥著. アメリカの大学におけるティーチング・ポートフォリオ活用の動向 杉本均∥著. フランスにおける大学評価の新展開 本間政雄∥著. イギリスの大学評価 安原義仁∥著. 自己評価への道 西原春夫∥著. 高等教育の構造変化と大学評価 金子元久∥著. 「大学評価」をどう読むか 合田隆史∥著. 大学改革と自己点検・評価 佐藤禎一∥著. 大学評価要請の根拠 新堀通也∥著. 大学評価を「自己評価」する 天野郁夫∥著. 大学評価の現状と課題 有本章∥著. 自己点検・評価の現状と課題 近藤正春∥著. 大学教員評価の視点 絹川正吉∥著. 大学の自己評価の方法 清水一彦∥著. 何故大学の質が問われるのか 木村孟∥著. 大学評価の課題と展望 早田幸政∥著. 大学政策の評価と文部行政のあり方 室井修∥著. 大学評価の可能性 喜多村和之∥著. 大学評価とその背景としての大学運営の力学 山本真一∥著. 大学改革とFaculty Development 堀地武∥著. 学士課程教育の現状と問題点 関正夫∥著. 大学教育の改善に関する研究 加沢恒雄∥著. ファカルティ・ディベロップメントのすすめ 示村悦二郎∥著. FD活動の在り方と今後の実践課題 原一雄∥著. 大学評価と設置基準行政 天城勲∥著. 私立大学助成の曲がり角 市川昭午∥著. 大学自己評価の制度化 細井克彦∥著. 大学評価の組織体制と実施手続 関口尚志∥著. 大学評価と大学基準協会 青木宗也∥著. 大学の質の保証装置としての加盟判定審査システム 佐々木毅∥著. 大学評価の実務手続について 前田早苗∥著. 新プログラム及びCOE形成プログラムを巡って 西川哲治∥著. 大学基準協会の相互評価の現状と展望 大南正瑛∥著. 「大学評価の新たな地平を切り拓く(提言)」要旨 大学基準協会∥著. 平成一二年度に着手する大学評価の内容・方法等について 大学評価・学位授与機構∥著. 日本技術者教育認定基準(2002年度版) 日本技術者教育認定機構∥著.
内容紹介 大学評価に関わる文献の中から、大学関係者だけでなく広い読者層が関心を持てるよう、学術研究論文的なものでなく、読みやすい基本的なものを中心に集める。
一般件名 大学∥管理・運営
一般件名カナ ダイガク∥カンリウンエイ
一般件名 大学評価
一般件名カナ ダイガク ヒョウカ
一般件名典拠番号

511717200000000

分類：都立NDC10版 377.1
資料情報1 『大学評価文献選集』　大南 正瑛／編集代表 　エイデル研究所　2003.1（所蔵館：中央　 請求記号：/377.1/5076/2003　 資料コード：5006157346）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1105735062

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
日本における大学基準と大学評価の歴史 ニホン　ニ　オケル　ダイガク　キジュン　ト　ダイガク　ヒョウカ　ノ　レキシ 戸田 修三／著 トダ　シュウゾウ ２４－３３
大学評価の可能性を問う ダイガク　ヒョウカ　ノ　カノウセイ　オ　トウ 寺崎 昌男／著 テラサキ　マサオ ３４－４１
米国における基準協会について ベイコク　ニ　オケル　キジュン　キョウカイ　ニ　ツイテ 金子 忠史／著 カネコ　タダシ ４６－５３
西ドイツにおける大学の設置認可と評価 ニシドイツ　ニ　オケル　ダイガク　ノ　セッチ　ニンカ　ト　ヒョウカ 潮木 守一／著 ウシオギ　モリカズ ５４－６３
大綱化と自己評価の新政策 タイコウカ　ト　ジコ　ヒョウカ　ノ　シンセイサク 舘 昭／著 タチ　アキラ ６４－６９
大学評価の意味 ダイガク　ヒョウカ　ノ　イミ 江原 武一／著 エハラ　タケカズ ７０－７９
アメリカの大学におけるティーチング・ポートフォリオ活用の動向 アメリカ　ノ　ダイガク　ニ　オケル　ティーチング　ポートフォリオ　カツヨウ　ノ　ドウコウ 杉本 均／著 スギモト　ヒトシ ８０－９１
フランスにおける大学評価の新展開 フランス　ニ　オケル　ダイガク　ヒョウカ　ノ　シンテンカイ 本間 政雄／著 ホンマ　マサオ ９２－９７
イギリスの大学評価 イギリス　ノ　ダイガク　ヒョウカ 安原 義仁／著 ヤスハラ　ヨシヒト ９８－１０９
自己評価への道 ジコ　ヒョウカ　エノ　ミチ 西原 春夫／著 ニシハラ　ハルオ １１６－１２５
高等教育の構造変化と大学評価 コウトウ　キョウイク　ノ　コウゾウ　ヘンカ　ト　ダイガク　ヒョウカ 金子 元久／著 カネコ　モトヒサ １２６－１４１
「大学評価」をどう読むか ダイガク　ヒョウカ　オ　ドウ　ヨムカ 合田 隆史／著 ゴウダ　タカフミ １４２－１４９
大学改革と自己点検・評価 ダイガク　カイカク　ト　ジコ　テンケン　ヒョウカ 佐藤 禎一／著 サトウ　テイイチ １５０－１５５
大学評価要請の根拠 ダイガク　ヒョウカ　ヨウセイ　ノ　コンキョ 新堀 通也／著 シンボリ　ミチヤ １５６－１６３
大学評価を「自己評価」する ダイガク　ヒョウカ　オ　ジコ　ヒョウカ　スル 天野 郁夫／著 アマノ　イクオ １６４－１６９
大学評価の現状と課題 ダイガク　ヒョウカ　ノ　ゲンジョウ　ト　カダイ 有本 章／著 アリモト　アキラ １７０－１７９
自己点検・評価の現状と課題 ジコ　テンケン　ヒョウカ　ノ　ゲンジョウ　ト　カダイ 近藤 正春／著 コンドウ　マサハル １８０－１８７
大学教員評価の視点 ダイガク　キョウイン　ヒョウカ　ノ　シテン 絹川 正吉／著 キヌカワ　マサキチ １８８－１９５
大学の自己評価の方法 ダイガク　ノ　ジコ　ヒョウカ　ノ　ホウホウ 清水 一彦／著 シミズ　カズヒコ １９６－２０３
何故大学の質が問われるのか ナゼ　ダイガク　ノ　シツ　ガ　トワレル　ノカ 木村 孟／著 キムラ　ツトム ２０４－２０９
大学評価の課題と展望 ダイガク　ヒョウカ　ノ　カダイ　ト　テンボウ 早田 幸政／著 ハヤタ　ユキマサ ２１０－２１５
大学政策の評価と文部行政のあり方 ダイガク　セイサク　ノ　ヒョウカ　ト　モンブ　ギョウセイ　ノ　アリカタ 室井 修／著 ムロイ　オサム ２１６－２２３
大学評価の可能性 ダイガク　ヒョウカ　ノ　カノウセイ 喜多村 和之／著 キタムラ　カズユキ ２２４－２３７
大学評価とその背景としての大学運営の力学 ダイガク　ヒョウカ　ト　ソノ　ハイケイ　ト　シテ　ノ　ダイガク　ウンエイ　ノ　リキガク 山本 真一／著 ヤマモト　シンイチ ２３８－２４５
大学改革とFaculty Development ダイガク　カイカク　ト　ファカルティー　ディヴェロップメント 堀地 武／著 ホリチ　タケシ ２５０－２５９
学士課程教育の現状と問題点 ガクシ　カテイ　キョウイク　ノ　ゲンジョウ　ト　モンダイテン 関 正夫／著 セキ　マサオ ２６０－２６７
大学教育の改善に関する研究 ダイガク　キョウイク　ノ　カイゼン　ニ　カンスル　ケンキュウ 加沢 恒雄／著 カザワ　ツネオ ２６８－２７７
ファカルティ・ディベロップメントのすすめ ファカルティ　ディベロップメント　ノ　ススメ 示村 悦二郎／著 シメムラ　エツジロウ ２７８－２８３
FD活動の在り方と今後の実践課題 エフディー　カツドウ　ノ　アリカタ　ト　コンゴ　ノ　ジッセン　カダイ 原 一雄／著 ハラ　カズオ ２８４－２９１
大学評価と設置基準行政 ダイガク　ヒョウカ　ト　セッチ　キジュン　ギョウセイ 天城 勲／著 アマギ　イサオ ２９６－３０５
私立大学助成の曲がり角 シリツ　ダイガク　ジョセイ　ノ　マガリカド 市川 昭午／著 イチカワ　ショウゴ ３０６－３１３
大学自己評価の制度化 ダイガク　ジコ　ヒョウカ　ノ　セイドカ 細井 克彦／著 ホソイ　カツヒコ ３１４－３２１
大学評価の組織体制と実施手続 ダイガク　ヒョウカ　ノ　ソシキ　タイセイ　ト　ジッシ　テツズキ 関口 尚志／著 セキグチ　ヨシユキ ３２２－３２７
大学評価と大学基準協会 ダイガク　ヒョウカ　ト　ダイガク　キジュン　キョウカイ 青木 宗也／著 アオキ　ソウヤ ３２８－３３３
大学の質の保証装置としての加盟判定審査システム ダイガク　ノ　シツ　ノ　ホショウ　ソウチ　ト　シテ　ノ　カメイ　ハンテイ　シンサ　システム 佐々木 毅／著 ササキ　タケシ ３３４－３３９
大学評価の実務手続について ダイガク　ヒョウカ　ノ　ジツム　テツズキ　ニ　ツイテ 前田 早苗／著 マエダ　サナエ ３４０－３４５
新プログラム及びCOE形成プログラムを巡って シンプログラム　オヨビ　シーオーイー　ケイセイ　プログラム　オ　メグッテ 西川 哲治／著 ニシカワ　テツジ ３４６－３５１
大学基準協会の相互評価の現状と展望 ダイガク　キジュン　キョウカイ　ノ　ソウゴ　ヒョウカ　ノ　ゲンジョウ　ト　テンボウ 大南 正瑛／著 オオナミ　マサテル ３５２－３５９
「大学評価の新たな地平を切り拓く(提言)」要旨 ダイガク　ヒョウカ　ノ　アラタ　ナ　チヘイ　オ　キリヒラク　テイゲン　ヨウシ 大学基準協会／著 ダイガク　キジュン　キョウカイ ３６０－３６９
平成一二年度に着手する大学評価の内容・方法等について ヘイセイ　ジュウニネンド　ニ　チャクシュ　スル　ダイガク　ヒョウカ　ノ　ナイヨウ　ホウホウトウ　ニ　ツイテ 大学評価・学位授与機構／著 ガクイ　ジュヨ　キコウ ３７０－３８９
日本技術者教育認定基準(2002年度版) ニホン　ギジュツシャ　キョウイク　ニンテイ　キジュン 日本技術者教育認定機構／著 ニホン　ギジユツシヤ　キヨウイク　ニンテイ　キコウ ３９０－３９３

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