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[ 和図書 ] 生きる力を育むために 15の知恵

江川 紹子／編著 -- 時事通信社 -- 2003.2 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /370.4/5174/2003 5006203627 Digital BookShelf
2003/03/19 可能 利用可   0
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ISBN 4-7887-0268-1
タイトル 生きる力を育むために
タイトルカナ イキル チカラ オ ハグクム タメ ニ
タイトル関連情報 15の知恵
タイトル関連情報読み ジュウゴ ノ チエ
著者名 江川 紹子 ／編著, 岡安 直比 ／[ほか述]
著者名典拠番号

110001513960000 , 110003155730000

出版地 東京
出版者 時事通信社
出版者カナ ジジ ツウシンシャ
出版年 2003.2
ページ数 289p
大きさ 20cm
価格 ¥1700
内容注記 子どもを見守ることの大切さをアフリカの大地が教えてくれた 岡安直比∥談. 自然の回復力を体験すると未来への希望が見えてくる 畠山重篤∥談. “なぜ"と疑問をもつところからすべての科学は始まる 安斎育郎∥談. 表現教育が育むのは自分と相手で新しい価値観をつくり出す力 平田オリザ∥談. 学校の音楽は子どもが歌って楽しい時間であればいい 茂木大輔∥談. 情報としてではなく自分の感性で空間を受け止めてほしい 安藤忠雄∥談. 厳しかった学校に山に登りたいという気持ちの原点がある 野口健∥談. まず、親や教師が充実して生きることを考えた方がいい 村上竜∥談. 車いすに乗ったって私は私。自分が行動しなければ夢はつかめない 成田真由美∥談. これを撮ったら映画をやめていいほどの物語が僕の中にはある 崔洋一∥談. 心が揺れるから妥当な結論が引き出せる。唯一の正解がない分野もたくさんある 神山啓史∥談. チャンスさえあれば絶対に勝てると信じていた 増岡浩∥談. 紛争地帯でも支援活動ができるNGOをつくりたかった 大西健丞∥談. 死を思うことが大事なのはそのたびに生きることを考えさせてくれるから 大塚敦子∥談.
内容紹介 まず、教師や親が充実して生きてほしい。価値観の多様化を支える教育とは? 安藤忠雄、平田オリザ、村上竜など、各界で活躍する14人の体験的子育て、教育論を聞くインタビュー集。
一般件名 教育
一般件名カナ キョウイク
一般件名 教育 , 伝記-日本
一般件名カナ キョウイク,デンキ-ニホン
一般件名典拠番号

510661700000000 , 511203820350000

分類：都立NDC10版 370.4
資料情報1 『生きる力を育むために 15の知恵』　江川 紹子／編著, 岡安 直比／[ほか述] 　時事通信社　2003.2（所蔵館：中央　 請求記号：/370.4/5174/2003　 資料コード：5006203627）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1105784451

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
子どもを見守ることの大切さをアフリカの大地が教えてくれた コドモ　オ　ミマモル　コト　ノ　タイセツサ　オ　アフリカ　ノ　ダイチ　ガ　オシエテ　クレタ 岡安 直比／談 オカヤス　ナオビ ２－２３
自然の回復力を体験すると未来への希望が見えてくる シゼン　ノ　カイフクリョク　オ　タイケン　スルト　ミライ　エノ　キボウ　ガ　ミエテ　クル 畠山 重篤／談 ハタケヤマ　シゲアツ ２４－３９
“なぜ”と疑問をもつところからすべての科学は始まる ナゼ　ト　ギモン　オ　モツ　トコロ　カラ　スベテ　ノ　カガク　ワ　ハジマル 安斎 育郎／談 アンザイ　イクロウ ４０－６３
表現教育が育むのは自分と相手で新しい価値観をつくり出す力 ヒョウゲン　キョウイク　ガ　ハグクム　ノワ　ジブン　ト　アイテ　デ　アタラシイ　カチカン　オ　ツクリダス　チカラ 平田 オリザ／談 ヒラタ　オリザ ６４－８１
学校の音楽は子どもが歌って楽しい時間であればいい ガッコウ　ノ　オンガク　ワ　コドモ　ガ　ウタッテ　タノシイ　ジカン　デ　アレバ　イイ 茂木 大輔／談 モギ　ダイスケ ８２－９９
情報としてではなく自分の感性で空間を受け止めてほしい ジョウホウ　ト　シテ　デワ　ナク　ジブン　ノ　カンセイ　デ　クウカン　オ　ウケトメテ　ホシイ 安藤 忠雄／談 アンドウ　タダオ １００－１１３
厳しかった学校に山に登りたいという気持ちの原点がある キビシカッタ　ガッコウ　ニ　ヤマ　ニ　ノボリタイ　ト　イウ　キモチ　ノ　ゲンテン　ガ　アル 野口 健／談 ノグチ　ケン １１４－１３７
まず、親や教師が充実して生きることを考えた方がいい マズ　オヤ　ヤ　キョウシ　ガ　ジュウジツ　シテ　イキル　コト　オ　カンガエタ　ホウ　ガ　イイ 村上 竜／談 ムラカミ　リュウ １３８－１５５
車いすに乗ったって私は私。自分が行動しなければ夢はつかめない クルマイス　ニ　ノッタッテ　ワタクシ　ワ　ワタクシ　ジブン　ガ　コウドウ　シナケレバ　ユメ　ワ　ツカメナイ 成田 真由美／談 ナリタ　マユミ １５４－１７１
これを撮ったら映画をやめていいほどの物語が僕の中にはある コレ　オ　トッタラ　エイガ　オ　ヤメテ　イイ　ホド　ノ　モノガタリ　ガ　ボク　ノ　ナカ　ニワ　アル 崔 洋一／談 チェ　ヤンイル １７２－１９３
心が揺れるから妥当な結論が引き出せる。唯一の正解がない分野もたくさんある ココロ　ガ　ユレル　カラ　ダトウ　ナ　ケツロン　ガ　ヒキダセル　ユイイツ　ノ　セイカイ　ガ　ナイ　ブンヤ　モ　タクサン　アル 神山 啓史／談 カミヤマ　ヒロシ １９４－２１３
チャンスさえあれば絶対に勝てると信じていた チャンス　サエ　アレバ　ゼッタイ　ニ　カテルト　シンジテ　イタ 増岡 浩／談 マスオカ　ヒロシ ２１４－２２９
紛争地帯でも支援活動ができるNGOをつくりたかった フンソウ　チタイ　デモ　シエン　カツドウ　ガ　デキル　エヌジーオー　オ　ツクリタカッタ 大西 健丞／談 オオニシ　ケンスケ ２３０－２４７
死を思うことが大事なのはそのたびに生きることを考えさせてくれるから シ　オ　オモウ　コト　ガ　ダイジ　ナノ　ワ　ソノ　タビ　ニ　イキル　コト　オ　カンガエ　サセテ　クレル　カラ 大塚 敦子／談 オオツカ　アツコ ２４８－２７０

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