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[ 和図書 ] 経験の意味世界をひらく 教育にとって経験とは何か

市村 尚久／[ほか]編 -- 東信堂 -- 2003.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /371.0/5031/2003 5006618550 Digital BookShelf
2003/07/22 可能 利用可   0
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ISBN 4-88713-489-4
タイトル 経験の意味世界をひらく
タイトルカナ ケイケン ノ イミ セカイ オ ヒラク
タイトル関連情報 教育にとって経験とは何か
タイトル関連情報読み キョウイク ニ トッテ ケイケン トワ ナニカ
著者名 市村 尚久 ／[ほか]編
著者名典拠番号

110000093990000

出版地 東京
出版者 東信堂
出版者カナ トウシンドウ
出版年 2003.3
ページ数 366p
大きさ 22cm
価格 ¥3800
内容注記 超越主義経験論「直観」の論理 市村尚久∥著. 「経験」と「体験」の教育人間学的考察 矢野智司∥著. 市民教育としての協働経験の可能性 広石英記∥著. 子どもの「美的経験」はいかに語りうるか 真壁宏幹∥著. 「生きる力」を育む経験とは何か 柳沼良太∥著. ケアリングの経験 田中智志∥著. 経験とテクノロジーに関する一考察 黒柳修一∥著. 経験の文化形成力 早川操∥著. プロジェクト教育論における経験の解釈 佐藤隆之∥著. ドルトン・プラン 松木久子∥著. ニイル感情解放論における経験概念の基点 上坂保仁∥著. オルコットの「会話」にみる経験概念 山本孝司∥著. デューイの教材観にみる「経験」の意味 山上裕子∥著. ウォシュバーンにおける経験と科学 宮本健市郎∥著. クインシー・メソッド 山内淳子∥著. 経験主義教育批判から考える「経験」論 松浦良充∥著.
内容紹介 「経験」をテーマに困難な状況にある教育現実の意味を編みなおす論集。「人間形成にとっての経験概念」と「経験の意味をひらく教育思想」の二部で構成。
一般件名 教育学∥論文集
一般件名カナ キョウイクガク∥ロンブンシュウ
一般件名 教育学
一般件名カナ キョウイクガク
一般件名典拠番号

510663000000000

分類：都立NDC10版 371.04
資料情報1 『経験の意味世界をひらく 教育にとって経験とは何か』　市村 尚久／[ほか]編 　東信堂　2003.3（所蔵館：中央　 請求記号：/371.0/5031/2003　 資料コード：5006618550）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1105853002

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
超越主義経験論「直観」の論理 チョウエツ　シュギ　ケイケンロン　チョッカン　ノ　ロンリ 市村 尚久／著 イチムラ　タカヒサ ５－３２
「経験」と「体験」の教育人間学的考察 ケイケン　ト　タイケン　ノ　キョウイク　ニンゲンガクテキ　コウサツ 矢野 智司／著 ヤノ　サトジ ３３－５４
市民教育としての協働経験の可能性 シミン　キョウイク　ト　シテ　ノ　キョウドウ　ケイケン　ノ　カノウセイ 広石 英記／著 ヒロイシ　ヒデキ ５５－７８
子どもの「美的経験」はいかに語りうるか コドモ　ノ　ビテキ　ケイケン　ワ　イカニ　カタリウルカ 真壁 宏幹／著 マカベ　ヒロモト ７９－１０２
「生きる力」を育む経験とは何か イキル　チカラ　オ　ハグクム　ケイケン　トワ　ナニカ 柳沼 良太／著 ヤギヌマ　リョウタ １０３－１２２
ケアリングの経験 ケアリング　ノ　ケイケン 田中 智志／著 タナカ　サトシ １２３－１４６
経験とテクノロジーに関する一考察 ケイケン　ト　テクノロジー　ニ　カンスル　イチ　コウサツ 黒柳 修一／著 クロヤナギ　シュウイチ １４７－１６６
経験の文化形成力 ケイケン　ノ　ブンカ　ケイセイリョク 早川 操／著 ハヤカワ　ミサオ １６７－１９２
プロジェクト教育論における経験の解釈 プロジェクト　キョウイクロン　ニ　オケル　ケイケン　ノ　カイシャク 佐藤 隆之／著 サトウ　タカユキ １９３－２１２
ドルトン・プラン ドルトン　プラン 松木 久子／著 マツキ　ヒサコ ２１３－２３０
ニイル感情解放論における経験概念の基点 ニイル　カンジョウ　カイホウロン　ニ　オケル　ケイケン　ガイネン　ノ　キテン 上坂 保仁／著 コウサカ　ヤスヒト ２３１－２５２
オルコットの「会話」にみる経験概念 オルコット　ノ　カイワ　ニ　ミル　ケイケン　ガイネン 山本 孝司／著 ヤマモト　タカシ ２５３－２７２
デューイの教材観にみる「経験」の意味 デューイ　ノ　キョウザイカン　ニ　ミル　ケイケン　ノ　イミ 山上 裕子／著 ヤマガミ　ユウコ ２７３－２９４
ウォシュバーンにおける経験と科学 ウォシュバーン　ニ　オケル　ケイケン　ト　カガク 宮本 健市郎／著 ミヤモト　ケンイチロウ ２９５－３１８
クインシー・メソッド クインシー　メソッド 山内 淳子／著 ヤマウチ　ジユンコ ３１９－３３８
経験主義教育批判から考える「経験」論 ケイケン　シュギ　キョウイク　ヒハン　カラ　カンガエル　ケイケンロン 松浦 良充／著 マツウラ　ヨシミツ ３３９－３６２

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