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[ 和図書 ] 教育改革のながれを読む 高次な思考力育成を目指して

黒上 晴夫／編著 -- 関西大学出版部 -- 2004.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /370.4/5231/2004 5008844256 Digital BookShelf
2004/06/08 可能 利用可   0

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ISBN 4-87354-393-2
タイトル 教育改革のながれを読む
タイトルカナ キョウイク カイカク ノ ナガレ オ ヨム
タイトル関連情報 高次な思考力育成を目指して
タイトル関連情報読み コウジ ナ シコウリョク イクセイ オ メザシテ
著者名 黒上 晴夫 ／編著
著者名典拠番号

110003260800000

出版地 吹田
出版者 関西大学出版部
出版者カナ カンサイ ダイガク シュッパンブ
出版年 2004.3
ページ数 205p
大きさ 21cm
累積注記 発行者:関西大学総合情報学部
出版等に関する注記 発行者:関西大学総合情報学部
価格 ¥1300
内容注記 「学力低下論」にどう切り込むか 水越敏行∥著. 教育の情報化について 桑原靖∥著. 総合的な学習の成果と課題 村川雅弘∥著. 総合的学習の学力 吉崎静夫∥著. 学力論争の射程〈学力低下論を通して〉 林向達∥著. 教育改革の状況 沢圭一郎∥著. 総合的学習と学力問題の交差点 水越敏行∥著. 相対評価から絶対評価へ 木原俊行∥著. 個の長期的な成長を組織化するポートフォリオ評価 寺西和子∥著. 活動理論と評価 山住勝弘∥著. 教師の主観を集める 黒上晴夫∥著. 教育の情報化の観点からの新しい学習活動と評価 堀田竜也∥著. 現場からみた評価の問題 黒上晴夫∥著. 教育改革と学校現場 森田英嗣∥著. 教育改革への期待 久保田賢一∥著.
内容紹介 教育改革がどのような方向で進められてきたのか、そのための施策はどうなっているのか、教育実践や評価のあり方はどのように変わりつつあるのかを、教育の情報化、学力、新しい評価方法、教育改革全体の4部よりまとめる。
一般件名 教育
一般件名カナ キョウイク
一般件名 教育 , 学力
一般件名カナ キョウイク,ガクリョク
一般件名典拠番号

510661700000000 , 510592300000000

分類：都立NDC10版 370.4
資料情報1 『教育改革のながれを読む 高次な思考力育成を目指して』　黒上 晴夫／編著 　関西大学出版部　2004.3（所蔵館：中央　 請求記号：/370.4/5231/2004　 資料コード：5008844256）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106185166

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
「学力低下論」にどう切り込むか ガクリョク　テイカロン　ニ　ドウ　キリコムカ 水越 敏行／著 ミズコシ　トシユキ ３－８
教育の情報化について キョウイク　ノ　ジョウホウカ　ニ　ツイテ 桑原 靖／著 クワバラ　ヤスシ ９－２４
総合的な学習の成果と課題 ソウゴウテキ　ナ　ガクシュウ　ノ　セイカ　ト　カダイ 村川 雅弘／著 ムラカワ　マサヒロ ２５－３８
総合的学習の学力 ソウゴウテキ　ガクシュウ　ノ　ガクリョク 吉崎 静夫／著 ヨシザキ　シズオ ３９－５２
学力論争の射程<学力低下論を通して> ガクリョク　ロンソウ　ノ　シャテイ　ガクリョク　テイカロン　オ　トオシテ 林 向達／著 リン　コウタツ ５３－６６
教育改革の状況 キョウイク　カイカク　ノ　ジョウキョウ 沢 圭一郎／著 サワ　ケイイチロウ ６７－８０
総合的学習と学力問題の交差点 ソウゴウテキ　ガクシュウ　ト　ガクリョク　モンダイ　ノ　コウサテン 水越 敏行／著 ミズコシ　トシユキ ８１－８８
相対評価から絶対評価へ ソウタイ　ヒョウカ　カラ　ゼッタイ　ヒョウカ　エ 木原 俊行／著 キハラ　トシユキ ８９－１０２
個の長期的な成長を組織化するポートフォリオ評価 コ　ノ　チョウキテキ　ナ　セイチョウ　オ　ソシキカ　スル　ポートフォリオ　ヒョウカ 寺西 和子／著 テラニシ　カズコ １０３－１１６
活動理論と評価 カツドウ　リロン　ト　ヒョウカ 山住 勝弘／著 ヤマズミ　カツヒロ １１７－１３２
教師の主観を集める キョウシ　ノ　シュカン　オ　アツメル 黒上 晴夫／著 クロカミ　ハルオ １３３－１４８
教育の情報化の観点からの新しい学習活動と評価 キョウイク　ノ　ジョウホウカ　ノ　カンテン　カラ　ノ　アタラシイ　ガクシュウ　カツドウ　ト　ヒョウカ 堀田 竜也／著 ホリタ　タツヤ １４９－１６４
現場からみた評価の問題 ゲンバ　カラ　ミタ　ヒョウカ　ノ　モンダイ 黒上 晴夫／著 クロカミ　ハルオ １６５－１７２
教育改革と学校現場 キョウイク　カイカク　ト　ガッコウ　ゲンバ 森田 英嗣／著 モリタ　エイジ １７３－１８８
教育改革への期待 キョウイク　カイカク　エノ　キタイ 久保田 賢一／著 クボタ　ケンイチ １８９－２０２

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