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[ 和図書 ] 危機に立つ日本の理数教育

高等教育フォーラム／監修 -- 明石書店 -- 2005.1 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.4/5084/2005 5010269410 Digital BookShelf
2005/02/15 可能 利用可   0
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ISBN 4-7503-2029-3
タイトル 危機に立つ日本の理数教育
タイトルカナ キキ ニ タツ ニホン ノ リスウ キョウイク
著者名 高等教育フォーラム ／監修, 松田 良一 ／編, 正木 春彦 ／編, 秋山 仁 ／[ほか著]
著者名典拠番号

210000712610000 , 110003105820000 , 110003105830000 , 110000015650000

出版地 東京
出版者 明石書店
出版者カナ アカシ ショテン
出版年 2005.1
ページ数 346p
大きさ 21cm
価格 ¥2800
内容注記 先端科学技術と教育問題 小泉英明∥著. 私の経験した教科書検定 石川統∥著. 教育課程と都立高等学校での理科教育の状況 板山裕∥著. 高等学校理科の選択者数の推移とその問題点 広井禎∥著. 大学の教育現場から(物理学) 兵頭俊夫∥著. 私が大学で実践している「教養生物」の授業 渡辺勇一∥著. 大学の教育現場から(医科大学・医学部の入学者) 浅見行一∥著. 理科教育における分野相関の重要性 和田昭允∥著. 脳科学の進展と理科教育 小泉英明∥著. 教育には予算が必要 星元紀∥著. 大学教育の現在と課題 寺崎昌男∥著. 大学と高等学校の接続関係をめぐって 荒井克弘∥著. 大学全入化時代と大学の学力問題 天野郁夫∥著. 教育問題に関する理数系学会の取り組み 浪川幸彦∥著. 生命科学研究の立場から 石浦章一∥著. 学士課程教育の現状と教養部解体後の課題 渡辺勇一∥著. 私立大学の学士課程教育 坪井和男∥著. 高等学校教育課程と理科科目履修の現状 鈴木規夫∥著. 予備校から見た高等学校教育 丹羽健夫∥著. 高等学校新学習指導要領への期待 広井禎∥著. 進学塾の目から見た理科教育の問題点と改善提言 筒井勝美∥著. 2006年問題を考える 遠山智一∥著. 2003年度からの新カリキュラムと中高一貫教育について 菱村幸彦∥著. 豊かな時代に合った教育 秋山仁∥著. 分数ができない大学生-その後 西村和雄∥著. 21世紀の科学リテラシーとは 長谷川真理子∥著. 小中高校の理科教員による新しいカリキュラムの検討 滝川洋二∥著. 高等学校生物教員による新しい教科書副読本作成の試み 早山明彦∥著. NPOによる理科教育への参加 古川和∥著. 文部科学省としての対応 布村幸彦∥著. 何が問題か? 立花隆∥著. 改革できる理科教育の構造的問題点 正木春彦∥著. 理科を面白くしよう 松田良一∥著.
内容紹介 「学力低下」問題はここにある! シンポジウムと公開研究会の記録をもとに、各分野の第一人者が「理数力低下」の構造を分析する。「学力」の多面的な構造を知る必読書。
一般件名 理科
一般件名カナ リカ
一般件名 科学教育
一般件名カナ カガク キョウイク
一般件名典拠番号

510553700000000

分類：都立NDC10版 375.4
資料情報1 『危機に立つ日本の理数教育』　高等教育フォーラム／監修, 松田 良一／編 , 正木 春彦／編　明石書店　2005.1（所蔵館：中央　 請求記号：/375.4/5084/2005　 資料コード：5010269410）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106425815

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
先端科学技術と教育問題 センタン　カガク　ギジュツ　ト　キョウイク　モンダイ 小泉 英明／著 コイズミ　ヒデアキ ９－２３
私の経験した教科書検定 ワタクシ　ノ　ケイケン　シタ　キョウカショ　ケンテイ 石川 統／著 イシカワ　ハジメ ２４－２７
教育課程と都立高等学校での理科教育の状況 ／ 高等学校の教育現場から(生物) キョウイク　カテイ　ト　トリツ　コウトウ　ガッコウ　デノ　リカ　キョウイク　ノ　ジョウキョウ 板山 裕／著 イタヤマ　ヒロシ ２８－４０
高等学校理科の選択者数の推移とその問題点 コウトウ　ガッコウ　リカ　ノ　センタクシャスウ　ノ　スイイ　ト　ソノ　モンダイテン 広井 禎／著 ヒロイ　タダシ ４１－４６
大学の教育現場から(物理学) ダイガク　ノ　キョウイク　ゲンバ　カラ　ブツリガク 兵頭 俊夫／著 ヒョウドウ　トシオ ４７－５１
私が大学で実践している「教養生物」の授業 ／ 大学の教育現場から(生物学) ワタクシ　ガ　ダイガク　デ　ジッセン　シテ　イル　キョウヨウ　セイブツ　ノ　ジュギョウ 渡辺 勇一／著 ワタナベ　ユウイチ ５２－６０
大学の教育現場から(医科大学・医学部の入学者) ダイガク　ノ　キョウイク　ゲンバ　カラ　イカ　ダイガク　イガクブ　ノ　ニュウガクシャ 浅見 行一／著 アサミ　コウイチ ６１－６９
理科教育における分野相関の重要性 リカ　キョウイク　ニ　オケル　ブンヤ　ソウカン　ノ　ジュウヨウセイ 和田 昭允／著 ワダ　アキヨシ ７０－７４
脳科学の進展と理科教育 ノウカガク　ノ　シンテン　ト　リカ　キョウイク 小泉 英明／著 コイズミ　ヒデアキ ７５－８３
教育には予算が必要 キョウイク　ニワ　ヨサン　ガ　ヒツヨウ 星 元紀／著 ホシ　モトノリ ８４－９３
大学教育の現在と課題 ダイガク　キョウイク　ノ　ゲンザイ　ト　カダイ 寺崎 昌男／著 テラサキ　マサオ ９４－１０５
大学と高等学校の接続関係をめぐって ダイガク　ト　コウトウ　ガッコウ　ノ　セツゾク　カンケイ　オ　メグッテ 荒井 克弘／著 アライ　カツヒロ １０６－１２２
大学全入化時代と大学の学力問題 ダイガク　ゼンニュウカ　ジダイ　ト　ダイガク　ノ　ガクリョク　モンダイ 天野 郁夫／著 アマノ　イクオ １２３－１３５
教育問題に関する理数系学会の取り組み キョウイク　モンダイ　ニ　カンスル　リスウケイ　ガッカイ　ノ　トリクミ 浪川 幸彦／著 ナミカワ　ユキヒコ １３６－１３９
生命科学研究の立場から セイメイ　カガク　ケンキュウ　ノ　タチバ　カラ 石浦 章一／著 イシウラ　ショウイチ １４０－１４６
学士課程教育の現状と教養部解体後の課題 ガクシ　カテイ　キョウイク　ノ　ゲンジョウ　ト　キョウヨウブ　カイタイゴ　ノ　カダイ 渡辺 勇一／著 ワタナベ　ユウイチ １４７－１５７
私立大学の学士課程教育 ／ 中部大学の対応 シリツ　ダイガク　ノ　ガクシ　カテイ　キョウイク 坪井 和男／著 ツボイ　カズオ １５８－１６９
高等学校教育課程と理科科目履修の現状 コウトウ　ガッコウ　キョウイク　カテイ　ト　リカ　カモク　リシュウ　ノ　ゲンジョウ 鈴木 規夫／著 スズキ　ノリオ １７０－１８０
予備校から見た高等学校教育 ヨビコウ　カラ　ミタ　コウトウ　ガッコウ　キョウイク 丹羽 健夫／著 ニワ　タケオ １８１－１８８
高等学校新学習指導要領への期待 ／ 高等学校の教育現場から(物理) コウトウ　ガッコウ　シン　ガクシュウ　シドウ　ヨウリョウ　エノ　キタイ 広井 禎／著 ヒロイ　タダシ １８９－１９３
進学塾の目から見た理科教育の問題点と改善提言 シンガクジュク　ノ　メ　カラ　ミタ　リカ　キョウイク　ノ　モンダイテン　ト　カイゼン　テイゲン 筒井 勝美／著 ツツイ　カツミ １９４－２１３
2006年問題を考える ／ 受験界から見た高等学校・大学教育 ニセンロクネン　モンダイ　オ　カンガエル 遠山 智一／著 トオヤマ　トモカズ ２１４－２２１
2003年度からの新カリキュラムと中高一貫教育について ニセンサンネンド　カラ　ノ　シンカリキュラム　ト　チュウコウ　イッカン　キョウイク　ニ　ツイテ 菱村 幸彦／著 ヒシムラ　ユキヒコ ２２２－２２６
豊かな時代に合った教育 ユタカ　ナ　ジダイ　ニ　アッタ　キョウイク 秋山 仁／著 アキヤマ　ジン ２２７－２４５
分数ができない大学生-その後 ブンスウ　ガ　デキナイ　ダイガクセイ　ソノゴ 西村 和雄／著 ニシムラ　カズオ ２４６－２５０
21世紀の科学リテラシーとは ニジュウイッセイキ　ノ　カガク　リテラシー　トワ 長谷川 眞理子／著 ハセガワ　マリコ ２５１－２６２
小中高校の理科教員による新しいカリキュラムの検討 ショウ　チュウ　コウコウ　ノ　リカ　キョウイン　ニ　ヨル　アタラシイ　カリキュラム　ノ　ケントウ 滝川 洋二／著 タキカワ　ヨウジ ２６３－２７０
高等学校生物教員による新しい教科書副読本作成の試み コウトウ　ガッコウ　セイブツ　キョウイン　ニ　ヨル　アタラシイ　キョウカショ　フクドクホン　サクセイ　ノ　ココロミ 早山 明彦／著 ハヤマ　アキヒコ ２７１－２７８
NPOによる理科教育への参加 エヌピーオー　ニ　ヨル　リカ　キョウイク　エノ　サンカ 古川 和／著 フルカワ　カズ ２７９－２８９
文部科学省としての対応 モンブ　カガクショウ　ト　シテ　ノ　タイオウ 布村 幸彦／著 ヌノムラ　ユキヒコ ２９０－３０９
何が問題か? ナニ　ガ　モンダイ　カ 立花 隆／著 タチバナ　タカシ ３１０－３１２
改革できる理科教育の構造的問題点 カイカク　デキル　リカ　キョウイク　ノ　コウゾウテキ　モンダイテン 正木 春彦／著 マサキ　ハルヒコ ３１３－３２０
理科を面白くしよう リカ　オ　オモシロク　シヨウ 松田 良一／著 マツダ　リョウイチ ３２１－３３７

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