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[ 和図書 ] 岡田純也著作選集 4 ( 児童読者論の視覚 )

岡田純也／著 -- KTC中央出版 -- 2005.2 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
多摩	児童研究	児童研究図書	K/909.0/5046/4	5011780179		配架図 Digital BookShelf
2006/03/03	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-87758-342-4
タイトル	岡田純也著作選集
タイトルカナ	オカダジュンヤチョサクセンシュウ
巻次	4
著者名	岡田純也／著
著者名典拠番号	110000212700000
出版地	東京
出版者	KTC中央出版
出版者カナ	ケーティーシーチュウオウシュッパン
出版年	2005.2
ページ数	317p
大きさ	20cm
各巻タイトル	児童読者論の視覚
各巻タイトル読み	ジドウドクシャロンノシカク
価格	¥4000
内容注記	ことばの多義性・曖昧アッチとマッチ読者論への糸口児童読者論への問いかけ児童読者論への要請価値の相対性と創造性説話と児童文学現代の民話ナンセンスあるセンス空想物語についての覚書子どものコンテクストへの収斂やぶにらみのすすめ転換期の読者無署名性ということ児童文学史のスタート絵本における人物関係論の試み絵本読者論覚え書児童文学における価値について児童読者論の視覚児童文化の視点「ドリトル先生アフリカゆき」を中心に明治・大正、マーク・トウェーン翻訳雑感マザーグースの日本における研究紹介の足跡「風の中の子供」のことなど児童書は何処へ? テレビの彼方へテレビの彼方をみつめる目キャラクターとその立体化現象研究の新しい地平「みんなの図書館」という目標すべての子どもたちにとっての子どもの文化学際化する傾向卒業論文児童文学散歩の楽しみ余裕のある保育を求めて、旅へ幼年者対象の文芸をめざして宮沢賢治の世界花巻、賢治、その変容ぶり心の教育とモデル児童読物に登場する教師子どもの発想、論理への接近子どもの感性と論理への接近とは児童文学と遊びアンビギュアティーとリアリティー「金の船」「金の星」復刻の意義児童文学の中の子ども集団仲間外れ蔵書印鏡ある卒業論文親ばなれ子ばなれのむずかしさ子ども・本・私中学生の手紙表現する喜び本との出会いの歌心おどる読書読書活動の充実へ「城の崎にて」を書き写したこと滋賀県保育の歌「湖の子」湯布院こども童話館の歌「出会い」別府・旦の原保育園園歌「だいすきな先生だいすきな友だち」鹿児島・高千穂幼稚園園歌「未来の夢」京都女子大学附属小学校心の歌「愛し・夢みる」十二か月の歌
内容紹介	単行本を中心に、新聞、雑誌に掲載した著者の論文を分野別で構成する。第4巻は、読者子どもの地平から、ことば、児童文学、児童文化などを多角的な視野で論じる。
書誌・年譜・年表	岡田純也年譜抄:巻末
一般件名	児童文学
一般件名カナ	ジドウブンガク
一般件名	児童文学
一般件名カナ	ジドウブンガク
一般件名典拠番号	510879400000000
分類：都立NDC10版	909
資料情報1	『岡田純也著作選集 4』（児童読者論の視覚）　岡田純也／著　KTC中央出版　2005.2（所蔵館：多摩　請求記号：K/909.0/5046/4　資料コード：5011780179）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106442390

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内容一覧

内容	内容ヨミ	著者名	著者名ヨミ	ページ
ことばの多義性・曖昧	コトバ　ノ　タギセイ　アイマイ			８－１０
アッチとマッチ	アッチ　ト　マッチ			１１－１２
読者論への糸口	ドクシャロン　エノ　イトグチ			１３－１５
児童読者論への問いかけ	ジドウ　ドクシャロン　エノ　トイカケ			１６－１７
児童読者論への要請	ジドウ　ドクシャロン　エノ　ヨウセイ			１８－４４
価値の相対性と創造性	カチ　ノ　ソウタイセイ　ト　ソウゾウセイ			４５－４７
説話と児童文学	セツワ　ト　ジドウ　ブンガク			４８－６１
現代の民話	ゲンダイ　ノ　ミンワ			６２－６８
ナンセンスあるセンス／日本のナンセンス・テールの土壌	ナンセンス　アル　センス			６９－７４
空想物語についての覚書	クウソウ　モノガタリ　ニ　ツイテ　ノ　オボエガキ			７５－８２
子どものコンテクストへの収斂／幼年童話の軌跡	コドモ　ノ　コンテクスト　エノ　シュウレン			８３－９１
やぶにらみのすすめ／書評に思うこと	ヤブニラミ　ノ　ススメ			９２－１０２
転換期の読者	テンカンキ　ノ　ドクシャ			１０３－１０７
無署名性ということ	ムショメイセイ　ト　イウ　コト			１０８－１１２
児童文学史のスタート／続橋達雄著『児童文学の誕生』評	ジドウ　ブンガクシ　ノ　スタート			１１３－１１４
絵本における人物関係論の試み	エホン　ニ　オケル　ジンブツ　カンケイロン　ノ　ココロミ			１１５－１２３
絵本読者論覚え書	エホン　ドクシャロン　オボエガキ			１２４－１２８
児童文学における価値について	ジドウ　ブンガク　ニ　オケル　カチ　ニ　ツイテ			１２９－１３９
児童読者論の視覚	ジドウ　ドクシャロン　ノ　シカク			１４０－１４５
児童文化の視点	ジドウ　ブンカ　ノ　シテン			１４６－１４９
「ドリトル先生アフリカゆき」を中心に	ドリトル　センセイ　アフリカユキ　オ　チュウシン　ニ			１５０－１５７
明治・大正、マーク・トウェーン翻訳雑感	メイジ　タイショウ　マーク　トウェーン　ホンヤク　ザッカン			１５８－１６１
マザーグースの日本における研究紹介の足跡	マザーグース　ノ　ニホン　ニ　オケル　ケンキュウ　ショウカイ　ノ　ソクセキ			１６２－１６６
「風の中の子供」のことなど	カゼ　ノ　ナカ　ノ　コドモ　ノ　コト　ナド			１６７－１７０
児童書は何処へ? ／現在の出版情況	ジドウショ　ワ　ドコ　エ			１７１－１７４
テレビの彼方へ	テレビ　ノ　カナタ　エ			１７５－１８０
テレビの彼方をみつめる目／子どもとテレビ	テレビ　ノ　カナタ　オ　ミツメル　メ			１８１－１８４
キャラクターとその立体化現象	キャラクター　ト　ソノ　リッタイカ　ゲンショウ			１８５－１８９
研究の新しい地平	ケンキュウ　ノ　アタラシイ　チヘイ			１９０－１９１
「みんなの図書館」という目標	ミンナ　ノ　トショカン　ト　イウ　モクヒョウ			１９２－１９３
すべての子どもたちにとっての子どもの文化	スベテ　ノ　コドモタチ　ニ　トッテ　ノ　コドモ　ノ　ブンカ			１９４－１９５
学際化する傾向／京都女子大学の場合	ガクサイカ　スル　ケイコウ			１９６－１９９
卒業論文	ソツギョウ　ロンブン			２００－２０１
児童文学散歩の楽しみ	ジドウ　ブンガク　サンポ　ノ　タノシミ			２０２－２０６
余裕のある保育を求めて、旅へ	ヨユウ　ノ　アル　ホイク　オ　モトメテ　タビ　エ			２０７－２１２
幼年者対象の文芸をめざして	ヨウネンシャ　タイショウ　ノ　ブンゲイ　オ　メザシテ			２１３－２１４
宮沢賢治の世界	ミヤザワ　ケンジ　ノ　セカイ			２１５－２２０
花巻、賢治、その変容ぶり	ハナマキ　ケンジ　ソノ　ヘンヨウブリ			２２１－２２４
心の教育とモデル	ココロ　ノ　キョウイク　ト　モデル			２２５－２２８
児童読物に登場する教師	ジドウ　ヨミモノ　ニ　トウジョウ　スル　キョウシ			２２９－２３４
子どもの発想、論理への接近	コドモ　ノ　ハッソウ　ロンリ　エノ　セッキン			２３５－２４３
子どもの感性と論理への接近とは	コドモ　ノ　カンセイ　ト　ロンリ　エノ　セッキン　トワ			２４４－２５２
児童文学と遊び	ジドウ　ブンガク　ト　アソビ			２５３－２５９
アンビギュアティーとリアリティー／『優しさごっこ』(今江祥智)と『兎の目』(灰谷健次郎)を中心に	アンビギュアティー　ト　リアリティー			２６０－２６５
「金の船」「金の星」復刻の意義	キン　ノ　フネ　キン　ノ　ホシ　フッコク　ノ　イギ			２６６－２６７
児童文学の中の子ども集団	ジドウ　ブンガク　ノ　ナカ　ノ　コドモ　シュウダン			２６８－２７１
仲間外れ	ナカマハズレ			２７４－２７５
蔵書印	ゾウショイン			２７６－２７７
鏡	カガミ			２７８
ある卒業論文／「叱られて」の詩人によせて	アル　ソツギョウ　ロンブン			２７９－２８１
親ばなれ子ばなれのむずかしさ	オヤバナレ　コバナレ　ノ　ムズカシサ			２８２－２８５
子ども・本・私	コドモ　ホン　ワタクシ			２８６－２９０
中学生の手紙	チュウガクセイ　ノ　テガミ			２９１－２９５
表現する喜び／俳句の箱によせて	ヒョウゲン　スル　ヨロコビ			２９６－３０１
本との出会いの歌	ホン　トノ　デアイ　ノ　ウタ			３０２－３０３
心おどる読書	ココロ　オドル　ドクショ			３０４
読書活動の充実へ	ドクショ　カツドウ　ノ　ジュウジツ　エ			３０５
「城の崎にて」を書き写したこと	キノサキ　ニテ　オ　カキウツシタ　コト			３０６
滋賀県保育の歌「湖の子」	シガケン　ホイク　ノ　ウタ　ミズウミ　ノ　コ			３０８
湯布院こども童話館の歌「出会い」	ユフイン　コドモ　ドウワカン　ノ　ウタ　デアイ			３０８－３０９
別府・旦の原保育園園歌「だいすきな先生だいすきな友だち」	ベップ　ダンノハル　ホイクエン　エンカ　ダイスキ　ナ　センセイ　ダイスキ　ナ　トモダチ			３０９－３１０
鹿児島・高千穂幼稚園園歌「未来の夢」	カゴシマ　タカチホ　ヨウチエン　エンカ　ミライ　ノ　ユメ			３１０
京都女子大学附属小学校心の歌「愛し・夢みる」	キョウト　ジョシ　ダイガク　フゾク　ショウガッコウ　ココロ　ノ　ウタ　アイシ　ユメミル			３１１
十二か月の歌	ジュウニカゲツ　ノ　ウタ			３１１－３１７

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