鑪 幹八郎/監修 -- 創元社 -- 2005.3 --

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中央 書庫 一般図書 /146.0/5048/2005 5011114152 Digital BookShelf
2005/05/17 可能 利用可   0

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ISBN 4-422-11336-4
タイトル 心理臨床家アイデンティティの育成
タイトルカナ シンリ リンショウカ アイデンティティ ノ イクセイ
著者名 鑪 幹八郎 /監修, 川畑 直人 /編
著者名典拠番号

110000613030000 , 110004075770000

出版地 大阪
出版者 創元社
出版者カナ ソウゲンシャ
出版年 2005.3
ページ数 9, 372p
大きさ 22cm
価格 ¥3200
内容注記 心理臨床の訓練について 鑪幹八郎∥著. 心理臨床センターにおける訓練のあり方 浜野清志∥著. 「臨床実践指導」ということ 金山由美∥著. ケースをもつまでの臨床教育 串崎幸代∥著. 「心理臨床センター」という体験 福永友佳子∥著. さまざまな諸相からの事例理解 三【スギ】奈穂∥著. 心理臨床家教育・訓練の諸相 伊藤奈津子∥著. 心理臨床センターにおける教育と訓練について 辻河優∥著. 臨床心理士養成のためのスーパーヴィジョン制度 森谷寛之∥著. 大学院生の卒後教育について 高石浩一∥著. 臨床心理士養成課程における実習に関する一考察 中村博文∥著. 臨床心理実習(学外実習)について 三溝雄史∥著. 心理臨床初心者から見た心理臨床教育について 原田和典∥著. 地域の学校教育界との連携を育てる 香川克∥著. メンタルフレンドと心理臨床 東知幸∥著. 「カウンセリング実習」を担当して 佐藤安子∥著. 心理臨床を学ぶ 駿地真由美∥著. 臨床心理学専攻の学生に対する描画法実習 鳴岩伸生∥著. 大学院生のTA体験 久米禎子∥著. 臨床心理学研究方法論について 越智浩二郎∥著. 臨床心理学研究科ではどのような論文が書かれるのか 川畑直人∥著 鈴木史子∥著. 臨床心理的地域援助の実践と研究 三林真弓∥著. 心理学実験・査定実習から心理臨床家としての資質を磨く 馬場天信∥著. 不登校生徒の母親援助と自己疎外的見捨てられ行動 今井〓弌∥著. Disfigured therapist 秋田巌∥著. ミラー・ワーク 名取琢自∥著. 物語を通して事例を読む 禹鍾泰∥著. 西洋の神と日本の神 松田真理子∥著. テストバッテリーに関する一考察 敷寿枝∥著. 精神保健福祉分野のソーシャルワークと心理臨床 吉村夕里∥著.
内容紹介 大学院の心理臨床教育施設における心理臨床の訓練教育および研究がどのようであるか、という京都文教大学大学院の現状を報告する。日本における臨床心理学の教育訓練に草創期から携わってきた鑪幹八郎の退職を記念した論文集。
個人件名 鑪 幹八郎
個人件名カナ タタラ ミキハチロウ
個人件名典拠番号 110000613030000
個人件名 鑪/ 幹八郎
個人件名カナ タタラ, ミキハチロウ
一般件名 臨床心理学∥論文集
一般件名カナ リンショウシンリガク∥ロンブンシュウ
一般件名 臨床心理学
一般件名カナ リンショウ シンリガク
一般件名典拠番号

511471700000000

分類:都立NDC10版 146.04
資料情報1 『心理臨床家アイデンティティの育成』 鑪 幹八郎/監修, 川畑 直人/編  創元社 2005.3(所蔵館:中央  請求記号:/146.0/5048/2005  資料コード:5011114152)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106490817

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
心理臨床の訓練について シンリ リンショウ ノ クンレン ニ ツイテ 鑪 幹八郎/著 タタラ ミキハチロウ 3-13
心理臨床センターにおける訓練のあり方 シンリ リンショウ センター ニ オケル クンレン ノ アリカタ 濱野 清志/著 ハマノ キヨシ 17-24
「臨床実践指導」ということ リンショウ ジッセン シドウ ト イウ コト 金山 由美/著 カナヤマ ユミ 25-38
ケースをもつまでの臨床教育 ケース オ モツ マデ ノ リンショウ キョウイク 串崎 幸代/著 クシザキ ユキヨ 39-48
「心理臨床センター」という体験 / 迷いの芯が生まれるまで シンリ リンショウ センター ト イウ タイケン 福永 友佳子/著 フクナガ ユカコ 49-64
さまざまな諸相からの事例理解 / 初心者のとまどい・クライエントから学ぶこと サマザマ ナ ショソウ カラ ノ ジレイ リカイ 三【スギ】 奈穂/著 ミスギ ナホ 65-79
心理臨床家教育・訓練の諸相 シンリ リンショウカ キョウイク クンレン ノ ショソウ 伊藤 奈津子/著 イトウ ナツコ 80-84
心理臨床センターにおける教育と訓練について / 並行面接者との関係を通して シンリ リンショウ センター ニ オケル キョウイク ト クンレン ニ ツイテ 辻河 優/著 ツジカワ ユウ 85-90
臨床心理士養成のためのスーパーヴィジョン制度 リンショウ シンリシ ヨウセイ ノ タメ ノ スーパーヴィジョン セイド 森谷 寛之/著 モリタニ ヒロユキ 93-106
大学院生の卒後教育について ダイガクインセイ ノ ソツゴ キョウイク ニ ツイテ 高石 浩一/著 タカイシ コウイチ 107-114
臨床心理士養成課程における実習に関する一考察 / 本質と成立の条件 リンショウ シンリシ ヨウセイ カテイ ニ オケル ジッシュウ ニ カンスル イチ コウサツ 中村 博文/著 ナカムラ ヒロブミ 115-126
臨床心理実習(学外実習)について / 博士前期課程における小学校実習からの一考察 リンショウ シンリ ジッシュウ ガクガイ ジッシュウ ニ ツイテ 三溝 雄史/著 サミゾ タケシ 127-131
心理臨床初心者から見た心理臨床教育について シンリ リンショウ ショシンシャ カラ ミタ シンリ リンショウ キョウイク ニ ツイテ 原田 和典/著 ハラダ カズノリ 132-138
地域の学校教育界との連携を育てる / メンタルフレンドから大学院生の小学校実習へ チイキ ノ ガッコウ キョウイクカイ トノ レンケイ オ ソダテル 香川 克/著 カガワ マサル 139-153
メンタルフレンドと心理臨床 メンタル フレンド ト シンリ リンショウ 東 知幸/著 ヒガシ トモユキ 154-162
「カウンセリング実習」を担当して / 自律訓練法の体験自習 カウンセリング ジッシュウ オ タントウ シテ 佐藤 安子/著 サトウ ヤスコ 163-172
心理臨床を学ぶ / 「臨床心理学実習」から シンリ リンショウ オ マナブ 駿地 眞由美/著 スルジ マユミ 173-188
臨床心理学専攻の学生に対する描画法実習 / バウムテストといかに出会うか リンショウ シンリガク センコウ ノ ガクセイ ニ タイスル ビョウガホウ ジッシュウ 鳴岩 伸生/著 ナルイワ ノブオ 189-196
大学院生のTA体験 ダイガクインセイ ノ ティーエー タイケン 久米 禎子/著 クメ テイコ 197-201
臨床心理学研究方法論について / 覚え書き リンショウ シンリガク ケンキュウ ホウホウロン ニ ツイテ 越智 浩二郎/著 オチ コウジロウ 205-212
臨床心理学研究科ではどのような論文が書かれるのか リンショウ シンリガク ケンキュウカ デワ ドノヨウナ ロンブン ガ カカレル ノカ 川畑 直人/著 カワバタ ナオト 213-226
臨床心理的地域援助の実践と研究 / 心理臨床家としての育ちの視点から リンショウ シンリテキ チイキ エンジョ ノ ジッセン ト ケンキュウ 三林 真弓/著 ミツバヤシ マユミ 227-241
心理学実験・査定実習から心理臨床家としての資質を磨く / 「科学の知」に触れることの臨床心理学的意義について シンリガク ジッケン サテイ ジッシュウ カラ シンリ リンショウカ ト シテ ノ シシツ オ ミガク 馬場 天信/著 ババ タカノブ 242-258
不登校生徒の母親援助と自己疎外的見捨てられ行動 フトウコウ セイト ノ ハハオヤ エンジョ ト ジコ ソガイテキ ミステラレ コウドウ 今井 晥弌/著 イマイ カンイチ 261-276
Disfigured therapist / 「踏みとどまった者」として ディスフィギュアド セラピスト 秋田 巌/著 アキタ イワオ 277-285
ミラー・ワーク / セラピストの基本態度を実感する技法 ミラー ワーク 名取 琢自/著 ナトリ タクジ 286-303
物語を通して事例を読む / 娘の反乱 モノガタリ オ トオシテ ジレイ オ ヨム 禹 鍾泰/著 ウ ジョンテ 304-312
西洋の神と日本の神 / 心理臨床と研究について セイヨウ ノ カミ ト ニホン ノ カミ 松田 真理子/著 マツダ マリコ 313-324
テストバッテリーに関する一考察 テスト バッテリー ニ カンスル イチ コウサツ 敷 寿枝/著 シキ トシエ 325-339
精神保健福祉分野のソーシャルワークと心理臨床 セイシン ホケン フクシ ブンヤ ノ ソーシャル ワーク ト シンリ リンショウ 吉村 夕里/著 ヨシムラ ユリ 340-359