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[ 和図書 ] 日本国憲法に出会う授業 子どもたちはどう学んだか

久保田 貢／著 -- かもがわ出版 -- 2005.7 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.3/5122/2005 5011474961 Digital BookShelf
2005/08/23 可能 利用可   0
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ISBN 4-87699-883-3
タイトル 日本国憲法に出会う授業
タイトルカナ ニホンコク ケンポウ ニ デアウ ジュギョウ
タイトル関連情報 子どもたちはどう学んだか
タイトル関連情報読み コドモタチ ワ ドウ マナンダカ
著者名 久保田 貢 ／著, 小川 修一 ／著, 倉持 祐二 ／著, 谷尻 治 ／著, 小堀 俊夫 ／著, 山本 政俊 ／著, 杉浦 真理 ／著, 平林 太郎 ／著, 渡辺 治 ／著
著者名典拠番号

110002786340000 , 110001781580000 , 110003202930000 , 110001739730000 , 110004452850000 , 110004452860000 , 110004452880000 , 110004452900000 , 110001099220000

出版地 京都
出版者 かもがわ出版
出版者カナ カモガワ シュッパン
出版年 2005.7
ページ数 215p
大きさ 21cm
価格 ¥2100
内容注記 いま、子どもたちが憲法と出会うために 久保田貢∥著. 「平和宣言」創作物語 小川修一∥著. 心の中は自由だ! 倉持祐二∥著. 生徒自身がとことん追究-少年法調査隊 谷尻治∥著. 憲法九条にノーベル平和賞を-君たちはどう思う? 小堀俊夫∥著. 雇用における男女平等を求めるたたかい 山本政俊∥著. 主権者を育てる選挙の模擬投票 杉浦真理∥著. 障害児の権利をまもる学校に 平林太郎∥著. 現代史から考える憲法「改正」問題 渡辺治∥著
内容紹介 改憲の声が強まる今、子どもたちはどう憲法を学んでいるのか。平和・自由・人権・平等・社会参加…たいせつな価値を発見する小・中・高校・養護学校の各現場の実践記録。
一般件名 社会科
一般件名カナ シャカイカ
一般件名 社会科 , 憲法-日本
一般件名カナ シャカイカ,ケンポウ-ニホン
一般件名典拠番号

510406000000000 , 510720120400000

分類：都立NDC10版 375.3
資料情報1 『日本国憲法に出会う授業 子どもたちはどう学んだか』　久保田 貢／著, 小川 修一／著 , 倉持 祐二／著　かもがわ出版　2005.7（所蔵館：中央　 請求記号：/375.3/5122/2005　 資料コード：5011474961）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106558822

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
いま、子どもたちが憲法と出会うために イマ　コドモタチ　ガ　ケンポウ　ト　デアウ　タメ　ニ 久保田 貢／著 クボタ　ミツグ １１－３３
「平和宣言」創作物語 ／ 小学校の授業・6年 ヘイワ　センゲン　ソウサク　モノガタリ 小川 修一／著 オガワ　シュウイチ ３５－６２
心の中は自由だ! ／ 小学校の授業・6年 ココロ　ノ　ナカ　ワ　ジユウ　ダ 倉持 祐二／著 クラモチ　ユウジ ６３－７９
生徒自身がとことん追究-少年法調査隊 ／ 中学校の授業 セイト　ジシン　ガ　トコトン　ツイキュウ　ショウネンホウ　チョウサタイ 谷尻 治／著 タニジリ　オサム ８１－１１０
憲法九条にノーベル平和賞を-君たちはどう思う? ／ 中学校の授業 ケンポウ　キュウジョウ　ニ　ノーベル　ヘイワショウ　オ　キミタチ　ワ　ドウ　オモウ 小堀 俊夫／著 コボリ　トシオ １１１－１３２
雇用における男女平等を求めるたたかい ／ 高校の授業 コヨウ　ニ　オケル　ダンジョ　ビョウドウ　オ　モトメル　タタカイ 山本 政俊／著 ヤマモト　マサトシ １３３－１５１
主権者を育てる選挙の模擬投票 ／ 高校の授業 シュケンシャ　オ　ソダテル　センキョ　ノ　モギ　トウヒョウ 杉浦 真理／著 スギウラ　シンリ １５３－１７０
障害児の権利をまもる学校に ／ 養護学校の実践 ショウガイジ　ノ　ケンリ　オ　マモル　ガッコウ　ニ 平林 太郎／著 ヒラバヤシ　タロウ １７１－１８２
現代史から考える憲法「改正」問題 ゲンダイシ　カラ　カンガエル　ケンポウ　カイセイ　モンダイ 渡辺 治／著 ワタナベ　オサム １８３－２１５

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