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[ 和図書 ] 現代の教育課程改革と授業論の探究 ( 教育方法 34 )

-- 図書文化社 -- 2005.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.1/5206/2005 5011819371 Digital BookShelf
2005/11/22 可能 利用可   0

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ISBN 4-8100-5454-3
タイトル 現代の教育課程改革と授業論の探究
タイトルカナ ゲンダイ ノ キョウイク カテイ カイカク ト ジュギョウロン ノ タンキュウ
出版地 東京
出版者 図書文化社
出版者カナ トショ ブンカシャ
出版年 2005.10
ページ数 145p
大きさ 21cm
シリーズ名 教育方法
シリーズ名のルビ等 キョウイク ホウホウ
シリーズ番号 34
シリーズ番号読み 34
シリーズの編者等 日本教育方法学会／編
シリーズの編者等の典拠番号

210000032860000

価格 ¥1900
内容注記 いま学校で学ぶことの意味を問い直す 藤田昌士∥著. 読み方指導に関するいくつかの論点と試み 三上勝夫∥著. 英語教育の基礎・基本を考える 阿原成光∥著. 理科教育の学力と授業づくり 三石初雄∥著. 学力評価の実態と改善方策 田中耕治∥著. 「学びの共同体」論と学習集団論 折出健二∥著. ジェンダーセクシュアリティの教育から学習集団を問い直す 鶴田敦子∥著. インクルージョン教育の教育方法学的検討 湯浅恭正∥著. ヴィゴツキー研究の現在 森岡修一∥著. 世界における授業研究の動向 的場正美∥著
内容紹介 日本教育方法学会第40回大会のシンポジウムや研究討議をまとめる。「現代の教育課程改革と授業論の探究」「学習集団論の新展開」「教育方法学の研究動向」の3章構成。
一般件名 学習指導∥論文集,教育課程
一般件名カナ ガクシュウシドウ∥ロンブンシュウ,キョウイクカテイ
一般件名 学習指導
一般件名カナ ガクシュウ シドウ
一般件名典拠番号

510590100000000

分類：都立NDC10版 375.1
資料情報1 『現代の教育課程改革と授業論の探究』（教育方法 34） 　図書文化社　2005.10（所蔵館：中央　 請求記号：/375.1/5206/2005　 資料コード：5011819371）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106667584

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
いま学校で学ぶことの意味を問い直す ／ 子どもの学習意欲とかかわって イマ　ガッコウ　デ　マナブ　コト　ノ　イミ　オ　トイナオス 藤田 昌士／著 フジタ　ショウジ １２－２６
読み方指導に関するいくつかの論点と試み ヨミカタ　シドウ　ニ　カンスル　イクツカ　ノ　ロンテン　ト　ココロミ 三上 勝夫／著 ミカミ　カツオ ２７－３６
英語教育の基礎・基本を考える ／ すべての子どもたちにきちんとした英語の力を保障しよう! エイゴ　キョウイク　ノ　キソ　キホン　オ　カンガエル 阿原 成光／著 アハラ　シゲミツ ３７－５５
理科教育の学力と授業づくり リカ　キョウイク　ノ　ガクリョク　ト　ジュギョウズクリ 三石 初雄／著 ミツイシ　ハツオ ５６－６７
学力評価の実態と改善方策 ガクリョク　ヒョウカ　ノ　ジッタイ　ト　カイゼン　ホウサク 田中 耕治／著 タナカ　コウジ ６８－８０
「学びの共同体」論と学習集団論 マナビ　ノ　キョウドウタイロン　ト　ガクシュウ　シュウダンロン 折出 健二／著 オリデ　ケンジ ８２－９４
ジェンダー/セクシュアリティの教育から学習集団を問い直す ジェンダー　セクシュアリティ　ノ　キョウイク　カラ　ガクシュウ　シュウダン　オ　トイナオス 鶴田 敦子／著 ツルタ　アツコ ９５－１０９
インクルージョン教育の教育方法学的検討 インクルージョン　キョウイク　ノ　キョウイク　ホウホウガクテキ　ケントウ 湯浅 恭正／著 ユアサ　タカマサ １１０－１２４
ヴィゴツキー研究の現在 ヴィゴツキー　ケンキュウ　ノ　ゲンザイ 森岡 修一／著 モリオカ　シュウイチ １２６－１３４
世界における授業研究の動向 セカイ　ニ　オケル　ジュギョウ　ケンキュウ　ノ　ドウコウ 的場 正美／著 マトバ　マサミ １３５－１４５

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