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[ 和図書 ] 日本の教育と基礎学力 危機の構図と改革への展望

21世紀COEプログラム東京大学大学院教育学研究科基礎学力研究開発センター／編 -- 明石書店 -- 2006.2 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /372.1/5210/2006 5012326005 Digital BookShelf
2006/06/06 可能 利用可   0

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ISBN 4-7503-2273-3
タイトル 日本の教育と基礎学力
タイトルカナ ニホン ノ キョウイク ト キソ ガクリョク
タイトル関連情報 危機の構図と改革への展望
タイトル関連情報読み キキ ノ コウズ ト カイカク エノ テンボウ
著者名 21世紀COEプログラム東京大学大学院教育学研究科基礎学力研究開発センター ／編
著者名典拠番号

210001113670000

出版地 東京
出版者 明石書店
出版者カナ アカシ ショテン
出版年 2006.2
ページ数 224p
大きさ 21cm
価格 ¥2600
内容注記 学力問題の構図 金子元久∥著. 社会の危機と基礎学力 金子元久∥著. 転換期の教育危機と学力問題 佐藤学∥著. 学力論争における国際学力比較調査の役割 市川伸一∥著. PISAをいかに読み解くか 村山航∥著. 国際比較の中の日本型学力 恒吉僚子∥著. 義務標準法制改革と少人数学級政策 小川正人∥著. 地域からの教育改革・学力向上施策 青木栄一∥著. 基礎学力の平等保障をめざす犬山市の教育改革 中嶋哲彦∥著. 教師の力量形成 秋田喜代美∥著. 義務教育の地殻変動と「学力」問題のゆくえ 苅谷剛彦∥著
内容紹介 なぜ今、子どもの学力を問題としなければならないのか。どんな意味で日本の子どもの学力が低下しているのか。現在の政府、自治体、学校、教師の直面する問題は何か。体系的な分析に基づいて、学力問題の解決の糸口を探る。
一般件名 日本∥教育
一般件名カナ ニホン∥キョウイク
一般件名 日本-教育 , 教育行政 , 学力
一般件名カナ ニホン-キョウイク,キョウイク ギョウセイ,ガクリョク
一般件名典拠番号

520103810140000 , 510663700000000 , 510592300000000

分類：都立NDC10版 372.107
資料情報1 『日本の教育と基礎学力 危機の構図と改革への展望』　21世紀COEプログラム東京大学大学院教育学研究科基礎学力研究開発センター／編 　明石書店　2006.2（所蔵館：中央　 請求記号：/372.1/5210/2006　 資料コード：5012326005）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106775262

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
学力問題の構図 ガクリョク　モンダイ　ノ　コウズ 金子 元久／著 カネコ　モトヒサ ９－１８
社会の危機と基礎学力 シャカイ　ノ　キキ　ト　キソ　ガクリョク 金子 元久／著 カネコ　モトヒサ ２１－３４
転換期の教育危機と学力問題 ／ 学力論議と学校の変容 テンカンキ　ノ　キョウイク　キキ　ト　ガクリョク　モンダイ 佐藤 学／著 サトウ　マナブ ３５－５０
学力論争における国際学力比較調査の役割 ガクリョク　ロンソウ　ニ　オケル　コクサイ　ガクリョク　ヒカク　チョウサ　ノ　ヤクワリ 市川 伸一／著 イチカワ　シンイチ ５３－６９
PISAをいかに読み解くか ／ 求められる評価リテラシー ピサ　オ　イカニ　ヨミトクカ 村山 航／著 ムラヤマ　コウ ７０－９１
国際比較の中の日本型学力 ／ 求められる学力育成システム再編の理念 コクサイ　ヒカク　ノ　ナカ　ノ　ニホンガタ　ガクリョク 恒吉 僚子／著 ツネヨシ　リョウコ ９２－１０６
義務標準法制改革と少人数学級政策 ／ 国の学級編制標準40人の改善は実現できるか ギム　ヒョウジュン　ホウセイ　カイカク　ト　ショウニンズウ　ガッキュウ　セイサク 小川 正人／著 オガワ　マサヒト １０９－１４１
地域からの教育改革・学力向上施策 ／ 市区町村のとりくみ全国調査から チイキ　カラ　ノ　キョウイク　カイカク　ガクリョク　コウジョウ　シサク 青木 栄一／著 アオキ　エイイチ １４２－１６６
基礎学力の平等保障をめざす犬山市の教育改革 ／ 研究的教育実践と教育の地方自治 キソ　ガクリョク　ノ　ビョウドウ　ホショウ　オ　メザス　イヌヤマシ　ノ　キョウイク　カイカク 中嶋 哲彦／著 ナカジマ　テツヒコ １６７－１８７
教師の力量形成 ／ 協働的な知識構築と同僚性形成の場としての授業研究 キョウシ　ノ　リキリョウ　ケイセイ 秋田 喜代美／著 アキタ　キヨミ １９１－２０８
義務教育の地殻変動と「学力」問題のゆくえ ／ 階層格差拡大を導く「分権化」という名の地域格差拡大政策 ギム　キョウイク　ノ　チカク　ヘンドウ　ト　ガクリョク　モンダイ　ノ　ユクエ 苅谷 剛彦／著 カリヤ　タケヒコ ２０９－２２４

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