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[ 和図書 ] 社会認識教育の構造改革ニュー・パースペクティブにもとづく授業開発

社会認識教育学会／編 -- 明治図書出版 -- 2006.3 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/375.3/5147/2006	5012258925		Digital BookShelf
2006/04/05	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-18-415610-X
タイトル	社会認識教育の構造改革
タイトルカナ	シャカイニンシキキョウイクノコウゾウカイカク
タイトル関連情報	ニュー・パースペクティブにもとづく授業開発
タイトル関連情報読み	ニューパースペクティブニモトズクジュギョウカイハツ
著者名	社会認識教育学会／編
著者名典拠番号	210000041660000
出版地	東京
出版者	明治図書出版
出版者カナ	メイジトショシュッパン
出版年	2006.3
ページ数	318p
大きさ	22cm
価格	¥2760
内容注記	社会認識教育の構造改革片上宗二∥著. 社会問題科としての社会科授業尾原康光∥著. 社会形成科としての社会科授業佐長健司∥著. 多文化社会科としての社会科授業吉村功太郎∥著. 新しい社会知にもとづく社会科授業開発の基礎基本溝口和宏∥著. 社会科学科地理としての社会科授業草原和博∥著. 社会科学科歴史としての社会科授業二井正浩∥著. 社会科学科社会としての社会科授業桑原敏典∥著. 新しい科学知にもとづく社会科授業開発の基礎基本児玉康弘∥著. 子どもが追究する社会科授業永田忠道∥著. 学びの共同体を育成する社会科授業永田成文∥著. 子どもの発達を促進する社会科授業加藤寿朗∥著. 新しい学びにもとづく社会科授業開発の基礎基本木村博一∥著. ジェンダー学習の社会科授業谷口和也∥著. 環境学習の社会科授業大杉昭英∥著. 多民族学習の社会科授業田中泉∥著. 国家学習の社会科授業梅津正美∥著. 新しい内容知にもとづく社会科授業開発の基礎基本原田智仁∥著. インターネットを活用した社会科授業岡明秀忠∥著. シミュレーション・ゲームを取り入れた社会科授業藤原孝章∥著. ディベートを取り入れた社会科授業岡崎誠司∥著. 社会参加学習を取り入れた社会科授業橋本康弘∥著. 新しい方法知にもとづく社会科授業開発の基礎基本児玉修∥著. 博物館における社会認識教育山田秀和∥著. 活字メディアにおける社会認識教育吉川幸男∥著. 映像メディアにおける社会認識教育伊藤直之∥著. 地域社会における社会認識教育鴛原進∥著. 生涯学習としての新しい社会認識教育の基礎基本棚橋健治∥著. 新しい社会認識教育実践のための行動計画岩田一彦∥著
内容紹介	社会科のアイデンティティを大切にしながら、今後の社会の進路を見定め、今日の教育実践をどう改革していくか。実践レベルでその具体化を図り、授業開発を行う。2003年刊「社会科教育のニュー・パースペクティブ」姉妹編。
一般件名	社会科
一般件名カナ	シャカイカ
一般件名	社会科
一般件名カナ	シャカイカ
一般件名典拠番号	510406000000000
分類：都立NDC10版	375.3
資料情報1	『社会認識教育の構造改革ニュー・パースペクティブにもとづく授業開発』　社会認識教育学会／編　明治図書出版　2006.3（所蔵館：中央　請求記号：/375.3/5147/2006　資料コード：5012258925）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106790036

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内容一覧

内容	内容ヨミ	著者名	著者名ヨミ	ページ
社会認識教育の構造改革／視点と展望	シャカイ　ニンシキ　キョウイク　ノ　コウゾウ　カイカク	片上宗二／著	カタカミ　ソウジ	１５－２５
社会問題科としての社会科授業	シャカイ　モンダイカ　ト　シテ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	尾原康光／著	オバラ　ヤスミツ	２８－３８
社会形成科としての社会科授業	シャカイ　ケイセイカ　ト　シテ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	佐長健司／著	サナガ　タケシ	３９－４９
多文化社会科としての社会科授業	タブンカ　シャカイカ　ト　シテ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	吉村功太郎／著	ヨシムラ　コウタロウ	５０－６１
新しい社会知にもとづく社会科授業開発の基礎基本	アタラシイ　シャカイチ　ニ　モトズク　シャカイカ　ジュギョウ　カイハツ　ノ　キソ　キホン	溝口和宏／著	ミゾグチ　カズヒロ	６２－６８
社会科学科地理としての社会科授業	シャカイ　カガクカ　チリ　ト　シテ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	草原和博／著	クサハラ　カズヒロ	７０－８０
社会科学科歴史としての社会科授業	シャカイ　カガクカ　レキシ　ト　シテ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	二井正浩／著	ニイ　マサヒロ	８１－９３
社会科学科社会としての社会科授業	シャカイ　カガクカ　シャカイ　ト　シテ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	桑原敏典／著	クワバラ　トシノリ	９４－１０４
新しい科学知にもとづく社会科授業開発の基礎基本	アタラシイ　カガクチ　ニ　モトズク　シャカイカ　ジュギョウ　カイハツ　ノ　キソ　キホン	児玉康弘／著	コダマ　ヤスヒロ	１０５－１１０
子どもが追究する社会科授業	コドモ　ガ　ツイキュウ　スル　シャカイカ　ジュギョウ	永田忠道／著	ナガタ　タダミチ	１１２－１２３
学びの共同体を育成する社会科授業	マナビ　ノ　キョウドウタイ　オ　イクセイ　スル　シャカイカ　ジュギョウ	永田成文／著	ナガタ　シゲフミ	１２４－１３３
子どもの発達を促進する社会科授業	コドモ　ノ　ハッタツ　オ　ソクシン　スル　シャカイカ　ジュギョウ	加藤寿朗／著	カトウ　トシアキ	１３４－１４３
新しい学びにもとづく社会科授業開発の基礎基本	アタラシイ　マナビ　ニ　モトズク　シャカイカ　ジュギョウ　カイハツ　ノ　キソ　キホン	木村博一／著	キムラ　ヒロカズ	１４４－１４９
ジェンダー学習の社会科授業	ジェンダー　ガクシュウ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	谷口和也／著	タニグチ　カズヤ	１５２－１６３
環境学習の社会科授業	カンキョウ　ガクシュウ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	大杉昭英／著	オオスギ　アキヒデ	１６４－１７４
多民族学習の社会科授業	タミンゾク　ガクシュウ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	田中泉／著	タナカ　イズミ	１７５－１８５
国家学習の社会科授業	コッカ　ガクシュウ　ノ　シャカイカ　ジュギョウ	梅津正美／著	ウメズ　マサミ	１８６－１９６
新しい内容知にもとづく社会科授業開発の基礎基本	アタラシイ　ナイヨウチ　ニ　モトズク　シャカイカ　ジュギョウ　カイハツ　ノ　キソ　キホン	原田智仁／著	ハラダ　トモヒト	１９７－２０２
インターネットを活用した社会科授業	インターネット　オ　カツヨウ　シタ　シャカイカ　ジュギョウ	岡明秀忠／著	オカミョウ　ヒデタダ	２０４－２１４
シミュレーション・ゲームを取り入れた社会科授業	シミュレーション　ゲーム　オ　トリイレタ　シャカイカ　ジュギョウ	藤原孝章／著	フジワラ　タカアキ	２１５－２２７
ディベートを取り入れた社会科授業	ディベート　オ　トリイレタ　シャカイカ　ジュギョウ	岡崎誠司／著	オカザキ　セイジ	２２８－２３８
社会参加学習を取り入れた社会科授業	シャカイ　サンカ　ガクシュウ　オ　トリイレタ　シャカイカ　ジュギョウ	橋本康弘／著	ハシモト　ヤスヒロ	２３９－２５０
新しい方法知にもとづく社会科授業開発の基礎基本	アタラシイ　ホウホウチ　ニ　モトズク　シャカイカ　ジュギョウ　カイハツ　ノ　キソ　キホン	児玉修／著	コダマ　オサム	２５１－２５６
博物館における社会認識教育	ハクブツカン　ニ　オケル　シャカイ　ニンシキ　キョウイク	山田秀和／著	ヤマダ　ヒデカズ	２５８－２６８
活字メディアにおける社会認識教育	カツジ　メディア　ニ　オケル　シャカイ　ニンシキ　キョウイク	吉川幸男／著	ヨシカワ　ユキオ	２６９－２７９
映像メディアにおける社会認識教育	エイゾウ　メディア　ニ　オケル　シャカイ　ニンシキ　キョウイク	伊藤直之／著	イトウ　ナオユキ	２８０－２９０
地域社会における社会認識教育	チイキ　シャカイ　ニ　オケル　シャカイ　ニンシキ　キョウイク	鴛原進／著	オシハラ　ススム	２９１－３０１
生涯学習としての新しい社会認識教育の基礎基本	ショウガイ　ガクシュウ　ト　シテ　ノ　アタラシイ　シャカイ　ニンシキ　キョウイク　ノ　キソ　キホン	棚橋健治／著	タナハシ　ケンジ	３０２－３０７
新しい社会認識教育実践のための行動計画／何をどう変えるか	アタラシイ　シャカイ　ニンシキ　キョウイク　ジッセン　ノ　タメ　ノ　コウドウ　ケイカク	岩田一彦／著	イワタ　カズヒコ	３０９－３１５

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