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[ 和図書 ] スクールカウンセラーとしての導入期実践 基盤となる発想を求めて

中島 義実／著 -- 風間書房 -- 2006.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /371.4/5404/2006 5012390169 Digital BookShelf
2006/06/06 可能 利用可   0

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ISBN 4-7599-1569-9
タイトル スクールカウンセラーとしての導入期実践
タイトルカナ スクール カウンセラー ト シテ ノ ドウニュウキ ジッセン
タイトル関連情報 基盤となる発想を求めて
タイトル関連情報読み キバン ト ナル ハッソウ オ モトメテ
著者名 中島 義実 ／著
著者名典拠番号

110004671960000

出版地 東京
出版者 風間書房
出版者カナ カザマ ショボウ
出版年 2006.3
ページ数 3, 6, 272p
大きさ 22cm
価格 ¥5000
内容紹介 日本の公教育にスクールカウンセラーが公的・制度的に配置された際の「初任者」である著者の臨床経験を基に、学校臨床心理士の導入期課題について、実践型研究法にもとづいた追究を行う。
書誌・年譜・年表 文献:p247〜257
一般件名 カウンセリング
一般件名カナ カウンセリング
一般件名 スクールカウンセリング
一般件名カナ スクール カウンセリング
一般件名典拠番号

511786300000000

分類：都立NDC10版 371.43
資料情報1 『スクールカウンセラーとしての導入期実践 基盤となる発想を求めて』　中島 義実／著 　風間書房　2006.3（所蔵館：中央　 請求記号：/371.4/5404/2006　 資料コード：5012390169）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106821998

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