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[ 和図書 ] 持続可能な教育社会をつくる 環境・開発・スピリチュアリティ ( ホリスティック教育ライブラリー 6 )

日本ホリスティック教育協会／編 -- せせらぎ出版 -- 2006.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /371.5/5080/2006 5012397114 Digital BookShelf
2006/06/06 可能 利用可   0
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ISBN 4-88416-154-8
タイトル 持続可能な教育社会をつくる
タイトルカナ ジゾク カノウ ナ キョウイク シャカイ オ ツクル
タイトル関連情報 環境・開発・スピリチュアリティ
タイトル関連情報読み カンキョウ カイハツ スピリチュアリティ
著者名 日本ホリスティック教育協会 ／編
著者名典拠番号

210000852780000

出版地 大阪
出版者 せせらぎ出版
出版者カナ セセラギ シュッパン
出版年 2006.3
ページ数 209p
大きさ 21cm
シリーズ名 ホリスティック教育ライブラリー
シリーズ名のルビ等 ホリスティック キョウイク ライブラリー
シリーズ番号 6
シリーズ番号読み 6
価格 ¥1714
内容注記 「タイムリー・ウィズダム」を育む アーヴィン・ラズロ∥著. 持続可能な教育実践とは 永田佳之∥著. 創造の御業は無限遠のかなたから 佐藤雅史∥著. ありのままでいいんだ! 天野郷子∥著. 時間を生きる形 吉田敦彦∥著. ナマケモノが地球を救う 高橋仁∥著. ESD(持続可能な開発のための教育)とは? 阿部治∥著. 自然と人と神々と 星野圭子∥著. 山のいのちと共生する 奥畑充幸∥著. 食・農のあり方から見えてくるもの 守屋治代∥著. 「いのち」がはぐくまれる居場所 西野博之∥述. 公立高校がはぐくむタイムリー・ウィズダム 易寿也∥述, 檜本直之∥述. NGO活動とスピリチュアリティ 奥村知亜子∥著. ぼくはボランティア 小貫大輔∥ほか著. もうひとつの世界は可能だ! 平野慶次∥著. ホリスティックな視点から見た内発的発展と教育 今井重孝∥著. 持続可能な教育社会の方へ 菊地栄治∥著
内容紹介 「環境」「開発」「スピリチュアリティ」という三つ巴の問題への対話と協働をとおして、持続可能な教育社会をつくりあげていくための提言を集めた論稿集。巻頭に、未来学者アーヴィン・ラズロの講演録を全収録。
一般件名 教育
一般件名カナ キョウイク
一般件名 教育
一般件名カナ キョウイク
一般件名典拠番号

510661700000000

分類：都立NDC10版 371.5
資料情報1 『持続可能な教育社会をつくる 環境・開発・スピリチュアリティ』（ホリスティック教育ライブラリー 6）　日本ホリスティック教育協会／編 　せせらぎ出版　2006.3（所蔵館：中央　 請求記号：/371.5/5080/2006　 資料コード：5012397114）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106822362

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
「タイムリー・ウィズダム」を育む ／ 現代教育の最重要課題 ／ 基調 タイムリー　ウィズダム　オ　ハグクム アーヴィン・ラズロ／著 ラスロー　アーヴィン　Ｌ． １０－３１
持続可能な教育実践とは ／ ホールスクール・アプローチを超えて サステイナブル　ナ　キョウイク　ジッセン　トワ 永田 佳之／著 ナガタ　ヨシユキ ３４－６１
創造の御業は無限遠のかなたから ／ ESD国際シンポジウムより ソウゾウ　ノ　ミワザ　ワ　ムゲンエン　ノ　カナタ　カラ 佐藤 雅史／著 サトウ　マサシ ６２－６７
ありのままでいいんだ! ／ スローダウンへの鍵 ／ column アリノママ　デ　イインダ 天野 郷子／著 アマノ　サトコ ６８－７１
時間を生きる形 ／ いのちをつなぐ、ゆとりの時間の比較社会学 ジカン　オ　イキル　カタチ 吉田 敦彦／著 ヨシダ　アツヒコ ７２－９３
ナマケモノが地球を救う ／ 「もうひとつの学び」のための時間をつくろう ／ column ナマケモノ　ガ　チキュウ　オ　スクウ 高橋 仁／著 タカハシ　ヒトシ ９４－９７
ESD(持続可能な開発のための教育)とは? ／ 解説 イーエスディー　ジゾク　カノウ　ナ　カイハツ　ノ　タメ　ノ　キョウイク　トワ 阿部 治／著 アベ　オサム ９８－１０３
自然と人と神々と ／ バリ島の暮らしの知恵 ／ column シゼン　ト　ヒト　ト　カミガミ　ト 星野 圭子／著 ホシノ　ケイコ １０４－１０６
山のいのちと共生する ／ タイマグラばあちゃんの知恵 ヤマ　ノ　イノチ　ト　キョウセイ　スル 奥畑 充幸／著 オクハタ　ミツユキ １０８－１２３
食・農のあり方から見えてくるもの ／ column ショク　ノウ　ノ　アリカタ　カラ　ミエテ　クル　モノ 守屋 治代／著 モリヤ　ハルヨ １２４－１２７
「いのち」がはぐくまれる居場所 ／ 公設民営型フリースペース「たまりば」からの示唆 イノチ　ガ　ハグクマレル　イバショ 西野 博之／述 ニシノ　ヒロユキ １２８－１４７
公立高校がはぐくむタイムリー・ウィズダム ／ 持続可能な松高の試みをつなぐために コウリツ　コウコウ　ガ　ハグクム　タイムリー　ウィズダム 易 寿也／述 エキ　ヒサヤ １４８－１５９
NGO活動とスピリチュアリティ ／ column エヌジーオー　カツドウ　ト　スピリチュアリティ 奥村 知亜子／著 オクムラ　チアコ １６０－１６３
ぼくはボランティア ／ 南の国の子どもたちと共に ボク　ワ　ボランティア 小貫 大輔／ほか著 オヌキ　ダイスケ １６４－１８１
もうひとつの世界は可能だ! ／ column モウ　ヒトツ　ノ　セカイ　ワ　カノウ　ダ 平野 慶次／著 ヒラノ　ヨシツグ １８２－１８５
ホリスティックな視点から見た内発的発展と教育 ／ 視点 ホリスティック　ナ　シテン　カラ　ミタ　ナイハツテキ　ハッテン　ト　キョウイク 今井 重孝／著 イマイ　シゲタカ １８８－１８９
持続可能な教育社会の方へ ／ 新自由主義の教育改革とどう向き合うか サステイナブル　ナ　キョウイク　シャカイ　ノ　ホウ　エ 菊地 栄治／著 キクチ　エイジ １９０－２０９

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