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[ 和図書 ] 読みたい、読めない、「読む」の壁 ( シリーズ日本語があぶない )

齋藤 孝／著者代表 -- ゆまに書房 -- 2005.12 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /810.4/5137/2005 5012030880 Digital BookShelf
2006/01/27 可能 利用可   0
多摩 児童研究 児童研究図書 K/810.4/5001/2005 7102764323 配架図 Digital BookShelf
2013/10/17 可能 利用可   0
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ISBN 4-8433-2061-7
タイトル 読みたい、読めない、「読む」の壁
タイトルカナ ヨミタイ ヨメナイ ヨム ノ カベ
著者名 齋藤 孝 ／著者代表
著者名典拠番号

110002970160000

出版地 東京
出版者 ゆまに書房
出版者カナ ユマニ ショボウ
出版年 2005.12
ページ数 156p
大きさ 21cm
シリーズ名 シリーズ日本語があぶない
シリーズ名のルビ等 シリーズ ニホンゴ ガ アブナイ
価格 ¥1400
内容注記 “やさしい"国語教科書が日本語を滅ぼす 阿川弘之∥対談, 齋藤孝∥対談. 国語を忘れた国民は 瀬戸内寂聴∥著. 読む七態. おれなら子供やめたくなる 高島俊男∥著. 文学の読み方教育 小池隆夫∥著. 「しなさい」と子どもに言うときは 大村はま∥述. 脳力楽をさせない 川島隆太∥著. 読むごちそう. あなたはどう「音読」しますか? 森山卓郎∥著. かなしい耳たち. 黙読と音読 橋元良明∥著. 外国名の当て字. 声を出して読むこと 多田富雄∥著. 漢字と読み方 岩淵悦太郎∥著. 許せるものと許せないもの 金武伸弥∥著. 当て字と熟字訓 川嶋秀之∥著. 未読懺悔. 漢字の読み書きを覚えるのは大変だ 樺島忠夫∥著. 様々なる様子. 難読に隠された地名の意味 鏡味明克∥著. 本をとおして子どもとつきあう 宮川健郎∥著. 音節数の多い訓. 家庭での読み聞かせ 横山真貴子∥著. お話の魅力を子どもたちに伝えよう 小澤俊夫∥述. 父親の人生観も伝えよう 陰山英男∥著. 読めないもの書き 阿川佐和子∥著. 音節数の多い訓. サラリーマンがマンガを読む理由 大田弘子∥著. プロの仕事ぶりをマンガで読む 南信長∥著. 超ビジネス書の快楽 児玉清∥対談, 鹿島茂∥対談. まず読むことから 阿刀田高∥著. 若い人に 鶴見俊輔∥著. 「みみ」を「すます」 竹内敏晴∥著. 違う意味になる言葉
内容紹介 「近頃の若者は、本も読まなきゃ字もよめない!」とグチるまえに読む本。齋藤孝、瀬戸内寂聴、川島隆太、森山卓郎、阿川佐和子、阿刀田高などの27人の日本語エキスパートが、「読む」ことについて提言する。
一般件名 日本語
一般件名カナ ニホンゴ
一般件名典拠番号

510395100000000

分類：都立NDC10版 810.4
資料情報1 『読みたい、読めない、「読む」の壁』（シリーズ日本語があぶない）　齋藤 孝／著者代表 　ゆまに書房　2005.12（所蔵館：中央　 請求記号：/810.4/5137/2005　 資料コード：5012030880）
資料情報2 『読みたい、読めない、「読む」の壁』（シリーズ日本語があぶない）　齋藤 孝／著者代表 　ゆまに書房　2005.12（所蔵館：多摩　 請求記号：K/810.4/5001/2005　 資料コード：7102764323）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106853923

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
“やさしい”国語教科書が日本語を滅ぼす ／ 対談 ヤサシイ　コクゴ　キョウカショ　ガ　ニホンゴ　オ　ホロボス 阿川 弘之／対談 アガワ　ヒロユキ ２－２０
国語を忘れた国民は コクゴ　オ　ワスレタ　コクミン　ワ 瀬戸内 寂聴／著 セトウチ　ジャクチョウ ２１－２４
読む七態 ／ コラム ヨム　シチタイ ２４
おれなら子供やめたくなる オレ　ナラ　コドモ　ヤメタク　ナル 高島 俊男／著 タカシマ　トシオ ２５－２８
文学の読み方教育 ブンガク　ノ　ヨミカタ　キョウイク 小池 隆夫／著 コイケ　タカオ ２９－３３
「しなさい」と子どもに言うときは ／ インタビュー シナサイ　ト　コドモ　ニ　イウ　トキ　ワ 大村 はま／述 オオムラ　ハマ ３４－４０
脳力楽をさせない ノウリョク　ラク　オ　サセナイ 川島 隆太／著 カワシマ　リュウタ ４１－４５
読むごちそう ／ コラム ヨム　ゴチソウ ４５
あなたはどう「音読」しますか? アナタ　ワ　ドウ　オンドク　シマスカ 森山 卓郎／著 モリヤマ　タクロウ ４６－５１
かなしい耳たち ／ コラム カナシイ　ミミタチ ５１
黙読と音読 モクドク　ト　オンドク 橋元 良明／著 ハシモト　ヨシアキ ５２－５６
外国名の当て字 ／ クイズ ガイコクメイ　ノ　アテジ ５６
声を出して読むこと コエ　オ　ダシテ　ヨム　コト 多田 富雄／著 タダ　トミオ ５７－５９
漢字と読み方 カンジ　ト　ヨミカタ 岩淵 悦太郎／著 イワブチ　エツタロウ ６０－６３
許せるものと許せないもの ユルセル　モノ　ト　ユルセナイ　モノ 金武 伸弥／著 カネタケ　ノブヤ ６４－６８
当て字と熟字訓 アテジ　ト　ジュクジクン 川嶋 秀之／著 カワシマ　ヒデユキ ６９－７５
未読懺悔 ／ コラム ミドク　ザンゲ ７５
漢字の読み書きを覚えるのは大変だ カンジ　ノ　ヨミカキ　オ　オボエル　ノワ　タイヘン　ダ 樺島 忠夫／著 カバシマ　タダオ ７６－８２
様々なる様子 ／ コラム サマザマ　ナル　ヨウス ８２
難読に隠された地名の意味 ナンドク　ニ　カクサレタ　チメイ　ノ　イミ 鏡味 明克／著 カガミ　アキカツ ８３－８７
本をとおして子どもとつきあう ホン　オ　トオシテ　コドモ　ト　ツキアウ 宮川 健郎／著 ミヤカワ　タケオ ８８－９５
音節数の多い訓 ／ クイズ ／ 初級編 オンセツスウ　ノ　オオイ　クン ９５
家庭での読み聞かせ カテイ　デノ　ヨミキカセ 横山 真貴子／著 ヨコヤマ　マキコ ９６－１０２
お話の魅力を子どもたちに伝えよう ／ インタビュー オハナシ　ノ　ミリョク　オ　コドモタチ　ニ　ツタエヨウ 小澤 俊夫／述 オザワ　トシオ １０３－１０６
父親の人生観も伝えよう チチオヤ　ノ　ジンセイカン　モ　ツタエヨウ 陰山 英男／著 カゲヤマ　ヒデオ １０７－１１１
読めないもの書き ヨメナイ　モノカキ 阿川 佐和子／著 アガワ　サワコ １１２－１１５
音節数の多い訓 ／ クイズ ／ 上級編 オンセツスウ　ノ　オオイ　クン １１５
サラリーマンがマンガを読む理由 サラリーマン　ガ　マンガ　オ　ヨム　ワケ 大田 弘子／著 オオタ　ヒロコ １１６－１１９
プロの仕事ぶりをマンガで読む プロ　ノ　シゴトブリ　オ　マンガ　デ　ヨム 南 信長／著 ミナミ　ノブナガ １２０－１２３
超ビジネス書の快楽 ／ 対談 チョウビジネスショ　ノ　カイラク 児玉 清／対談 コダマ　キヨシ １２４－１２８
まず読むことから マズ　ヨム　コト　カラ 阿刀田 高／著 アトウダ　タカシ １２９－１３２
若い人に ワカイ　ヒト　ニ 鶴見 俊輔／著 ツルミ　シュンスケ １３３－１３５
「みみ」を「すます」 ミミ　オ　スマス 竹内 敏晴／著 タケウチ　トシハル １３６－１５１
違う意味になる言葉 ／ クイズ チガウ　イミ　ニ　ナル　コトバ １５１

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