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[ 和図書 ] 保育実践と発達研究が出会うとき まるごととらえる子どもと生活

清水 民子／編 -- かもがわ出版 -- 2006.6 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /376.1/5364/2006 5012588410 Digital BookShelf
2006/07/20 可能 利用可   0
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ISBN 4-7803-0022-3
タイトル 保育実践と発達研究が出会うとき
タイトルカナ ホイク ジッセン ト ハッタツ ケンキュウ ガ デアウ トキ
タイトル関連情報 まるごととらえる子どもと生活
タイトル関連情報読み マルゴト トラエル コドモ ト セイカツ
著者名 清水 民子 ／編, 高橋 登 ／編, 西川 由紀子 ／編, 木下 孝司 ／編
著者名典拠番号

110000501150000 , 110003121310000 , 110004028920000 , 110002888740000

出版地 京都
出版者 かもがわ出版
出版者カナ カモガワ シュッパン
出版年 2006.6
ページ数 294p
大きさ 21cm
価格 ¥2500
内容注記 長くなる保育時間、でも子どもの生活は大切に 朱い実保育園∥編. 保育時間の長時間化と保育内容 渡邉保博∥著. 一学年下のクラスで共に育ったゆうきくんと仲間たち 中井宏行∥著. 仲間をくぐって自分をつくる子どもたち 白石恵理子∥著. 幼児期前期の交流の発達 荒木美知子∥著. 二歳児の自他関係と自我の発達 木下孝司∥著. 集団の中での自我の育ち 西川由紀子∥著. 子どもとことば遊び 高橋登∥著. 仕事と子育ての両立可能な社会への移行期を見守るまなざし 瓜生淑子∥著. 発達と障害をどう理解するか 白石正久∥著. 障害児保育に取り組む保育者への支援 松原巨子∥著. 相談事例にみる障害児の家族への支援 横川真知子∥著. 保育の場での高機能自閉症児の理解と指導 別府哲∥著. 軽度発達障害児の支援 別府悦子∥著. 保育の現代的課題 清水民子∥著
内容紹介 京都大学乳幼児保険研究会のメンバーたちが、今の子どもたちの発達と保育について、現在の具体的な問題関心に沿って解説。何が問題なのか、そしてそこにどのようにアプローチすべきなのかをわかりやすく論じる。
一般件名 保育,幼児
一般件名カナ ホイク,ヨウジ
一般件名 保育 , 障害児保育
一般件名カナ ホイク,ショウガイジ ホイク
一般件名典拠番号

511374300000000 , 511811700000000

分類：都立NDC10版 376.1
資料情報1 『保育実践と発達研究が出会うとき まるごととらえる子どもと生活』　清水 民子／編, 高橋 登／編 , 西川 由紀子／編　かもがわ出版　2006.6（所蔵館：中央　 請求記号：/376.1/5364/2006　 資料コード：5012588410）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106866826

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
長くなる保育時間、でも子どもの生活は大切に ナガク　ナル　ホイク　ジカン　デモ　コドモ　ノ　セイカツ　ワ　タイセツ　ニ 朱い実保育園／編 アカイ　ミ　ホイクエン １５－３４
保育時間の長時間化と保育内容 ホイク　ジカン　ノ　チョウジカンカ　ト　ホイク　ナイヨウ 渡邉 保博／著 ワタナベ　ヤスヒロ ３５－５０
一学年下のクラスで共に育ったゆうきくんと仲間たち イチガクネン　シタ　ノ　クラス　デ　トモ　ニ　ソダッタ　ユウキ　クン　ト　ナカマタチ 中井 宏行／著 ナカイ　ヒロユキ ５１－６８
仲間をくぐって自分をつくる子どもたち ナカマ　オ　クグッテ　ジブン　オ　ツクル　コドモタチ 白石 恵理子／著 シライシ　エリコ ６９－８２
幼児期前期の交流の発達 ／ 身辺自立および手伝いの視点から ヨウジキ　ゼンキ　ノ　コウリュウ　ノ　ハッタツ 荒木 美知子／著 アラキ　ミチコ ８５－９９
二歳児の自他関係と自我の発達 ニサイジ　ノ　ジタ　カンケイ　ト　ジガ　ノ　ハッタツ 木下 孝司／著 キノシタ　タカシ １００－１１４
集団の中での自我の育ち ／ 「オレ」「ぼく」「わたし」の使用を手がかりに シュウダン　ノ　ナカ　デノ　ジガ　ノ　ソダチ 西川 由紀子／著 ニシカワ　ユキコ １１５－１２９
子どもとことば遊び コドモ　ト　コトバアソビ 高橋 登／著 タカハシ　ノボル １３０－１４２
仕事と子育ての両立可能な社会への移行期を見守るまなざし ／ 乳幼児を持つ母親の調査を踏まえて シゴト　ト　コソダテ　ノ　リョウリツ　カノウ　ナ　シャカイ　エノ　イコウキ　オ　ミマモル　マナザシ 瓜生 淑子／著 ウリウ　ヨシコ １４３－１５８
発達と障害をどう理解するか ハッタツ　ト　ショウガイ　オ　ドウ　リカイ　スルカ 白石 正久／著 シライシ　マサヒサ １６１－１８４
障害児保育に取り組む保育者への支援 ショウガイジ　ホイク　ニ　トリクム　ホイクシャ　エノ　シエン 松原 巨子／著 マツバラ　ヒロコ １８５－２００
相談事例にみる障害児の家族への支援 ソウダン　ジレイ　ニ　ミル　ショウガイジ　ノ　カゾク　エノ　シエン 横川 真知子／著 ヨコカワ　マチコ ２０１－２１８
保育の場での高機能自閉症児の理解と指導 ホイク　ノ　バ　デノ　コウキノウ　ジヘイショウジ　ノ　リカイ　ト　シドウ 別府 哲／著 ベップ　サトシ ２１９－２３５
軽度発達障害児の支援 ／ 就学を見通して ケイド　ハッタツ　ショウガイジ　ノ　シエン 別府 悦子／著 ベップ　エツコ ２３６－２５２
保育の現代的課題 ホイク　ノ　ゲンダイテキ　カダイ 清水 民子／著 シミズ　タミコ ２５３－２８６

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