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[ 和図書 ] 野生生物保全教育入門 生物多様性を未来に伝える

小原 秀雄／ほか著 -- 少年写真新聞社 -- 2006.7 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.0/5186/2006 5012648081 Digital BookShelf
2006/08/08 可能 利用可   0

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ISBN 4-87981-221-8
タイトル 野生生物保全教育入門
タイトルカナ ヤセイ セイブツ ホゼン キョウイク ニュウモン
タイトル関連情報 生物多様性を未来に伝える
タイトル関連情報読み セイブツ タヨウセイ オ ミライ ニ ツタエル
著者名 小原 秀雄 ／ほか著, 野生生物保全論研究会 ／監著
著者名典拠番号

110000248610000 , 210001133770000

出版地 東京
出版者 少年写真新聞社
出版者カナ ショウネン シャシン シンブンシャ
出版年 2006.7
ページ数 247p
大きさ 21cm
価格 ¥1600
内容注記 野生生物保全教育とは 岩田好宏∥著. 野生生物保全教育の新しい意義を考える 小原秀雄∥著. 人間と自然・生き物とのかかわり 大森享∥著. 商業利用によって滅ぼされる野生動物たちのビデオを見て 笠井守∥著. 野生生物の絶滅と保全活動 吉岡秀樹∥著. 東アフリカ・オルトメの人たちとアフリカゾウ 石渡正志∥著. 野生生物の商業利用と絶滅の危機 石毛かおる∥著. 高校での野生生物保全教育の試み 高野義教∥著. 上野動物園で小学2年生は 笠井守∥著. 授業における動物園の活用(中学校) 杉山栄一∥著. 千葉市動物公園で野生生物について学ぶ(高校) 石毛かおる∥著. 動物園学習のテキストを作る(夏休みを利用して) 高野義教∥著. 動物園でのNPO野生生物保全論研究会の活動 戸川久美∥著. 来園者の発話分析からみた動物園保全教育のあり方 西原智昭∥著. 動物園における保全教育のこれまでとこれから 並木美砂子∥著. 三世代(中学生と父母・祖父母)の子ども時代の自然とのふれあい比較 吉岡秀樹∥著. 子どもの野外遊びの経験と生物観 石渡正志∥著. 百貨店売り場の衣服にみられる野生生物 日野三佐子∥著, 岩田好宏∥著. 江戸時代の人たちの生き物観 岩田好宏∥ほか著. 近代学校教育における野生動物観の育成 石崎摂∥著. アメリカのNGO WCSの保全教育プログラム 西原智昭∥著. WCSの保全教育プログラム「HELP」についてのコメント 石渡正志∥著. 海外における野生生物保全教育 葉山恵津子∥著. 野生生物の保全とJWCSの活動 坂元雅行∥著. これからの課題 岩田好宏∥著
内容紹介 「野生生物をどう教えるか」についての理論と豊富な実践をまとめた、日本初の入門書。小中高校での授業の実際や、学校で動物園へ行った際に学ぶ事柄、保全教育を発展させるための今後の課題などについて解説する。
一般件名 環境教育,野生動物∥保護
一般件名カナ カンキョウキョウイク,ヤセイドウブツ∥ホゴ
一般件名 環境教育 , 動物-保護 , 野生動物
一般件名カナ カンキョウ キョウイク,ドウブツ-ホゴ,ヤセイ ドウブツ
一般件名典拠番号

510603100000000 , 511243110170000 , 511429000000000

分類：都立NDC10版 375
資料情報1 『野生生物保全教育入門 生物多様性を未来に伝える』　小原 秀雄／ほか著, 野生生物保全論研究会／監著 　少年写真新聞社　2006.7（所蔵館：中央　 請求記号：/375.0/5186/2006　 資料コード：5012648081）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106883239

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
野生生物保全教育とは ヤセイ　セイブツ　ホゼン　キョウイク　トワ 岩田 好宏／著 イワタ　ヨシヒロ ６－１５
野生生物保全教育の新しい意義を考える ヤセイ　セイブツ　ホゼン　キョウイク　ノ　アタラシイ　イギ　オ　カンガエル 小原 秀雄／著 オバラ　ヒデオ １６－２２
人間と自然・生き物とのかかわり ニンゲン　ト　シゼン　イキモノ　トノ　カカワリ 大森 享／著 オオモリ　ススム ２４－３７
商業利用によって滅ぼされる野生動物たちのビデオを見て ショウギョウ　リヨウ　ニ　ヨッテ　ホロボサレル　ヤセイ　ドウブツタチ　ノ　ビデオ　オ　ミテ 笠井 守／著 カサイ　マモル ３８－４７
野生生物の絶滅と保全活動 ヤセイ　セイブツ　ノ　ゼツメツ　ト　ホゼン　カツドウ 吉岡 秀樹／著 ヨシオカ　ヒデキ ４８－５７
東アフリカ・オルトメの人たちとアフリカゾウ ヒガシアフリカ　オルトメ　ノ　ヒトタチ　ト　アフリカゾウ 石渡 正志／著 イシワタ　マサシ ５８－７０
野生生物の商業利用と絶滅の危機 ヤセイ　セイブツ　ノ　ショウギョウ　リヨウ　ト　ゼツメツ　ノ　キキ 石毛 かおる／著 イシゲ　カオル ７１－７４
高校での野生生物保全教育の試み コウコウ　デノ　ヤセイ　セイブツ　ホゼン　キョウイク　ノ　ココロミ 高野 義教／著 タカノ　ヨシノリ ７５－９２
上野動物園で小学2年生は ウエノ　ドウブツエン　デ　ショウガク　ニネンセイ　ワ 笠井 守／著 カサイ　マモル ９４－９９
授業における動物園の活用(中学校) ジュギョウ　ニ　オケル　ドウブツエン　ノ　カツヨウ　チュウガッコウ 杉山 栄一／著 スギヤマ　エイイチ １００－１０６
千葉市動物公園で野生生物について学ぶ(高校) チバシ　ドウブツ　コウエン　デ　ヤセイ　セイブツ　ニ　ツイテ　マナブ　コウコウ 石毛 かおる／著 イシゲ　カオル １０７－１１０
動物園学習のテキストを作る(夏休みを利用して) ドウブツエン　ガクシュウ　ノ　テキスト　オ　ツクル　ナツヤスミ　オ　リヨウ　シテ 高野 義教／著 タカノ　ヨシノリ １１１－１１５
動物園でのNPO野生生物保全論研究会の活動 ドウブツエン　デノ　エヌピーオー　ヤセイ　セイブツ　ホゼンロン　ケンキュウカイ　ノ　カツドウ 戸川 久美／著 トガワ　クミ １１６－１２８
来園者の発話分析からみた動物園保全教育のあり方 ライエンシャ　ノ　ハツワ　ブンセキ　カラ　ミタ　ドウブツエン　ホゼン　キョウイク　ノ　アリカタ 西原 智昭／著 ニシハラ　トモアキ １２９－１３４
動物園における保全教育のこれまでとこれから ドウブツエン　ニ　オケル　ホゼン　キョウイク　ノ　コレマデ　ト　コレカラ 並木 美砂子／著 ナミキ　ミサコ １３５－１４９
三世代(中学生と父母・祖父母)の子ども時代の自然とのふれあい比較 サンセダイ　チュウガクセイ　ト　フボ　ソフボ　ノ　コドモ　ジダイ　ノ　シゼン　トノ　フレアイ　ヒカク 吉岡 秀樹／著 ヨシオカ　ヒデキ １５２－１５９
子どもの野外遊びの経験と生物観 コドモ　ノ　ヤガイアソビ　ノ　ケイケン　ト　セイブツカン 石渡 正志／著 イシワタ　マサシ １６０－１６３
百貨店売り場の衣服にみられる野生生物 ヒャッカテン　ウリバ　ノ　イフク　ニ　ミラレル　ヤセイ　セイブツ 日野 三佐子／著 ヒノ　ミサコ １６４－１６９
江戸時代の人たちの生き物観 ／ 蕪村の句に見られる野生生物 エド　ジダイ　ノ　ヒトタチ　ノ　イキモノカン 岩田 好宏／ほか著 イワタ　ヨシヒロ １７０－１８５
近代学校教育における野生動物観の育成 キンダイ　ガッコウ　キョウイク　ニ　オケル　ヤセイ　ドウブツカン　ノ　イクセイ 石崎 摂／著 イシザキ　セツ １８６－２０４
アメリカのNGO WCSの保全教育プログラム アメリカ　ノ　エヌジーオー　ダブリューシーエス　ノ　ホゼン　キョウイク　プログラム 西原 智昭／著 ニシハラ　トモアキ ２０５－２１７
WCSの保全教育プログラム「HELP」についてのコメント ダブリューシーエス　ノ　ホゼン　キョウイク　プログラム　ヘルプ　ニ　ツイテ　ノ　コメント 石渡 正志／著 イシワタ　マサシ ２１８－２２１
海外における野生生物保全教育 ／ 中米・グアテマラ・アフリカ・ナミビア カイガイ　ニ　オケル　ヤセイ　セイブツ　ホゼン　キョウイク 葉山 恵津子／著 ハヤマ　エツコ ２２２－２２３
野生生物の保全とJWCSの活動 ヤセイ　セイブツ　ノ　ホゼン　ト　ジェーダブリューシーエス　ノ　カツドウ 坂元 雅行／著 サカモト　マサユキ ２２４－２４３
これからの課題 コレカラ　ノ　カダイ 岩田 好宏／著 イワタ　ヨシヒロ ２４４－２４７

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