資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 和図書 ] 軽度発達障害へのブリーフセラピー 効果的な特別支援教育の構築のために

宮田 敬一／編 -- 金剛出版 -- 2006.7 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /378.0/5318/2006 5012728182 Digital BookShelf
2006/08/29 可能 利用可   0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。       類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 4-7724-0926-2
タイトル 軽度発達障害へのブリーフセラピー
タイトルカナ ケイド ハッタツ ショウガイ エノ ブリーフ セラピー
タイトル関連情報 効果的な特別支援教育の構築のために
タイトル関連情報読み コウカテキ ナ トクベツ シエン キョウイク ノ コウチク ノ タメ ニ
著者名 宮田 敬一 ／編
著者名典拠番号

110001260460000

出版地 東京
出版者 金剛出版
出版者カナ コンゴウ シュッパン
出版年 2006.7
ページ数 217p
大きさ 22cm
価格 ¥3200
内容注記 ブリーフセラピー・モデルの特別支援教育への貢献の可能性 宮田敬一∥著. 衝動的な子どもへのブリーフセラピー 宮田敬一∥著. 自閉症児との関わりでブリーフセラピーが役に立つこと 菊池悌一郎∥著. 特別支援教育コーディネーターとしての子どもとの関わり 青木美穂子∥著. 発達障害のある不登校児童に対する教室復帰への支援 上農肇∥著. 学校生活になじめないアスペルガー女子中学生への支援 秋山邦久∥著. 高機能広汎性発達障害ケースに対する家族支援 衣斐哲臣∥ほか著. ADHDの中学生を抱える家族支援 金山健一∥著. 学童保育におけるコンサルテーション 長谷川明弘∥著. 幼稚園・小学校におけるコンサルテーション 鈴木義也∥著. 中学校におけるコンサルテーション 津川秀夫∥著. 教室にいる「気がかりな子」をめぐる相互作用 生田かおる∥著. ADHDを疑われる中学生への援助 柴田健∥著
内容紹介 特別支援教育コーディネーターなど特別支援教育の最前線でブリーフセラピー・モデルを実践している事例をはじめ、発達障害児への効果のある支援の在り方を、具体的にわかりやすく提示する。
一般件名 発達障害,精神療法
一般件名カナ ハッタツショウガイ,セイシンリョウホウ
一般件名 発達障害 , カウンセリング
一般件名カナ ハッタツ ショウガイ,カウンセリング
一般件名典拠番号

511762600000000 , 510129900000000

分類：都立NDC10版 378
資料情報1 『軽度発達障害へのブリーフセラピー 効果的な特別支援教育の構築のために』　宮田 敬一／編 　金剛出版　2006.7（所蔵館：中央　 請求記号：/378.0/5318/2006　 資料コード：5012728182）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1106957015

ページの先頭へ

内容一覧 閉じる

内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
ブリーフセラピー・モデルの特別支援教育への貢献の可能性 ブリーフ　セラピー　モデル　ノ　トクベツ　シエン　キョウイク　エノ　コウケン　ノ　カノウセイ 宮田 敬一／著 ミヤタ　ケイイチ ９－２７
衝動的な子どもへのブリーフセラピー ショウドウテキ　ナ　コドモ　エノ　ブリーフ　セラピー 宮田 敬一／著 ミヤタ　ケイイチ ３１－４９
自閉症児との関わりでブリーフセラピーが役に立つこと ジヘイショウジ　トノ　カカワリ　デ　ブリーフ　セラピー　ガ　ヤク　ニ　タツ　コト 菊池 悌一郎／著 キクチ　テイイチロウ ５０－６０
特別支援教育コーディネーターとしての子どもとの関わり トクベツ　シエン　キョウイク　コーディネーター　ト　シテ　ノ　コドモ　トノ　カカワリ 青木 美穂子／著 アオキ　ミホコ ６１－７７
発達障害のある不登校児童に対する教室復帰への支援 ハッタツ　ショウガイ　ノ　アル　フトウコウ　ジドウ　ニ　タイスル　キョウシツ　フッキ　エノ　シエン 上農 肇／著 ウエノ　ハジメ ７８－９４
学校生活になじめないアスペルガー女子中学生への支援 ガッコウ　セイカツ　ニ　ナジメナイ　アスペルガー　ジョシ　チュウガクセイ　エノ　シエン 秋山 邦久／著 アキヤマ　クニヒサ ９５－１０７
高機能広汎性発達障害ケースに対する家族支援 ／ ブリーフセラピーとソーシャルスキル・トレーニングの併用 コウキノウ　コウハンセイ　ハッタツ　ショウガイ　ケース　ニ　タイスル　カゾク　シエン 衣斐 哲臣／ほか著 イビ　テツオミ １１１－１２７
ADHDの中学生を抱える家族支援 エーディーエイチディー　ノ　チュウガクセイ　オ　カカエル　カゾク　シエン 金山 健一／著 カナヤマ　ケンイチ １２８－１４１
学童保育におけるコンサルテーション ガクドウ　ホイク　ニ　オケル　コンサルテーション 長谷川 明弘／著 ハセガワ　アキヒロ １４５－１５９
幼稚園・小学校におけるコンサルテーション ヨウチエン　ショウガッコウ　ニ　オケル　コンサルテーション 鈴木 義也／著 スズキ　ヨシヤ １６０－１７３
中学校におけるコンサルテーション ／ 身体に抱きつく自閉症生徒への対応 チュウガッコウ　ニ　オケル　コンサルテーション 津川 秀夫／著 ツガワ　ヒデオ １７４－１８５
教室にいる「気がかりな子」をめぐる相互作用 キョウシツ　ニ　イル　キガカリ　ナ　コ　オ　メグル　ソウゴ　サヨウ 生田 かおる／著 イクタ　カオル １８９－２００
ADHDを疑われる中学生への援助 ／ 本人を抱えられる環境づくりを目指して エーディーエイチーディー　オ　ウタガワレル　チュウガクセイ　エノ　エンジョ 柴田 健／著 シバタ　ケン ２０１－２１７

ページの先頭へ