コリア人権生活協会/編 -- クリエイツかもがわ -- 2006.10 --

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配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /316.8/5284/2006 5012999720 Digital BookShelf
2006/11/28 可能 利用可   0

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ISBN 4-902244-64-0
タイトル 在日コリアンの100年
タイトルカナ ザイニチ コリアン ノ ヒャクネン
タイトル関連情報 過去、現在、そして未来へ,日本と朝鮮半島-歴史の節目に立って
タイトル関連情報読み カコ ゲンザイ ソシテ ミライ エ,ニホン ト チョウセン ハントウ レキシ ノ フシメ ニ タッテ
著者名 コリア人権生活協会 /編
著者名典拠番号

210001146170000

出版地 京都,京都
出版者 クリエイツかもがわ,かもがわ出版(発売)
出版者カナ クリエイツ カモガワ
出版年 2006.10
ページ数 119p
大きさ 21cm
価格 ¥1200
内容注記 過去から学び、現在を分析し、そして未来を展望する 洪敬義∥著. マクロの視点とミクロの視点 藤田美知子∥述. 新たな合意形成の道 姜尚中∥ほか述. 私にとっての「解放」 朝・日、背中合わせの歴史 金時鐘∥述. 東北アジア共同の家 新世代へ 姜尚中∥述. 意識を歴史で区切ることはできない 私のことば、在日のことば 金時鐘∥述. 夏のあと 金時鐘∥著. 朝・日の一〇〇年 日本の教科書に見る「在日」の歴史 水野直樹∥述. 植民地支配と在日の歴史 祖国の分断と在日コリアン ナショナリズムの克服へ 金敬得∥述. 文化のつまみ食い 私は「喉に刺さった棘」でいい 辛淑玉∥述. 跨境人からのメッセージ 一人の人間として生きることができる次世代コリアン像を求めて 姜誠∥述. 日本の学校教育の中で お前もオレと同じか! 子どもたちをひとりぼっちにしない 金光敏∥述. 六者協議合意 扉は開かれている 姜尚中∥述. 民族共生教育 在日の英知を集めて 金敬得∥述. ハギハッキョ(夏の学校) 辛淑玉∥述. 日本人、がんばろう 金光敏∥述. グローバリズムの下で 水野直樹∥述. 在日と国籍 金敬得∥述. 広がる格差社会と在日コリアン 姜尚中∥述. 国家「日本」の落とし前 辛淑玉∥述. 平和と多様性の行方 林範夫∥述. 金敬得さん…歴史を動かした生涯 田中宏∥著. 金敬得さんを想う 辛淑玉∥著. 最後の一年をともにして 洪敬義∥著
内容紹介 東北アジアという視点、「在日」という位置から過去、現在、未来を眺め、朝鮮半島と日本、民族と国籍、加害と被害、国家と市民等について縦横無尽に論じる。2005年9月に開催されたシンポジウムの記録を元に加筆・再構成。
書誌・年譜・年表 日朝関係略年表:p98〜104
一般件名 朝鮮人(日本在留)
一般件名カナ チョウセンジン(ニホンザイリュウ)
一般件名 朝鮮人(日本在留) , 韓国人(日本在留)
一般件名カナ チョウセンジン(ニホン ザイリュウ),カンコクジン(ニホン ザイリュウ)
一般件名典拠番号

511170500000000 , 511518700000000

分類:都立NDC10版 316.81
資料情報1 『在日コリアンの100年 過去、現在、そして未来へ』 コリア人権生活協会/編  クリエイツかもがわ 2006.10(所蔵館:中央  請求記号:/316.8/5284/2006  資料コード:5012999720)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107026635

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
過去から学び、現在を分析し、そして未来を展望する / はじめに カコ カラ マナビ ゲンザイ オ ブンセキ シ ソシテ ミライ オ テンボウ スル 洪 敬義/著 コウ ケイギ 6-8
マクロの視点とミクロの視点 マクロ ノ シテン ト ミクロ ノ シテン 藤田 美知子/述 フジタ ミチコ 10-11
新たな合意形成の道 / 朝鮮半島と日本/これまでとこれから/ふたつの一〇〇年 アラタ ナ ゴウイ ケイセイ ノ ミチ 姜 尚中/ほか述 カン サンジュン 12-26
私にとっての「解放」 朝・日、背中合わせの歴史 ワタクシ ニ トッテ ノ カイホウ チョウニチ セナカアワセ ノ レキシ 金 時鐘/述 キム シジョン 27-30
東北アジア共同の家 新世代へ トウホク アジア キョウドウ ノ イエ シンセダイ エ 姜 尚中/述 カン サンジュン 31-34
意識を歴史で区切ることはできない 私のことば、在日のことば イシキ オ レキシ デ クギル コト ワ デキナイ ワタクシ ノ コトバ ザイニチ ノ コトバ 金 時鐘/述 キム シジョン 34-36
夏のあと / 詩一編 ナツ ノ アト 金 時鐘/著 キム シジョン 37-41
朝・日の一〇〇年 日本の教科書に見る「在日」の歴史 チョウニチ ノ ヒャクネン ニホン ノ キョウカショ ニ ミル ザイニチ ノ レキシ 水野 直樹/述 ミズノ ナオキ 44-47
植民地支配と在日の歴史 祖国の分断と在日コリアン ナショナリズムの克服へ ショクミンチ シハイ ト ザイニチ ノ レキシ ソコク ノ ブンダン ト ザイニチ コリアン ナショナリズム ノ コクフク エ 金 敬得/述 キム キョンドク 48-52
文化のつまみ食い 私は「喉に刺さった棘」でいい ブンカ ノ ツマミグイ ワタクシ ワ ノド ニ ササッタ トゲ デ イイ 辛 淑玉/述 シン スゴ 53-60
跨境人からのメッセージ 一人の人間として生きることができる次世代コリアン像を求めて コキョウジン カラ ノ メッセージ ヒトリ ノ ニンゲン ト シテ イキル コト ガ デキル ジセダイ コリアンゾウ オ モトメテ 姜 誠/述 カン ソン 60-64
日本の学校教育の中で お前もオレと同じか! 子どもたちをひとりぼっちにしない ニホン ノ ガッコウ キョウイク ノ ナカ デ オマエ モ オレ ト オナジカ コドモタチ オ ヒトリボッチ ニ シナイ 金 光敏/述 キム グァンミン 65-69
六者協議合意 扉は開かれている ロクシャ キョウギ ゴウイ トビラ ワ ヒラカレテ イル 姜 尚中/述 カン サンジュン 70-74
民族共生教育 在日の英知を集めて ミンゾク キョウセイ キョウイク ザイニチ ノ エイチ オ アツメテ 金 敬得/述 キム キョンドク 74-76
ハギハッキョ(夏の学校) ハギハッキョ ナツ ノ ガッコウ 辛 淑玉/述 シン スゴ 76-77
日本人、がんばろう ニホンジン ガンバロウ 金 光敏/述 キム グァンミン 78
グローバリズムの下で グローバリズム ノ シタ デ 水野 直樹/述 ミズノ ナオキ 79
在日と国籍 ザイニチ ト コクセキ 金 敬得/述 キム キョンドク 80
広がる格差社会と在日コリアン ヒロガル カクサ シャカイ ト ザイニチ コリアン 姜 尚中/述 カン サンジュン 80-82
国家「日本」の落とし前 コッカ ニホン ノ オトシマエ 辛 淑玉/述 シン スゴ 82-83
平和と多様性の行方 ヘイワ ト タヨウセイ ノ ユクエ 林 範夫/述 イム ボンブ 84
金敬得さん…歴史を動かした生涯 キン ケイトク サン レキシ オ ウゴカシタ ショウガイ 田中 宏/著 タナカ ヒロシ 86-89
金敬得さんを想う キン ケイトク サン オ オモウ 辛 淑玉/著 シン スゴ 90-93
最後の一年をともにして サイゴ ノ イチネン オ トモ ニ シテ 洪 敬義/著 コウ ケイギ 94-96