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[ 和図書 ] 出版のユニバーサルデザインを考える だれでも読める・楽しめる読書環境をめざして ( UDライブラリー )

出版UD研究会／編 -- 読書工房 -- 2006.10 --

所蔵

所蔵は 2 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /020.4/5028/2006 5013195928 Digital BookShelf
2007/02/09 可能 利用可   0 別組付録有
中央 書庫 一般図書 /020.4/5028/2006-2 5013195991 Digital BookShelf
2007/02/09 可能 利用可   0 別組付録

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ISBN 4-902666-10-3
タイトル 出版のユニバーサルデザインを考える
タイトルカナ シュッパン ノ ユニバーサル デザイン オ カンガエル
タイトル関連情報 だれでも読める・楽しめる読書環境をめざして
タイトル関連情報読み ダレデモ ヨメル タノシメル ドクショ カンキョウ オ メザシテ
著者名 出版UD研究会 ／編
著者名典拠番号

210001149290000

資料種別 複合媒体資料
出版地 東京
出版者 読書工房
出版者カナ ドクショ コウボウ
出版年 2006.10
ページ数 238p
大きさ 26cm
付属資料 CD-ROM(1枚 12cm)
シリーズ名 UDライブラリー
シリーズ名のルビ等 ユーディー ライブラリー
付属資料 CD-ROM(1枚 12cm)
価格 ¥2400
内容注記 色覚の多様性から考えるカラーユニバーサルデザイン 伊藤啓∥著. ロービジョンと読書 三宅洋信∥著. LD(学習障害)の人への読書サポート 井上芳郎∥著. 脳神経心理学からみたわかりやすさ・ここちよさ 近藤武夫∥著. 自閉症スペクトラム障害(Autism Spectrum Disorder:ASD). 出版物の「わかりやすさ」とは何か 近藤武夫∥著. オーディオブック普及の可能性 岡田雅之∥ほか著. 合成音声を利用した読書 松井進∥著. スクリーンリーダー(screen reader). 合成音声は「使えるレベル」まで来ているのか 北原義典∥著. 拡大教科書の安定供給をめざして 宇野和博∥著. 漢点字を知っていますか 岡田健嗣∥著. さわれる本からさわる本をめざして 広瀬浩二郎∥著. 電子本にできる読書サポート 萩野正昭∥著. 公共図書館における読書サポートの実際 山内薫∥著. 青空文庫からのメッセージ 富田倫生∥著. 著作権保護とフェアユースの調和を考える 山本順一∥著. だれでも読めて楽しめる電子図書を普及するために 河村宏∥著. DAISY(Digital Accesible Information System). すべての人に読書の楽しみを 肥田美代子∥著
内容紹介 出版分野のユニバーサルデザインについて、様々な立場の読者のニーズを考察し、五感をいかしたメディアや、誰でも読める・楽しめる読書環境の可能性を探る。「出版UD研究会」での講演内容を再編集。
一般件名 出版∥日本,読書,ユニバーサルデザイン
一般件名カナ シュッパン∥ニホン,ドクショ,ユニバーサルデザイン
一般件名 図書 , 読書 , ユニバーサルデザイン
一般件名カナ トショ,ドクショ,ユニバーサル デザイン
一般件名典拠番号

511018200000000 , 511258100000000 , 511582600000000

分類：都立NDC10版 020.4
資料情報1 『出版のユニバーサルデザインを考える だれでも読める・楽しめる読書環境をめざして』（UDライブラリー）　出版UD研究会／編 　読書工房　2006.10（所蔵館：中央　 請求記号：/020.4/5028/2006　 資料コード：5013195928）
資料情報2 『出版のユニバーサルデザインを考える だれでも読める・楽しめる読書環境をめざして』（UDライブラリー）　出版UD研究会／編 　読書工房　2006.10（所蔵館：中央　 請求記号：/020.4/5028/2006-2　 資料コード：5013195991）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107043023

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
色覚の多様性から考えるカラーユニバーサルデザイン シキカク　ノ　タヨウセイ　カラ　カンガエル　カラー　ユニバーサル　デザイン 伊藤 啓／著 イトウ　ケイ ９－２４
ロービジョンと読書 ロー　ビジョン　ト　ドクショ 三宅 洋信／著 ミヤケ　ヒロノブ ２５－４０
LD(学習障害)の人への読書サポート エルディー　ガクシュウ　ショウガイ　ノ　ヒト　エノ　ドクショ　サポート 井上 芳郎／著 イノウエ　ヨシロウ ４１－５６
脳神経心理学からみたわかりやすさ・ここちよさ ノウシンケイ　シンリガク　カラ　ミタ　ワカリヤスサ　ココチヨサ 近藤 武夫／著 コンドウ　タケオ ５７－７２
自閉症スペクトラム障害(Autism Spectrum Disorder:ASD) ジヘイショウ　スペクトラム　ショウガイ　オーティズム　スペクトラム　ディスオーダー　エーエスディー ６８
出版物の「わかりやすさ」とは何か ／ 二つのアプローチから考える ／ 1章コラム シュッパンブツ　ノ　ワカリヤスサ　トワ　ナニカ 近藤 武夫／著 コンドウ　タケオ ７３－７６
オーディオブック普及の可能性 オーディオ　ブック　フキュウ　ノ　カノウセイ 岡田 雅之／ほか著 オカダ　マサユキ ７９－９４
合成音声を利用した読書 ゴウセイ　オンセイ　オ　リヨウ　シタ　ドクショ 松井 進／著 マツイ　ススム ９５－１０５
スクリーンリーダー(screen reader) スクリーン　リーダー ９９
合成音声は「使えるレベル」まで来ているのか ／ コラム ゴウセイ　オンセイ　ワ　ツカエル　レベル　マデ　キテ　イル　ノカ 北原 義典／著 キタハラ　ヨシノリ １０６－１０８
拡大教科書の安定供給をめざして カクダイ　キョウカショ　ノ　アンテイ　キョウキュウ　オ　メザシテ 宇野 和博／著 ウノ　カズヒロ １０９－１２２
漢点字を知っていますか カンテンジ　オ　シッテ　イマスカ 岡田 健嗣／著 オカダ　タケシ １２３－１３４
さわれる本からさわる本をめざして サワレル　ホン　カラ　サワル　ホン　オ　メザシテ 広瀬 浩二郎／著 ヒロセ　コウジロウ １３５－１４６
電子本にできる読書サポート ／ T-Timeのロービジョン・モード、音声読み上げ対応について ／ 2章コラム デンシボン　ニ　デキル　ドクショ　サポート 萩野 正昭／著 ハギノ　マサアキ １４７－１５４
公共図書館における読書サポートの実際 コウキョウ　トショカン　ニ　オケル　ドクショ　サポート　ノ　ジッサイ 山内 薫／著 ヤマウチ　カオル １５７－１７２
青空文庫からのメッセージ アオゾラ　ブンコ　カラ　ノ　メッセージ 富田 倫生／著 トミタ　ミチオ １７３－１９０
著作権保護とフェアユースの調和を考える チョサクケン　ホゴ　ト　フェア　ユース　ノ　チョウワ　オ　カンガエル 山本 順一／著 ヤマモト　ジュンイチ １９１－２０８
だれでも読めて楽しめる電子図書を普及するために ダレデモ　ヨメテ　タノシメル　デンシ　トショ　オ　フキュウ　スル　タメ　ニ 河村 宏／著 カワムラ　ヒロシ ２０９－２２４
DAISY(Digital Accesible Information System) デイジー　デジタル　アクセシブル　インフォメーション　システム ２２４
すべての人に読書の楽しみを ／ 文字・活字文化振興法の理念を「かたち」に ／ 3章コラム スベテ　ノ　ヒト　ニ　ドクショ　ノ　タノシミ　オ 肥田 美代子／著 ヒダ　ミヨコ ２２５－２３０

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