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[ 和図書 ] スクール・ベースト・アプローチによるカリキュラム評価の研究

有本 昌弘／著 -- 学文社 -- 2007.2 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.0/5210/2007 5013314715 Digital BookShelf
2007/03/06 可能 利用可   0
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ISBN 4-7620-1621-9
ISBN13桁 978-4-7620-1621-9
タイトル スクール・ベースト・アプローチによるカリキュラム評価の研究
タイトルカナ スクール ベースト アプローチ ニ ヨル カリキュラム ヒョウカ ノ ケンキュウ
著者名 有本 昌弘 ／著
著者名典拠番号

110003277160000

出版地 東京
出版者 学文社
出版者カナ ガクブンシャ
出版年 2007.2
ページ数 13, 397p
大きさ 22cm
価格 ¥9000
内容紹介 ヨーロッパの教育政策の動向をレビューし、それに対する日本の歩みを紹介。日本のスクール・ベースト・カリキュラム評価のチェックリストを作成し、さらに学校外部からのアセスメントによるカリキュラム評価について検討する。
書誌・年譜・年表 文献:p335〜389
一般件名 教育課程,教育評価
一般件名カナ キョウイクカテイ,キョウイクヒョウカ
一般件名 教育課程 , 教育評価
一般件名カナ キョウイク カテイ,キョウイク ヒョウカ
一般件名典拠番号

510662800000000 , 510665900000000

分類：都立NDC10版 375
資料情報1 『スクール・ベースト・アプローチによるカリキュラム評価の研究』　有本 昌弘／著 　学文社　2007.2（所蔵館：中央　 請求記号：/375.0/5210/2007　 資料コード：5013314715）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107097676

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