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[ 和図書 ] 図書館の発展を求めて 塩見昇著作集

塩見 昇／著 -- 日本図書館研究会 -- 2007.2 --

所蔵

所蔵は 2 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /010.4/5032/2007 5013345201 Digital BookShelf
2007/03/07 可能 利用可   0
多摩 児童研究 児童研究図書 K/010.4/5005/2007 7101003138 配架図 Digital BookShelf
2012/12/10 可能 利用可   0
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ISBN 4-87652-476-1
ISBN13桁 978-4-87652-476-1
タイトル 図書館の発展を求めて
タイトルカナ トショカン ノ ハッテン オ モトメテ
タイトル関連情報 塩見昇著作集
タイトル関連情報読み シオミ ノボル チョサクシュウ
著者名 塩見 昇 ／著, 塩見昇先生古稀記念事業会 ／編
著者名典拠番号

110000480300000 , 210001161510000

出版地 大阪,東京
出版者 日本図書館研究会,教育史料出版会(発売)
出版者カナ ニホン トショカン ケンキュウカイ
出版年 2007.2
ページ数 18, 467p
大きさ 22cm
出版等に関する注記 著者の肖像あり
価格 ¥6000
内容注記 日本の図書館:戦後50年. 図書館と社会教育. 「読む自由」と図書館. 子どもの権利条約と図書館の課題. 司書形成における養成と研修. 公立図書館づくりの進展と直面する課題. 地域の情報拠点としての公立図書館. 図書館づくり住民運動と地方自治. 図書館運営への住民参加. 市民文化の創造. 公立図書館経営の動向. 教育としての学校図書館. いま、なぜ学図研か. 教育の中身をつくる協働. 「司書教諭」像の構築と図書館教育の展開. 学校図書館専門職員の整備・充実に向けて. 学校図書館のこれからを考える. 社会的合意へ議論を. 収集方針の成文化・公開の意義と図書館の自由. 図書館の自由における「利用者の秘密」. ジャーナリズムの倫理と図書館の自由. “図書館のラベルを追え"報道への疑問. 大学教育と教養. 路を拓く-山と図書館. 解説 図書館をつくりだす人々と運動への熱い視線 山口源治郎∥著
内容紹介 公共図書館の発展を運動と理論の両面から切り拓き、学校図書館に関わる人々を指導し、支えてきた塩見昇。これまでの著作や講演記録から24の論稿を収録。47年にわたる思索とその軌跡、および人物評論が凝縮された一冊。
書誌・年譜・年表 塩見昇先生著作一覧 渡邊隆弘編集:p433〜458
個人件名 塩見/ 昇(1937-)
個人件名カナ シオミ,ノボル(1937-)
一般件名 図書館
一般件名カナ トショカン
一般件名 図書館
一般件名カナ トショカン
一般件名典拠番号

511019000000000

分類：都立NDC10版 010.4
資料情報1 『図書館の発展を求めて 塩見昇著作集』　塩見 昇／著, 塩見昇先生古稀記念事業会／編 　日本図書館研究会　2007.2（所蔵館：中央　 請求記号：/010.4/5032/2007　 資料コード：5013345201）
資料情報2 『図書館の発展を求めて 塩見昇著作集』　塩見 昇／著, 塩見昇先生古稀記念事業会／編 　日本図書館研究会　2007.2（所蔵館：多摩　 請求記号：K/010.4/5005/2007　 資料コード：7101003138）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107104539

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
日本の図書館:戦後50年 ニホン　ノ　トショカン　センゴ　ゴジュウネン ３－１０
図書館と社会教育 トショカン　ト　シャカイ　キョウイク １１－２７
「読む自由」と図書館 ヨム　ジユウ　ト　トショカン ２９－４５
子どもの権利条約と図書館の課題 コドモ　ノ　ケンリ　ジョウヤク　ト　トショカン　ノ　カダイ ４７－６７
司書形成における養成と研修 シショ　ケイセイ　ニ　オケル　ヨウセイ　ト　ケンシュウ ６９－８５
公立図書館づくりの進展と直面する課題 コウリツ　トショカンズクリ　ノ　シンテン　ト　チョクメン　スル　カダイ ８９－１０６
地域の情報拠点としての公立図書館 チイキ　ノ　ジョウホウ　キョテン　ト　シテ　ノ　コウリツ　トショカン １０７－１１３
図書館づくり住民運動と地方自治 トショカンズクリ　ジュウミン　ウンドウ　ト　チホウ　ジチ １１５－１４４
図書館運営への住民参加 ／ 図書館協議会など制度的参加を中心に トショカン　ウンエイ　エノ　ジュウミン　サンカ １４５－１６５
市民文化の創造 ／ 二つの市立図書館設置条例制定をめぐって シミン　ブンカ　ノ　ソウゾウ １６７－１７７
公立図書館経営の動向 ／ 効率、委託運営、司書の問題を中心に コウリツ　トショカン　ケイエイ　ノ　ドウコウ １７９－１９２
教育としての学校図書館 ／ 教育課程の展開に寄与するために キョウイク　ト　シテ　ノ　ガッコウ　トショカン １９５－２００
いま、なぜ学図研か イマ　ナゼ　ガクトケン　カ ２０１－２２０
教育の中身をつくる協働 ／ 学校図書館と公立図書館との連携の新展開 キョウイク　ノ　ナカミ　オ　ツクル　キョウドウ ２２１－２３６
「司書教諭」像の構築と図書館教育の展開 シショ　キョウユゾウ　ノ　コウチク　ト　トショカン　キョウイク　ノ　テンカイ ２３７－２４５
学校図書館専門職員の整備・充実に向けて ガッコウ　トショカン　センモン　ショクイン　ノ　セイビ　ジュウジツ　ニ　ムケテ ２４７－２７８
学校図書館のこれからを考える ／ “人”の在り方を中心に ガッコウ　トショカン　ノ　コレカラ　オ　カンガエル ２７９－３０５
社会的合意へ議論を ／ 自由に読む権利を シャカイテキ　ゴウイ　エ　ギロン　オ ３０９－３１０
収集方針の成文化・公開の意義と図書館の自由 シュウシュウ　ホウシン　ノ　セイブンカ　コウカイ　ノ　イギ　ト　トショカン　ノ　ジユウ ３１１－３２５
図書館の自由における「利用者の秘密」 トショカン　ノ　ジユウ　ニ　オケル　リヨウシャ　ノ　ヒミツ ３２７－３４５
ジャーナリズムの倫理と図書館の自由 ジャーナリズム　ノ　リンリ　ト　トショカン　ノ　ジユウ ３４７－３６１
“図書館のラベルを追え”報道への疑問 トショカン　ノ　ラベル　オ　オエ　ホウドウ　エノ　ギモン ３６３－３６６
大学教育と教養 ／ 私の授業実践から ダイガク　キョウイク　ト　キョウヨウ ３６９－３９４
路を拓く-山と図書館 ミチ　オ　ヒラク　ヤマ　ト　トショカン ３９５－４０７
解説 図書館をつくりだす人々と運動への熱い視線 ／ 塩見昇と図書館研究 カイセツ　トショカン　オ　ツクリダス　ヒトビト　ト　ウンドウ　エノ　アツイ　シセン 山口 源治郎／著 ヤマグチ　ゲンジロウ ４１１－４２７

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