資料詳細

[ 和図書 ] 土割の刻(とき) 田中昌人の研究を引き継ぐ

田中昌人先生を偲ぶ教え子のつどい実行委員会／編 -- クリエイツかもがわ -- 2007.3 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/378.0/5362/2007	5013412242		Digital BookShelf
2007/04/03	可能	利用可			0

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ISBN	4-902244-77-9
ISBN13桁	978-4-902244-77-9
タイトル	土割の刻(とき)
タイトルカナ	ツチワレノトキ
タイトル関連情報	田中昌人の研究を引き継ぐ
タイトル関連情報読み	タナカマサトノケンキュウオヒキツグ
著者名	田中昌人先生を偲ぶ教え子のつどい実行委員会／編
著者名典拠番号	210001163840000
出版地	京都,京都
出版者	クリエイツかもがわ,かもがわ出版(発売)
出版者カナ	クリエイツカモガワ
出版年	2007.3
ページ数	227, 37p
大きさ	21cm
出版等に関する注記	田中昌人の肖像あり
価格	¥2400
内容注記	発達連関の進化を問う竹下秀子∥著. 「新しい出発を!」の呼びかけにどうこたえるか服部敬子∥著. 個人の発達の系における「階層-段階理論」の提起とその魅力荒木穗積∥著. 集団の発展の系の解明を中村隆一∥著. 田中昌人教授-平和・安全・発達保障の学問への志田中真介∥著. 田中昌人先生を偲ぶ劉郷英∥著. 田中先生の指導を受けて荒木美知子∥著. 「可逆操作の高次化による階層-段階理論」への入り方加藤聡一∥著. 「〜デハナイ〜ダ」に魅せられて長崎純子∥著. 龍谷大学大学院時代に学んだ発達保障論山本弥栄子∥著. 研究を続けていく大切さ山本陽子∥著. 別れに思う古川和子∥著. 学力回復と青年期の発達を模索して柏木ひとみ∥著. 大津市における新しい発達保障システムの構築に、先生の遺志を引き継いで松原巨子∥著. 田中昌人先生への感謝のことば脇中起余子∥著. 「大津方式」の現場から西原睦子∥著. 施設職員として、母として高橋真保子∥著. 障害あるすべての子どもたちの豊かな人格発達をめざす教育を! 羽田千恵子∥著. 「大学紛争」と教育学研究と健康と梅田修∥著. 「Bコース」を引きついで田中耕治∥著. あの頃のこと伊藤隆司∥著. 共同研究草創期築山崇∥著. 教育課程講座出身者としての思い出鋒山泰弘∥著. 「ライフワーク」に導かれて松下佳代∥著. 最終講義のことなど山崎雄介∥著. 田中先生からいただいたご縁高垣忠一郎∥著. 大津・長等の夜更けに広川律子∥著. 師との「独り占め」珍問答近藤郁夫∥著. 田中昌人先生との出会い尾関夢子∥著. 「周辺」から問い直す渡邉保博∥著. 続く対話佐々木美智子∥著. 発達保障の権利論渡部昭男∥著. 全国障害者問題研究会全国大会、国連・障害者権利条約、『要求で育ちあう子ら』玉村公二彦∥著. 矛盾に満ち、未完成であった一青年より木原成一郎∥著. 田中先生から学んだこと西川由紀子∥著. 真理・真実を学ぶ-田中昌人先生を偲んで福田真人∥著. 美術教育分野での先生のご足跡梅澤啓一∥著. 田中昌人先生の想い出河原紀子∥著. 未来に向けて田中先生を偲ぶ藤野友紀∥著. わすれられないおくりもの-こころに遺ることば上原之映∥著. 遺志を受け継ぐ窪島務∥著
内容紹介	発達保障理論、生涯発達心理学、障害者教育学、発達診断学、教育権理論など幅広い研究領域に大きな足跡を残した田中昌人。教え子たちが、その研究を引き継ぎ、創造的に発展させる道を探る。田中昌人の最後の講演も収録。
書誌・年譜・年表	田中昌人先生略歴:p4 田中昌人業績目録中村隆一編:巻末p1〜21
個人件名	田中/ 昌人(1932-2005)
個人件名カナ	タナカ,マサト(1932-2005)
個人件名	田中昌人
個人件名カナ	タナカマサト
個人件名典拠番号	110000624680000
一般件名	心身障害児
一般件名カナ	シンシンショウガイジ
一般件名	障害者教育
一般件名カナ	ショウガイシャキョウイク
一般件名典拠番号	510970900000000
分類：都立NDC10版	378.04
資料情報1	『土割の刻(とき) 田中昌人の研究を引き継ぐ』　田中昌人先生を偲ぶ教え子のつどい実行委員会／編　クリエイツかもがわ　2007.3（所蔵館：中央　請求記号：/378.0/5362/2007　資料コード：5013412242）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107123838

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内容一覧

内容	内容ヨミ	著者名	著者名ヨミ	ページ
発達連関の進化を問う／「新胎教」から胎児期にはじまる比較発達研究へ	ハッタツ　レンカン　ノ　シンカ　オ　トウ	竹下秀子／著	タケシタ　ヒデコ	１４－２０
「新しい出発を!」の呼びかけにどうこたえるか	アタラシイ　シュッパツ　オ　ノ　ヨビカケ　ニ　ドウ　コタエルカ	服部敬子／著	ハットリ　ケイコ	２１－３２
個人の発達の系における「階層-段階理論」の提起とその魅力	コジン　ノ　ハッタツ　ノ　ケイ　ニ　オケル　カイソウ　ダンカイ　リロン　ノ　テイキ　ト　ソノ　ミリョク	荒木穗積／著	アラキ　ホズミ	３４－４８
集団の発展の系の解明を	シュウダン　ノ　ハッテン　ノ　ケイ　ノ　カイメイ　オ	中村隆一／著	ナカムラ　リュウイチ	４９－５５
田中昌人教授-平和・安全・発達保障の学問への志	タナカ　マサト　キョウジュ　ヘイワ　アンゼン　ハッタツ　ホショウ　ノ　ガクモン　エノ　ココロザシ	田中真介／著	タナカ　シンスケ	５６－７９
田中昌人先生を偲ぶ	タナカ　マサト　センセイ　オ　シノブ	劉郷英／著	リュウ　シァンイン	７９－８６
田中先生の指導を受けて	タナカ　センセイ　ノ　シドウ　オ　ウケテ	荒木美知子／著	アラキ　ミチコ	８７－９５
「可逆操作の高次化による階層-段階理論」への入り方／私の場合とこれからの入り方	カギャク　ソウサ　ノ　コウジカ　ニ　ヨル　カイソウ　ダンカイ　リロン　エノ　ハイリカタ	加藤聡一／著	カトウ　ソウイチ	９５－１０１
「〜デハナイ〜ダ」に魅せられて	デワ　ナイーダ　ニ　ミセラレテ	長崎純子／著	ナガサキ　ジュンコ	１０２－１０７
龍谷大学大学院時代に学んだ発達保障論	リュウコク　ダイガク　ダイガクイン　ジダイ　ニ　マナンダ　ハッタツ　ホショウロン	山本弥栄子／著	ヤマモト　ヤエコ	１０７－１１３
研究を続けていく大切さ／朝がこない夜はない	ケンキュウ　オ　ツズケテ　イク　タイセツサ	山本陽子／著	ヤマモト　ヨウコ	１１３－１１８
別れに思う	ワカレ　ニ　オモウ	古川和子／著	フルカワ　カズコ	１２０－１２２
学力回復と青年期の発達を模索して	ガクリョク　カイフク　ト　セイネンキ　ノ　ハッタツ　オ　モサク　シテ	柏木ひとみ／著	カシワギ　ヒトミ	１２３－１２６
大津市における新しい発達保障システムの構築に、先生の遺志を引き継いで	オオツシ　ニ　オケル　アタラシイ　ハッタツ　ホショウ　システム　ノ　コウチク　ニ　センセイ　ノ　イシ　オ　ヒキツイデ	松原巨子／著	マツバラ　ヒロコ	１２７－１３３
田中昌人先生への感謝のことば	タナカ　マサト　センセイ　エノ　カンシャ　ノ　コトバ	脇中起余子／著	ワキナカ　キヨコ	１３３－１３８
「大津方式」の現場から	オオツ　ホウシキ　ノ　ゲンバ　カラ	西原睦子／著	ニシハラ　ムツコ	１３９－１４４
施設職員として、母として	シセツ　ショクイン　ト　シテ　ハハ　ト　シテ	高橋真保子／著	タカハシ　マホコ	１４４－１４６
障害あるすべての子どもたちの豊かな人格発達をめざす教育を!	ショウガイ　アル　スベテ　ノ　コドモタチ　ノ　ユタカ　ナ　ジンカク　ハッタツ　オ　メザス　キョウイク　オ	羽田千恵子／著	ハダ　チエコ	１４６－１５２
「大学紛争」と教育学研究と健康と	ダイガク　フンソウ　ト　キョウイクガク　ケンキュウ　ト　ケンコウ　ト	梅田修／著	ウメダ　オサム	１５４－１５６
「Bコース」を引きついで	ビー　コース　オ　ヒキツイデ	田中耕治／著	タナカ　コウジ	１５６－１５８
あの頃のこと	アノ　コロ　ノ　コト	伊藤隆司／著	イトウ　タカシ	１５８－１６０
共同研究草創期／一九八四〜一九八七	キョウドウ　ケンキュウ　ソウソウキ	築山崇／著	ツキヤマ　タカシ	１６０－１６３
教育課程講座出身者としての思い出	キョウイク　カテイ　コウザ　シュッシンシャ　ト　シテ　ノ　オモイデ	鋒山泰弘／著	ホコヤマ　ヤスヒロ	１６４－１６５
「ライフワーク」に導かれて	ライフ　ワーク　ニ　ミチビカレテ	松下佳代／著	マツシタ　カヨ	１６６－１６８
最終講義のことなど／最後の、そして不肖の助手として	サイシュウ　コウギ　ノ　コト　ナド	山崎雄介／著	ヤマザキ　ユウスケ	１６８－１７０
田中先生からいただいたご縁	タナカ　センセイ　カラ　イタダイタ　ゴエン	高垣忠一郎／著	タカガキ　チュウイチロウ	１７２－１７４
大津・長等の夜更けに	オオツ　ナガラ　ノ　ヨフケ　ニ	広川律子／著	ヒロカワ　リツコ	１７４－１７７
師との「独り占め」珍問答	シ　トノ　ヒトリジメ　チンモンドウ	近藤郁夫／著	コンドウ　イクオ	１７８－１８０
田中昌人先生との出会い	タナカ　マサト　センセイ　トノ　デアイ	尾関夢子／著	オゼキ　ユメコ	１８１－１８３
「周辺」から問い直す	シュウヘン　カラ　トイナオス	渡邉保博／著	ワタナベ　ヤスヒロ	１８３－１８５
続く対話	ツズク　タイワ	佐々木美智子／著	ササキ　ミチコ	１８６－１９０
発達保障の権利論	ハッタツ　ホショウ　ノ　ケンリロン	渡部昭男／著	ワタナベ　アキオ	１９１－１９３
全国障害者問題研究会全国大会、国連・障害者権利条約、『要求で育ちあう子ら』／田中昌人先生に最後にお会いした時のこと	ゼンコク　ショウガイシャ　モンダイ　ケンキュウカイ　ゼンコク　タイカイ　コクレン　ショウガイシャ　ケンリ　ジョウヤク　ヨウキュウ　デ　ソダチアウ　コラ	玉村公二彦／著	タマムラ　クニヒコ	１９４－１９６
矛盾に満ち、未完成であった一青年より	ムジュン　ニ　ミチ　ミカンセイ　デ　アッタ　イチ　セイネン　ヨリ	木原成一郎／著	キハラ　セイイチロウ	１９６－１９８
田中先生から学んだこと	タナカ　センセイ　カラ　マナンダ　コト	西川由紀子／著	ニシカワ　ユキコ	１９９－２０３
真理・真実を学ぶ-田中昌人先生を偲んで	シンリ　シンジツ　オ　マナブ　タナカ　マサト　センセイ　オ　シノンデ	福田真人／著	フクダ　マサト	２０３－２０６
美術教育分野での先生のご足跡	ビジュツ　キョウイク　ブンヤ　デノ　センセイ　ノ　ゴソクセキ	梅澤啓一／著	ウメザワ　ケイイチ	２０６－２０８
田中昌人先生の想い出	タナカ　マサト　センセイ　ノ　オモイデ	河原紀子／著	カワハラ　ノリコ	２０９－２１２
未来に向けて田中先生を偲ぶ	ミライ　ニ　ムケテ　タナカ　センセイ　オ　シノブ	藤野友紀／著	フジノ　ユキ	２１２－２１４
わすれられないおくりもの-こころに遺ることば	ワスレラレナイ　オクリモノ　ココロ　ニ　ノコル　コトバ	上原之映／著	ウエハラ　ユキエ	２１５－２１９
遺志を受け継ぐ	イシ　オ　ウケツグ	窪島務／著	クボシマ　ツトム	２２０

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