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[ 和図書 ] 格差社会アメリカの教育改革 市場モデルの学校選択は成功するか ( 明石ライブラリー 111 )

フレデリック・M.ヘス／編著 -- 明石書店 -- 2007.7 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /372.5/5064/2007 5013896093 Digital BookShelf
2007/08/28 可能 利用可   0

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ISBN 4-7503-2587-3
ISBN13桁 978-4-7503-2587-3
タイトル 格差社会アメリカの教育改革
タイトルカナ カクサ シャカイ アメリカ ノ キョウイク カイカク
タイトル関連情報 市場モデルの学校選択は成功するか
タイトル関連情報読み シジョウ モデル ノ ガッコウ センタク ワ セイコウ スルカ
著者名 フレデリック・M.ヘス ／編著, チェスター・E.フィンJr. ／編著, 後 洋一 ／訳
著者名典拠番号

120002387040000 , 120002074050000 , 110003594280000

出版地 東京
出版者 明石書店
出版者カナ アカシ ショテン
出版年 2007.7
ページ数 465p
大きさ 20cm
シリーズ名 明石ライブラリー
シリーズ名のルビ等 アカシ ライブラリー
シリーズ番号 111
シリーズ番号読み 111
原タイトル注記 原タイトル:Leaving no child behind?
都立翻訳原書名注記 原タイトル:Leaving no child behind?
価格 ¥5500
内容注記 序論 F.M.ヘス∥著, C.E.フィンJr.∥著. 公立学校選択 R.L.コルヴィン∥著. NCLB(子どもを一人も置き去りにしてはならない)の見えざる手 S.ゴーマン∥著. 低所得生徒の選択肢 R.マラント∥著, A.G.マラント∥著. フロリダ J.ハナウェイ∥著, K.ビショッフ∥著. コロラド A.メドラー∥著. ミシガン D.N.プランク∥著, C.ダンバーJr.∥著. 出口の鍵の模索 W.ハウウェル∥著. 米国の大都市の学校における選択と追加サービス M.キャサリー∥著. サンディエゴ J.R.ベッツ∥著, A.ダネンバーグ∥著. ウスター W.ハウウェル∥著. モントゴメリー郡 D.S.リード∥著. 結論 F.M.ヘス∥著, C.E.フィンJr.∥著
内容紹介 子どもの学力格差に悩むアメリカが進める教育改革。テストによる学校ランク付けや成績不振校への制裁など、学校の自己責任を問う改革は成功するのか。詳細な調査に基づき実情を分析する。
一般件名 アメリカ合衆国∥教育,教育政策∥アメリカ合衆国,学区
一般件名カナ アメリカガッシュウコク∥キョウイク,キョウイクセイサク∥アメリカガッシュウコク,ガック
一般件名 アメリカ合衆国-教育 , 教育政策
一般件名カナ アメリカ ガッシュウコク-キョウイク,キョウイク セイサク
一般件名典拠番号

520003510060000 , 510664800000000

一般件名 アメリカ合衆国
一般件名カナ アメリカガッシュウコク
一般件名典拠番号 520003500000000
分類：都立NDC10版 372.53
資料情報1 『格差社会アメリカの教育改革 市場モデルの学校選択は成功するか』（明石ライブラリー 111）　フレデリック・M.ヘス／編著, チェスター・E.フィンJr.／編著 , 後 洋一／訳　明石書店　2007.7（所蔵館：中央　 請求記号：/372.5/5064/2007　 資料コード：5013896093）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107268346

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
序論 ジョロン F.M.ヘス／著 ヘス　フレデリック　Ｍ． ９－２４
公立学校選択 ／ 概観 コウリツ　ガッコウ　センタク R.L.コルヴィン／著 コルヴィン　Ｒ．Ｌ． ２５－６５
NCLB(子どもを一人も置き去りにしてはならない)の見えざる手 ／ NCLB法の目的、計画と課題 エヌシーエルビー　コドモ　オ　ヒトリ　モ　オキザリ　ニ　シテワ　ナラナイ　ノ　ミエザル　テ S.ゴーマン／著 ゴーマン　Ｓ． ６６－１０４
低所得生徒の選択肢 ／ 諸州の証拠 ／ NCLB学校選択の履行状況 テイショトク　セイト　ノ　センタクシ R.マラント／著 マラント　Ｒ． １０５－１４７
フロリダ ／ 混乱、規制および重なって現れる筋書き ／ 学校選択への対応、問題の原因 フロリダ J.ハナウェイ／著 ハナウェイ　Ｊ． １４８－１８１
コロラド ／ 層状に重なった改革と評価の難題 ／ 地方の小学区における追加サービス(個人指導)と学校選択 コロラド A.メドラー／著 メドラー　Ａ． １８２－２１６
ミシガン ／ 出だしの失敗 ／ 追加サービス(個人指導)と学校選択の根本的問題 ミシガン D.N.プランク／著 プランク　Ｄ．Ｎ． ２１７－２４８
出口の鍵の模索 ／ 親、選択とNCLBの将来 ／ 10大学区における保護者の対応 デグチ　ノ　カギ　ノ　モサク W.ハウウェル／著 ハウウェル　Ｗ． ２４９－２８６
米国の大都市の学校における選択と追加サービス ／ 計画への参加率と学区の取り組み ベイコク　ノ　ダイトシ　ノ　ガッコウ　ニ　オケル　センタク　ト　ツイカ　サービス M.キャサリー／著 キャサリー　Ｍ． ２８７－３１６
サンディエゴ ／ 船頭多くして船山に登る? ／ 「要改善校」の公表とバス通学上の問題 サンディエゴ J.R.ベッツ／著 ベッツ　Ｊ．Ｒ． ３１７－３５３
ウスター ／ 雷雲、降雨なし ／ 小都市におけるNCLBへの抵抗と資金の低受給率 ウスター W.ハウウェル／著 ハウウェル　Ｗ． ３５４－３８７
モントゴメリー郡 ／ 学校選択物語 ／ 転出校と転出生徒、追加サービスの現状 モントゴメリーグン D.S.リード／著 リード　Ｄ．Ｓ． ３８８－４２１
結論 ケツロン F.M.ヘス／著 ヘス　フレデリック　Ｍ． ４２２－４４７

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