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[ 和図書 ] 教職員理解が学校経営力を高める 学校で働く人たちのチームワークをどう活かすか

藤原 文雄／著 -- 学事出版 -- 2007.8 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /374.0/5090/2007 5014377175 Digital BookShelf
2008/01/08 可能 利用可   0

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ISBN 4-7619-1353-3
ISBN13桁 978-4-7619-1353-3
タイトル 教職員理解が学校経営力を高める
タイトルカナ キョウショクイン リカイ ガ ガッコウ ケイエイリョク オ タカメル
タイトル関連情報 学校で働く人たちのチームワークをどう活かすか
タイトル関連情報読み ガッコウ デ ハタラク ヒトタチ ノ チームワーク オ ドウ イカスカ
著者名 藤原 文雄 ／著
著者名典拠番号

110005049790000

出版地 東京
出版者 学事出版
出版者カナ ガクジ シュッパン
出版年 2007.8
ページ数 187p
大きさ 21cm
価格 ¥2000
内容紹介 教職員の実態と思いを理解することが、校長と教頭の「経営力」の向上に役立つ。事務職員、学校栄養職員、養護教諭、教務主任など、「一人職」を含めた教職員を理解する上での手がかりとなる書。
書誌・年譜・年表 文献:p186〜187
一般件名 学校職員
一般件名カナ ガッコウショクイン
一般件名 学校経営 , 教員
一般件名カナ ガッコウ ケイエイ,キョウイン
一般件名典拠番号

510588600000000 , 510666000000000

分類：都立NDC10版 374
資料情報1 『教職員理解が学校経営力を高める 学校で働く人たちのチームワークをどう活かすか』　藤原 文雄／著 　学事出版　2007.8（所蔵館：中央　 請求記号：/374.0/5090/2007　 資料コード：5014377175）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107271975

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