-- 図書文化社 -- 2007.10 --

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.1/5281/2007 5014235385 Digital BookShelf
2007/11/21 可能 利用可   0

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ISBN 4-8100-7504-5
ISBN13桁 978-4-8100-7504-5
タイトル リテラシーと授業改善
タイトルカナ リテラシー ト ジュギョウ カイゼン
タイトル関連情報 PISAを契機とした現代リテラシー教育の探究
タイトル関連情報読み ピサ オ ケイキ ト シタ ゲンダイ リテラシー キョウイク ノ タンキュウ
出版地 東京
出版者 図書文化社
出版者カナ トショ ブンカシャ
出版年 2007.10
ページ数 153p
大きさ 21cm
シリーズ名 教育方法
シリーズ名のルビ等 キョウイク ホウホウ
シリーズ番号 36
シリーズ番号読み 36
シリーズの編者等 日本教育方法学会/編
シリーズの編者等の典拠番号

210000032860000

価格 ¥2000
内容注記 リテラシー教育の現代的意義 佐藤学∥著. ヴィゴツキー理論とリテラシーの形成 土井捷三∥著. 新ヴィゴツキー学派,活動理論,リテラシーの学び 山住勝広∥著. 数学リテラシーと授業改善 松下佳代∥著. 科学リテラシーと授業改善 寺岡英男∥著. 歴史リテラシーと授業改善 池野範男∥著. 批判的リテラシーと授業改善 柴田義松∥著. メディア・リテラシーと授業改善 山内祐平∥著. 言語の「吟味」という切り口が教科教育を変える 阿部昇∥著. 「いじめ」に対する研究と取り組みの動向 折出健二∥著. コンピュータを使った教育実践の動向 木原俊行∥著
内容紹介 教育方法、教育実践に大きな影響を与えている、リテラシー概念。リテラシー問題の教育方法学的位置づけ、各教科のリテラシー概念が授業改善に意味するところ、批判的リテラシーの育成などを検討する。
一般件名 学習指導
一般件名カナ ガクシュウシドウ
一般件名 学習指導
一般件名カナ ガクシュウ シドウ
一般件名典拠番号

510590100000000

分類:都立NDC10版 375.1
資料情報1 『リテラシーと授業改善 PISAを契機とした現代リテラシー教育の探究』(教育方法 36)  図書文化社 2007.10(所蔵館:中央  請求記号:/375.1/5281/2007  資料コード:5014235385)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107333846

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
リテラシー教育の現代的意義 リテラシー キョウイク ノ ゲンダイテキ イギ 佐藤 学/著 サトウ マナブ 12-19
ヴィゴツキー理論とリテラシーの形成 ヴィゴツキー リロン ト リテラシー ノ ケイセイ 土井 捷三/著 ドイ ショウゾウ 20-33
新ヴィゴツキー学派,活動理論,リテラシーの学び シン ヴィゴツキー ガクハ カツドウ リロン リテラシー ノ マナビ 山住 勝広/著 ヤマズミ カツヒロ 34-50
数学リテラシーと授業改善 / PISAリテラシーの変容とその再文脈化 スウガク リテラシー ト ジュギョウ カイゼン 松下 佳代/著 マツシタ カヨ 52-65
科学リテラシーと授業改善 カガク リテラシー ト ジュギョウ カイゼン 寺岡 英男/著 テラオカ ヒデオ 66-81
歴史リテラシーと授業改善 レキシ リテラシー ト ジュギョウ カイゼン 池野 範男/著 イケノ ノリオ 82-96
批判的リテラシーと授業改善 ヒハンテキ リテラシー ト ジュギョウ カイゼン 柴田 義松/著 シバタ ヨシマツ 98-111
メディア・リテラシーと授業改善 メディア リテラシー ト ジュギョウ カイゼン 山内 祐平/著 ヤマウチ ユウヘイ 112-121
言語の「吟味」という切り口が教科教育を変える ゲンゴ ノ ギンミ ト イウ キリクチ ガ キョウカ キョウイク オ カエル 阿部 昇/著 アベ ノボル 122-135
「いじめ」に対する研究と取り組みの動向 イジメ ニ タイスル ケンキュウ ト トリクミ ノ ドウコウ 折出 健二/著 オリデ ケンジ 138-145
コンピュータを使った教育実践の動向 コンピュータ オ ツカッタ キョウイク ジッセン ノ ドウコウ 木原 俊行/著 キハラ トシユキ 146-153