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[ 和図書 ] 心理学教育再考 教養課程の心理学とは

鈴木 晶夫／編著 -- 川島書店 -- 2007.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /140.7/5085/2007 5015194240 Digital BookShelf
2008/06/27 可能 利用可   0

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ISBN 4-7610-0800-0
ISBN13桁 978-4-7610-0800-0
タイトル 心理学教育再考
タイトルカナ シンリガク キョウイク サイコウ
タイトル関連情報 教養課程の心理学とは
タイトル関連情報読み キョウヨウ カテイ ノ シンリガク トワ
著者名 鈴木 晶夫 ／編著, 竹内 美香 ／編著
著者名典拠番号

110002365110000 , 110004150460000

出版地 東京
出版者 川島書店
出版者カナ カワシマ ショテン
出版年 2007.10
ページ数 9, 250p
大きさ 21cm
価格 ¥2500
内容注記 本書の目的 鈴木晶夫∥著, 竹内美香∥著. 『入門・心理学』テキストにみる内容的伝統と現在 鈴木晶夫∥著, 竹内美香∥著. 認知科学としての心理学と人間研究 西川泰夫∥著. 認知心理学の研究 竹内美香∥著. 学習の心理学と人間研究 瀧ケ崎隆司∥著. 心理学教育における学習 吉野俊彦∥著. 発達の心理学 竹内美香∥著. 社会心理学と人間研究 大坊郁夫∥著. 感情心理学と人間研究 益谷眞∥著. 健康心理学と人間研究 鈴木晶夫∥著. 隣接医学(医学の基礎課程)から学ぶ 宮岡等∥著. 今あるような心理学はなぜそのようにあるのか 西川泰夫∥著. 「習い」から「学び」へ 益谷真∥著. 「心理学基礎論」とは 西川泰夫∥著. 科学としての心理学の基盤を問う 西川泰夫∥著. 心理学基礎論 西川泰夫∥著. アーカイヴズのアクセス可能性 鈴木晶夫∥著. 「個人情報の保護に関する法律」から抜粋 鈴木晶夫∥編
内容紹介 現代の大学で学ぶ学生たちの背景を視野に入れながら、心理学研究の歴史的アプローチや行動事象を扱う態度、その基礎教育のあり方について概観し、心理学の下位領域が持つ方法論を提示する。
一般件名 心理学∥研究・指導
一般件名カナ シンリガク∥ケンキュウシドウ
一般件名 心理学
一般件名カナ シンリガク
一般件名典拠番号

510995400000000

分類：都立NDC10版 140.7
資料情報1 『心理学教育再考 教養課程の心理学とは』　鈴木 晶夫／編著, 竹内 美香／編著 　川島書店　2007.10（所蔵館：中央　 請求記号：/140.7/5085/2007　 資料コード：5015194240）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107336788

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
本書の目的 ／ 「教養課程の心理学」をめぐる課題とは ホンショ　ノ　モクテキ 鈴木 晶夫／著 スズキ　マサオ １－７
『入門・心理学』テキストにみる内容的伝統と現在 ニュウモン　シンリガク　テキスト　ニ　ミル　ナイヨウテキ　デントウ　ト　ゲンザイ 鈴木 晶夫／著 スズキ　マサオ １３－４２
認知科学としての心理学と人間研究 ニンチ　カガク　ト　シテ　ノ　シンリガク　ト　ニンゲン　ケンキュウ 西川 泰夫／著 ニシカワ　ヤスオ ４５－５９
認知心理学の研究 ／ 教科書的キーワードから検索する研究書誌 ニンチ　シンリガク　ノ　ケンキュウ 竹内 美香／著 タケウチ　ミカ ６３－８０
学習の心理学と人間研究 ガクシュウ　ノ　シンリガク　ト　ニンゲン　ケンキュウ 瀧ケ崎 隆司／著 タキガサキ　タカシ ８３－９７
心理学教育における学習 ／ 行動と認知の微妙な関係 シンリガク　キョウイク　ニ　オケル　ガクシュウ 吉野 俊彦／著 ヨシノ　トシヒコ ９９－１１３
発達の心理学 ／ 乳幼児・児童・青年の人格形成・自我同一性形成 ハッタツ　ノ　シンリガク 竹内 美香／著 タケウチ　ミカ １１５－１４７
社会心理学と人間研究 シャカイ　シンリガク　ト　ニンゲン　ケンキュウ 大坊 郁夫／著 ダイボウ　イクオ １４９－１６６
感情心理学と人間研究 カンジョウ　シンリガク　ト　ニンゲン　ケンキュウ 益谷 眞／著 マスタニ　マコト １６９－１７６
健康心理学と人間研究 ケンコウ　シンリガク　ト　ニンゲン　ケンキュウ 鈴木 晶夫／著 スズキ　マサオ １７９－１９６
隣接医学(医学の基礎課程)から学ぶ ／ 医学・医療に関係する心理学教育 リンセツ　イガク　イガク　ノ　キソ　カテイ　カラ　マナブ 宮岡 等／著 ミヤオカ　ヒトシ １９９－２１２
今あるような心理学はなぜそのようにあるのか イマ　アル　ヨウナ　シンリガク　ワ　ナゼ　ソノヨウニ　アル　ノカ 西川 泰夫／著 ニシカワ　ヤスオ ２１３－２１９
「習い」から「学び」へ ／ レポート・ライティングでPlan‐Do‐Check‐Act ナライ　カラ　マナビ　エ 益谷 真／著 マスタニ　マコト ２１９－２２２
「心理学基礎論」とは シンリガク　キソロン　トワ 西川 泰夫／著 ニシカワ　ヤスオ ２２５－２２６
科学としての心理学の基盤を問う ／ パラダイム カガク　ト　シテ　ノ　シンリガク　ノ　キバン　オ　トウ 西川 泰夫／著 ニシカワ　ヤスオ ２２６－２２８
心理学基礎論 ／ カリキュラム構成の一視点 シンリガク　キソロン 西川 泰夫／著 ニシカワ　ヤスオ ２２８－２３０
アーカイヴズのアクセス可能性 アーカイヴズ　ノ　アクセス　カノウセイ 鈴木 晶夫／著 スズキ　マサオ ２３１－２４３
「個人情報の保護に関する法律」から抜粋 コジン　ジョウホウ　ノ　ホゴ　ニ　カンスル　ホウリツ　カラ　バッスイ 鈴木 晶夫／編 スズキ　マサオ ２４４－２４８

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