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[ 和図書 ] 日本語教育のフロンティア 学習者主体と協働

小川 貴士／編著 -- くろしお出版 -- 2007.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /810.7/5152/2007 5014747490 Digital BookShelf
2008/03/07 可能 利用可   0

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ISBN 4-87424-393-0
ISBN13桁 978-4-87424-393-0
タイトル 日本語教育のフロンティア
タイトルカナ ニホンゴ キョウイク ノ フロンティア
タイトル関連情報 学習者主体と協働
タイトル関連情報読み ガクシュウシャ シュタイ ト キョウドウ
著者名 小川 貴士 ／編著, 岡本 能里子 ／[ほか著]
著者名典拠番号

110003892420000 , 110004154140000

出版地 東京
出版者 くろしお出版
出版者カナ クロシオ シュッパン
出版年 2007.10
ページ数 7, 212p
大きさ 21cm
価格 ¥2500
内容注記 新しい言語教育をめざして 細川英雄∥著. 主体的なコミュニケーションをどうクラスで実現させるか 小川貴士∥著. 母語話者による第二言語話者の語りの支援 西口光一∥著. 日本語学習者はどのように「第三の場所」を実現するか 矢部まゆみ∥著. 未来を切り拓く社会実践としての日本語教育の可能性 岡本能里子∥著. 韓国外国語高校における学習者主体の「日本文化」授業 三代純平∥著. 学部初年次教育としての日本語教育に求められるもの 小澤伊久美∥著. 日本語教材の文化トピックからの学習者の発想 丸山千歌∥著. 「ラディカルな探求」としての日本語教育 西條美紀∥著
内容紹介 理論、実践、考察そして新理論へ-。主体的なコミュニケーションをどうクラスで実現させるか、日本語教材の文化トピックからの学習者の発想など、日本語教育における知の上昇スパイラルを展望する9論文を収録。
一般件名 日本語教育∥論文集
一般件名カナ ニホンゴキョウイク∥ロンブンシュウ
一般件名 日本語教育(対外国人)
一般件名カナ ニホンゴ キョウイク(タイ ガイコクジン)
一般件名典拠番号

510395300000000

分類：都立NDC10版 810.7
資料情報1 『日本語教育のフロンティア 学習者主体と協働』　小川 貴士／編著, 岡本 能里子／[ほか著] 　くろしお出版　2007.10（所蔵館：中央　 請求記号：/810.7/5152/2007　 資料コード：5014747490）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107343030

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
新しい言語教育をめざして ／ 母語・第二言語教育の連携から言語教育実践研究へ アタラシイ　ゲンゴ　キョウイク　オ　メザシテ 細川 英雄／著 ホソカワ　ヒデオ １－２０
主体的なコミュニケーションをどうクラスで実現させるか ／ 文芸批評論のコミュニケーション論との関連から シュタイテキ　ナ　コミュニケーション　オ　ドウ　クラス　デ　ジツゲン　サセルカ 小川 貴士／著 オガワ　タカシ ２１－３６
母語話者による第二言語話者の語りの支援 ボゴ　ワシャ　ニ　ヨル　ダイニ　ゲンゴ　ワシャ　ノ　カタリ　ノ　シエン 西口 光一／著 ニシグチ　コウイチ ３７－５４
日本語学習者はどのように「第三の場所」を実現するか ／ 「声」を発し響き合わせる「対話」の中で ニホンゴ　ガクシュウシャ　ワ　ドノヨウニ　ダイサン　ノ　バショ　オ　ジツゲン　スルカ 矢部 まゆみ／著 ヤベ　マユミ ５５－７８
未来を切り拓く社会実践としての日本語教育の可能性 ／ メディア・リテラシー育成を通じた学びの実践共同体をデザインする ミライ　オ　キリヒラク　シャカイ　ジッセン　ト　シテ　ノ　ニホンゴ　キョウイク　ノ　カノウセイ 岡本 能里子／著 オカモト　ノリコ ７９－１１０
韓国外国語高校における学習者主体の「日本文化」授業 カンコク　ガイコクゴ　コウコウ　ニ　オケル　ガクシュウシャ　シュタイ　ノ　ニホン　ブンカ　ジュギョウ 三代 純平／著 ミヨ　ジュンペイ １１１－１３２
学部初年次教育としての日本語教育に求められるもの ／ 帰国生に対する教育実践から ガクブ　ショネンジ　キョウイク　ト　シテ　ノ　ニホンゴ　キョウイク　ニ　モトメラレル　モノ 小澤 伊久美／著 オザワ　イクミ １３３－１６０
日本語教材の文化トピックからの学習者の発想 ／ 学習者とのインタラクションの解明に向けたPAC分析の可能性 ニホンゴ　キョウザイ　ノ　ブンカ　トピック　カラ　ノ　ガクシュウシャ　ノ　ハッソウ 丸山 千歌／著 マルヤマ　チカ １６１－１８４
「ラディカルな探求」としての日本語教育 ラディカル　ナ　タンキュウ　ト　シテ　ノ　ニホンゴ　キョウイク 西條 美紀／著 サイジョウ　ミキ １８５－２０８

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