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[ 和図書 ] 教員養成学の誕生 弘前大学教育学部の挑戦

遠藤 孝夫／編著 -- 東信堂 -- 2007.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /373.7/5044/2007 5014314228 Digital BookShelf
2007/12/11 可能 利用可   0

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ISBN 4-88713-766-0
ISBN13桁 978-4-88713-766-0
タイトル 教員養成学の誕生
タイトルカナ キョウイン ヨウセイガク ノ タンジョウ
タイトル関連情報 弘前大学教育学部の挑戦
タイトル関連情報読み ヒロサキ ダイガク キョウイクガクブ ノ チョウセン
著者名 遠藤 孝夫 ／編著, 福島 裕敏 ／編著
著者名典拠番号

110002609320000 , 110005125940000

並列タイトル The Birth of“Kyoinyoseigaku”:Hirosaki University's Challenge in Teacher Education
出版地 東京
出版者 東信堂
出版者カナ トウシンドウ
出版年 2007.10
ページ数 11, 271p
大きさ 22cm
価格 ¥3200
内容注記 教員養成学の誕生 遠藤孝夫∥著. 「教員養成学」の学問的性格試論 佐藤三三∥著. 「教員養成学」の「学」としての独自性と可能性 遠藤孝夫∥著. 大学が教員養成に「責任」を負うという自覚と宮教大の教員養成改革 遠藤孝夫∥著. 教員養成カリキュラムの体系化の試み 豊嶋秋彦∥著. 一年次教職科目「教職入門」における「教育実習観察」の効果と課題についての一考察 太田伸也∥著. アイデンティティ、教職志望、適性感からみた「教職入門」体験 豊嶋秋彦∥著, 花屋道子∥著. Tuesday実習の実施の試みと効果検証 福島裕敏∥ほか著. 新科目「教員養成総合実践演習」の挑戦 福島裕敏∥ほか著. 英語科教員養成プログラムの研究開発 小嶋英夫∥著. 社会科教育における教員養成プログラム 猪瀬武則∥著. 教員養成における地域ニーズの研究 大坪正一∥著. 教員養成学研究開発センター発足1年目の活動 福島裕敏∥著
内容紹介 自らの責任において「学」の創出という困難にあえて挑戦した、弘前大学教育学部の研究・実践の記録と、真に教員の力量を向上させる「教員養成学」の理論とカリキュラムのアウトラインを紹介する。
団体件名 弘前大学
団体件名読み ヒロサキ ダイガク
団体件名典拠番号 210000080420000
一般件名 弘前大学教育学部,教員養成
一般件名カナ ヒロサキ ダイガク キョウイク ガクブ,キョウインヨウセイ
一般件名 教員養成 , 弘前大学教育学部
一般件名カナ キョウイン ヨウセイ,ヒロサキ ダイガク キョウイクガクブ
一般件名典拠番号

510666500000000 , 210000915860004

分類：都立NDC10版 373.7
資料情報1 『教員養成学の誕生 弘前大学教育学部の挑戦』　遠藤 孝夫／編著, 福島 裕敏／編著 　東信堂　2007.10（所蔵館：中央　 請求記号：/373.7/5044/2007　 資料コード：5014314228）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107350488

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
教員養成学の誕生 ／ 戦後の教員養成教育論の展開から見たその意義 キョウイン　ヨウセイガク　ノ　タンジョウ 遠藤 孝夫／著 エンドウ　タカオ ３－２３
「教員養成学」の学問的性格試論 ／ 弘前大学教育学部の経験から キョウイン　ヨウセイガク　ノ　ガクモンテキ　セイカク　シロン 佐藤 三三／著 サトウ　サンゾウ ２６－４１
「教員養成学」の「学」としての独自性と可能性 キョウイン　ヨウセイガク　ノ　ガク　ト　シテ　ノ　ドクジセイ　ト　カノウセイ 遠藤 孝夫／著 エンドウ　タカオ ４２－６４
大学が教員養成に「責任」を負うという自覚と宮教大の教員養成改革 ／ 「教員養成学」の根底にある理念の端緒として ダイガク　ガ　キョウイン　ヨウセイ　ニ　セキニン　オ　オウ　ト　イウ　ジカク　ト　ミヤキョウダイ　ノ　キョウイン　ヨウセイ　カイカク 遠藤 孝夫／著 エンドウ　タカオ ６５－８４
教員養成カリキュラムの体系化の試み キョウイン　ヨウセイ　カリキュラム　ノ　タイケイカ　ノ　ココロミ 豊嶋 秋彦／著 トヨシマ　アキヒコ ８７－１０１
一年次教職科目「教職入門」における「教育実習観察」の効果と課題についての一考察 イチネンジ　キョウショク　カモク　キョウショク　ニュウモン　ニ　オケル　キョウイク　ジッシュウ　カンサツ　ノ　コウカ　ト　カダイ　ニ　ツイテ　ノ　イチ　コウサツ 太田 伸也／著 オオタ　シンヤ １０２－１１９
アイデンティティ、教職志望、適性感からみた「教職入門」体験 アイデンティティ　キョウショク　シボウ　テキセイカン　カラ　ミタ　キョウショク　ニュウモン　タイケン 豊嶋 秋彦／著 トヨシマ　アキヒコ １２０－１３４
Tuesday実習の実施の試みと効果検証 チューズデイ　ジッシュウ　ノ　ジッシ　ノ　ココロミ　ト　コウカ　ケンショウ 福島 裕敏／ほか著 フクシマ　ヒロトシ １３５－１５６
新科目「教員養成総合実践演習」の挑戦 ／ <学校臨床↔学校臨床研究>の往還による教師力育成の試み シンカモク　キョウイン　ヨウセイ　ソウゴウ　ジッセン　エンシュウ　ノ　チョウセン 福島 裕敏／ほか著 フクシマ　ヒロトシ １５７－１７３
英語科教員養成プログラムの研究開発 ／ 大学教育の新しいパラダイムに基づいて エイゴカ　キョウイン　ヨウセイ　プログラム　ノ　ケンキュウ　カイハツ 小嶋 英夫／著 コジマ　ヒデオ １７４－１９６
社会科教育における教員養成プログラム ／ 教科教育法と教育実習を繫ぐマイクロティーチングに焦点をあてて シャカイカ　キョウイク　ニ　オケル　キョウイン　ヨウセイ　プログラム 猪瀬 武則／著 イノセ　タケノリ １９７－２１７
教員養成における地域ニーズの研究 キョウイン　ヨウセイ　ニ　オケル　チイキ　ニーズ　ノ　ケンキュウ 大坪 正一／著 オオツボ　ショウイチ ２１８－２４４
教員養成学研究開発センター発足1年目の活動 キョウイン　ヨウセイガク　ケンキュウ　カイハツ　センター　ホッソク　イチネンメ　ノ　カツドウ 福島 裕敏／著 フクシマ　ヒロトシ ２４５－２６３

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