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[ 和図書 ] 学力とトランジッションの危機 閉ざされた大人への道 ( お茶の水女子大学21世紀COEプログラム誕生から死までの人間発達科学 第4巻 )

耳塚 寛明／編著 -- 金子書房 -- 2007.12 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /371.4/5527/2007 5014462285 Digital BookShelf
2008/01/22 可能 利用可   0

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ISBN 4-7608-9524-3
ISBN13桁 978-4-7608-9524-3
タイトル 学力とトランジッションの危機
タイトルカナ ガクリョク ト トランジッション ノ キキ
タイトル関連情報 閉ざされた大人への道
タイトル関連情報読み トザサレタ オトナ エノ ミチ
著者名 耳塚 寛明 ／編著, 牧野 カツコ ／編著
著者名典拠番号

110001610670000 , 110001757430000

出版地 東京
出版者 金子書房
出版者カナ カネコ ショボウ
出版年 2007.12
ページ数 5, 206p
大きさ 22cm
シリーズ名 お茶の水女子大学21世紀COEプログラム誕生から死までの人間発達科学
シリーズ名のルビ等 オチャノミズ ジョシ ダイガク ニジュウイッセイキ シーオーイー プログラム タンジョウ カラ シ マデ ノ ニンゲン ハッタツ カガク
シリーズ番号 第4巻
シリーズ番号読み 4
価格 ¥2800
内容注記 だれが学力を獲得するのか 耳塚寛明∥著. パフォーマンスと学力 松下佳代∥著. 国語学力の空洞化と再構築 阿部昇∥著. 学力調査の意味するもの 冨士原紀絵∥著. 行動遺伝学からみた学力 安藤寿康∥著. 家庭は学校適応にどんな影響を与えるか 牧野カツコ∥著. 父親と青少年期の子どもの発達 石井クンツ昌子∥著. 親元を巣立つということ 片田江綾子∥著. 進路指導の原点をさぐる 米田俊彦∥著. 大人への回路を開く 小玉重夫∥著
内容紹介 いま、大人になるためのトランジッション(移行)の過程が多様化、複雑化している。家族、学校を巻き込んで深化胎動する格差社会日本において、子どもから大人への道を開く方策を探る。
一般件名 児童心理学,青年心理学,教育測定,親子関係
一般件名カナ ジドウシンリガク,セイネンシンリガク,キョウイクソクテイ,オヤコカンケイ
一般件名 児童心理学 , 青年心理学 , 学力 , 家族関係
一般件名カナ ジドウ シンリガク,セイネン シンリガク,ガクリョク,カゾク カンケイ
一般件名典拠番号

510878400000000 , 511068100000000 , 510592300000000 , 510541500000000

分類：都立NDC10版 371.45
書評掲載紙 朝日新聞  2008/01/20  1555 
資料情報1 『学力とトランジッションの危機 閉ざされた大人への道』（お茶の水女子大学21世紀COEプログラム誕生から死までの人間発達科学 第4巻）　耳塚 寛明／編著, 牧野 カツコ／編著 　金子書房　2007.12（所蔵館：中央　 請求記号：/371.4/5527/2007　 資料コード：5014462285）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107381346

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
だれが学力を獲得するのか ダレ　ガ　ガクリョク　オ　カクトク　スル　ノカ 耳塚 寛明／著 ミミズカ　ヒロアキ ３－２３
パフォーマンスと学力 ／ 算数・数学学力調査でなにをどう評価するか? パフォーマンス　ト　ガクリョク 松下 佳代／著 マツシタ　カヨ ２５－４６
国語学力の空洞化と再構築 コクゴ　ガクリョク　ノ　クウドウカ　ト　サイコウチク 阿部 昇／著 アベ　ノボル ４７－６４
学力調査の意味するもの ／ 学力調査は学習指導の改善に役立つのか ガクリョク　チョウサ　ノ　イミ　スル　モノ 冨士原 紀絵／著 フジワラ　キエ ６５－８３
行動遺伝学からみた学力 コウドウ　イデンガク　カラ　ミタ　ガクリョク 安藤 寿康／著 アンドウ　ジュコウ ８５－１０１
家庭は学校適応にどんな影響を与えるか カテイ　ワ　ガッコウ　テキオウ　ニ　ドンナ　エイキョウ　オ　アタエルカ 牧野 カツコ／著 マキノ　カツコ １０５－１２４
父親と青少年期の子どもの発達 ／ 父親は子どもの社会性にどのような影響を与えているのか チチオヤ　ト　セイショウネンキ　ノ　コドモ　ノ　ハッタツ 石井クンツ昌子／著 イシイ・クンツ　マサコ １２５－１４２
親元を巣立つということ ／ 青年期の離家を現象学的に理解する試み オヤモト　オ　スダツ　ト　イウ　コト 片田江 綾子／著 カタダエ　アヤコ １４３－１６２
進路指導の原点をさぐる ／ 歴史を通底するもの シンロ　シドウ　ノ　ゲンテン　オ　サグル 米田 俊彦／著 ヨネダ　トシヒコ １６５－１８２
大人への回路を開く ／ ペダゴジーの再構築へ向けて オトナ　エノ　カイロ　オ　ヒラク 小玉 重夫／著 コダマ　シゲオ １８３－１９９

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