シルヴィアン・グレンジャー/編著 -- 研究社 -- 2008.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /830.7/5109/2008 5015322270 Digital BookShelf
2008/07/31 可能 利用可   0

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ISBN 4-327-40149-8
ISBN13桁 978-4-327-40149-8
タイトル 英語学習者コーパス入門
タイトルカナ エイゴ ガクシュウシャ コーパス ニュウモン
タイトル関連情報 SLAとコーパス言語学の出会い
タイトル関連情報読み エスエルエー ト コーパス ゲンゴガク ノ デアイ
著者名 シルヴィアン・グレンジャー /編著, 船城 道雄 /監訳, 望月 通子 /監訳
著者名典拠番号

120002424400000 , 110001176560000 , 110003977910000

出版地 東京
出版者 研究社
出版者カナ ケンキュウシャ
出版年 2008.3
ページ数 21, 272p
大きさ 21cm
原タイトル注記 原タイトル:Learner English on computer
都立翻訳原書名注記 原タイトル:Learner English on computer
価格 ¥3500
内容注記 コンピュータ学習者コーパス Sylviane Granger∥著. 学習者コーパス分析のためのコンピュータツール Fanny Meunier∥著. 上級学習者英語の語彙頻度 Håkan Ringbom∥著. 上級学習者のライティングにおける誇張 Gunter Lorenz∥著. コンピュータによるEFL学習者のフレージコンに関する研究 Sylvie De Cock∥ほか著. L1スウェーデン語上級学習者の書き言葉英語における副詞的接続語の使用 Bengt Altenberg∥著, Marie Tapper∥著. 大学生の論述文における直接疑問文 Tuija Virtanen∥著. EFL書き言葉の談話における書き手読み手の可視性 Stephanie Petch-Tyson∥著. 学習者テキストの自動プロファイリング Sylviane Granger∥著, Paul Rayson∥著. 学習者コーパスのタグ連鎖 Jan Aarts∥著, Sylviane Granger∥著. 英文法に対する母語話者と学習者の視点の比較 Doug Biber∥著, Randi Reppen∥著. 学習者コーパスを利用したELT辞書編纂 Patrick Gillard∥著, Adam Gadsby∥著. ライティング教科書の充実 Przemysław Kaszubski∥著. コンピュータ利用の言語学習や言語産出環境デザインにおける第1言語コーパスや中間言語コーパスの活用 John Milton∥著. 外国語クラスルームにおける学習者コーパスデータ Sylviane Granger∥著, Christopher Tribble∥著
内容紹介 コーパス言語学の入門書。この分野の先駆者による論文15篇により、コーパス編纂の方法から、どのように教育に活用したらよいかまでを、具体的にやさしく解説する。
書誌・年譜・年表 文献:p235〜250
一般件名 コーパス言語学,英語学
一般件名カナ コーパスゲンゴガク,エイゴガク
一般件名 英語学-研究法 , 言語情報処理
一般件名カナ エイゴガク-ケンキュウホウ,ゲンゴ ジョウホウ ショリ
一般件名典拠番号

510509510010000 , 510734300000000

分類:都立NDC10版 830.7
資料情報1 『英語学習者コーパス入門 SLAとコーパス言語学の出会い』 シルヴィアン・グレンジャー/編著, 船城 道雄/監訳 , 望月 通子/監訳 研究社 2008.3(所蔵館:中央  請求記号:/830.7/5109/2008  資料コード:5015322270)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107456015

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
コンピュータ学習者コーパス / SLA研究のための新しい多目的データソース コンピュータ ガクシュウシャ コーパス Sylviane Granger/著 グレンジャー シルヴィアン 3-21
学習者コーパス分析のためのコンピュータツール ガクシュウシャ コーパス ブンセキ ノ タメ ノ コンピュータ ツール Fanny Meunier/著 ムニエ ファニー 22-41
上級学習者英語の語彙頻度 / 異言語間アプローチ ジョウキュウ ガクシュウシャ エイゴ ノ ゴイ ヒンド Håkan Ringbom/著 リングボム ホカン 45-57
上級学習者のライティングにおける誇張 / 形容詞強調の文体的特徴 ジョウキュウ ガクシュウシャ ノ ライティング ニ オケル コチョウ Gunter Lorenz/著 ロレンツ ギュンター 58-73
コンピュータによるEFL学習者のフレージコンに関する研究 コンピュータ ニ ヨル イーエフエル ガクシュウシャ ノ フレージコン ニ カンスル ケンキュウ Sylvie De Cock/ほか著 ドゥ・コック シルヴィー 74-86
L1スウェーデン語上級学習者の書き言葉英語における副詞的接続語の使用 エルイチ スウェーデンゴ ジョウキュウ ガクシュウシャ ノ カキコトバ エイゴ ニ オケル フクシテキ セツゾクゴ ノ シヨウ Bengt Altenberg/著 アルテンベルク ベンクト 87-101
大学生の論述文における直接疑問文 ダイガクセイ ノ ロンジュツブン ニ オケル チョクセツ ギモンブン Tuija Virtanen/著 ヴィルタネン トゥイヤ 102-115
EFL書き言葉の談話における書き手/読み手の可視性 イーエフエル カキコトバ ノ ダンワ ニ オケル カキテ ヨミテ ノ カシセイ Stephanie Petch‐Tyson/著 ペッチ・タイソン ステファニー 116-129
学習者テキストの自動プロファイリング ガクシュウシャ テキスト ノ ジドウ プロファイリング Sylviane Granger/著 グレンジャー シルヴィアン 130-144
学習者コーパスのタグ連鎖 / 中間言語の文法と談話への手掛かり ガクシュウシャ コーパス ノ タグ レンサ Jan Aarts/著 アールツ ヤン 145-155
英文法に対する母語話者と学習者の視点の比較 / 補文節の研究 エイブンポウ ニ タイスル ボゴ ワシャ ト ガクシュウシャ ノ シテン ノ ヒカク Doug Biber/著 ビーバー D. 159-173
学習者コーパスを利用したELT辞書編纂 ガクシュウシャ コーパス オ リヨウ シタ イーエルティー ジショ ヘンサン Patrick Gillard/著 ギラード パトリック 174-187
ライティング教科書の充実 / 母語別の視点から ライティング キョウカショ ノ ジュウジツ Przemysław Kaszubski/著 カシューブスキー プシェミスワフ 188-203
コンピュータ利用の言語学習や言語産出環境デザインにおける第1言語コーパスや中間言語コーパスの活用 コンピュータ リヨウ ノ ゲンゴ ガクシュウ ヤ ゲンゴ サンシュツ カンキョウ デザイン ニ オケル ダイイチ ゲンゴ コーパス ヤ チュウカン ゲンゴ コーパス ノ カツヨウ John Milton/著 ミルトン ジョン 204-218
外国語クラスルームにおける学習者コーパスデータ / 言語形式重視型指導とデータ駆動型学習 ガイコクゴ クラスルーム ニ オケル ガクシュウシャ コーパス データ Sylviane Granger/著 グレンジャー シルヴィアン 219-231