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[ 和図書 ] 社会科領域における学習者の不十分な認識とその修正 教育心理学からのアプローチ

麻柄 啓一／著 -- 東北大学出版会 -- 2008.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.3/5197/2008 5015171200 Digital BookShelf
2008/06/24 可能 利用可   0

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ISBN 4-86163-088-0
ISBN13桁 978-4-86163-088-0
タイトル 社会科領域における学習者の不十分な認識とその修正
タイトルカナ シャカイカ リョウイキ ニ オケル ガクシュウシャ ノ フジュウブン ナ ニンシキ ト ソノ シュウセイ
タイトル関連情報 教育心理学からのアプローチ
タイトル関連情報読み キョウイク シンリガク カラ ノ アプローチ
著者名 麻柄 啓一 ／著, 進藤 聡彦 ／著
著者名典拠番号

110001913360000 , 110003706630000

出版地 仙台
出版者 東北大学出版会
出版者カナ トウホク ダイガク シュッパンカイ
出版年 2008.3
ページ数 186p
大きさ 22cm
価格 ¥2500
内容紹介 社会科は暗記教科ではなく、考えることが必要で、現実の社会の仕組みや様子を把握するための教科である。この観点に立った社会科の学習、授業はどうしたら可能になるのか。教育心理学の立場からこの問題にアプローチする。
書誌・年譜・年表 文献:p181〜186
一般件名 社会科
一般件名カナ シャカイカ
一般件名 社会科 , 教育心理学
一般件名カナ シャカイカ,キョウイク シンリガク
一般件名典拠番号

510406000000000 , 510664500000000

分類：都立NDC10版 375.3
資料情報1 『社会科領域における学習者の不十分な認識とその修正 教育心理学からのアプローチ』　麻柄 啓一／著, 進藤 聡彦／著 　東北大学出版会　2008.3（所蔵館：中央　 請求記号：/375.3/5197/2008　 資料コード：5015171200）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107491708

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